Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие коммуникативной культуры специалистов при обучении английскому языку в военно-морском вузе
Как показал опрос более чем 300 выпускников Калининградского Балтийского военно-морского института дефицит коммуникативного опыта и коммуникативной культуры у военного специалиста в иноязычном общении отрицательно сказывается в области военно-морской практики за рубежом. Особенно это проявляется в условиях международных контактов (взаимодействие… |
Верба, Галина Ивановна
|
2006
|
Развитие коммуникативных компетенций преподавателей гуманитарных вузов
В нашем "исследовании установлено, 'что 19,2% специалистов педагогического * профиля имеют недостаточный уровень развития коммуникативных компетенций, что приводит к росту конфликтных ситуаций, зарождению взаимного недоверия, качественному изменению характера межличностного общения. 1… |
Колесников, Игорь Иванович
|
2006
|
Развитие коммуникативных умений у будущих педагогов профессионального обучения средствами иностранного языка
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретический анализ педагогической, психологической, методической и филологической литературы; анализ образовательных стандартов, квалификационных характеристик и других документов… |
Шилкина, Ирина Геннадьевна
|
2006
|
Развитие конструкторско-технологической компетентности будущих учителей технологии средствами проектного обучения
Концепция структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе), в которой определяются цели и задачи, а также структура и содержание 12-летнего общего образования, учитываются федеральный, национально-региональный и школьный компоненты. [114… |
Санников, Дмитрий Владимирович
|
2006
|
Развитие креативности личности социального работника в процессе профессиональной подготовки в вузе
Понятие «креативность» трактуется неоднозначно: как способность к творчеству, как поисково-преобразовательная активность, способность порождать множество идей, стремление к самореализации и. т. п. Кроме того, психологические аспекты проблемы развития креативности изучены в большей степени, чем педагогические. Вместе с тем способностью к… |
Шабанова, Оксана Владимировна
|
2006
|
Развитие культуры мышления будущего специалиста в процессе изучения в вузе общепрофессиональных дисциплин
Между тем, на практике в системах общего и профессионального образования развитию мыслительных способностей личности, как и ее способности к самодисциплине при самостоятельном освоении ценностей культуры, достаточного внимания не уделяется. Более того, в образовательном учреждении любого типа и уровня педагоги и обучающиеся далеко не всегда… |
Гуменюк, Павел Владимирович
|
2006
|
Развитие культуры познавательной деятельности студентов
Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме позволяет выделить несколько направлений рассмотрения соотношений понятий «индивидуализация» и «дифференциация» обучения… |
Агошкова, Ольга Владимировна
|
2006
|
Развитие математической готовности инженеров морского транспорта к конкурентной профессиональной деятельности
Массовая вузовская практика обеспечивает выпускникам теоретические знания и практические навыки, определяемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС… |
Медведева, Татьяна Александровна
|
2006
|
Развитие межкультурной коммуникативной компетентности студентов-менеджеров при изучении иностранного языка
На основании выявленных противоречий была сформулирована проблема исследования, заключающаяся в необходимости разработки кластера педагогических условий, направленных на развитие межкультурной коммуникативной компетентности студентов - менеджеров с учетом их психологического типа лично… |
Куприна, Тамара Владимировна
|
2006
|
Развитие опыта творческой деятельности учителя на основе эвристических приемов решения педагогических задач
Кроме того, анализ работ отечественных и зарубежных исследователей, а также практики образовательного процесса в учреждениях дополнительного профессионально-педагогического образования показывает, что к настоящему времени сложились объективно существующие противоречия: социально-педагогические, отражающие несоответствия между социальными… |
Дамианова, Елена Васильевна
|
2006
|
Развитие организаторской компетенции преподавателей в учреждениях среднего профессионального образования
Однако при всей многочисленности исследований по данной проблеме и разнообразии ее тематики, целостного и целенаправленного исследования, связанного с организаторской деятельностью преподавателей в учреждениях среднего профессионального образования, представлено не достаточно… |
Ценч, Юлия Сергеевна
|
2006
|
Развитие ответственного отношения к здоровью у студенток технического вуза средствами физического воспитания
Как показывает опыт наблюдений, в иерархии ценностей девушек-студенток технического вуза часто место здоровья находится после денег, образования, замужества или карьеры, а знания о здоровье и влиянии физической культуры на его укрепление поверхностны. Отсюда поведенческий результат: у потенциальных матерей - будущих технических специалистов нет… |
Заводевкина, Наталья Владимировна
|
2006
|
Развитие педагогических коллективов учреждений начального профессионального образования на основе социо-педагогической диагностики
Результаты ряда исследований, в том числе констатирующего эксперимента, проведенного автором в Московской области, показывают, что большинство педагогических коллективов учреждений начального профессионального образования по своим соцно-педагогическим характеристикам не всегда готовы и способны решать задачи развития обучающихся из-за отсутствия… |
Соловьева, Наталья Геннадьевна
|
2006
|
Развитие педагогического творчества преподавателей высших военных училищ тыла
В-третьих, педагог должен в совершенстве владеть общей культурой интеллектуальной деятельности, педагогической культурой и педагогическим мастерством, в том числе и мастерством педагогического общения и поведения. Педагог - это образец, которому сознательно, а порой и неосознанно, подражают обучаемые, а особенно курсанты военных училищ, невольно… |
Арагилян, Вилен Ашотович
|
2006
|
Развитие педагогического творчества учителей физической культуры в системе повышения квалификации
Следует отметить, что вопросы эффективного развития педагогического творчества учителей физической культуры в системе повышения квалификации остаются открытыми для научного исследования… |
Геберт, Виталий Климентьевич
|
2006
|
Развитие поликультурной компетентности учителя в условиях последипломного педагогического образования
В связи с этим следует отметить тот факт, что этнокультурный облик нашей страны отличается огромным разнообразием, следовательно, система образования нуждается в квалифицированных специалистах, способных к конструктивному диалогическому взаимодействию с культурно неоднородным населением… |
Васютенкова, Инна Викторовна
|
2006
|
Развитие правовой компетенции студентов туристского вуза
Для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: анализ философской и педагогической литературы, научно-исследовательских работ по теории правового образования, нормативных документов и законодательства в области образования, классификация, сравнение, обобщение; педагогическое наблюдение, анализ программно-целевых методов… |
Гулакян, Артур Амаякович
|
2006
|
Развитие природолюбия у студентов педвуза в процессе экологического образования
Единство знаний, чувств и деятельности в формировании отношений человека к окружающей действительности раскрыто в трудах J1.C. Выготского, А.Н. Леонтьева, C.J1. Рубинштейна и др… |
Суетина, Ольга Николаевна
|
2006
|
Развитие прогностической способности как интегративного качества у студентов педагогических колледжей
Анализ литературы по проблеме исследования и многолетний эмпирический опыт педагогической деятельности позволяет утверждать, что особого внимания заслуживает разработка проблемы развития прогностической способности учителя начальных классов, т.к. он одним из первых вводит ребенка в учебную сферу деятельности и, прогнозируя развитие личности… |
Булдакова, Наталья Викторовна
|
2006
|
Развитие проектно-конструкторских способностей у студентов технических вузов
Поэтому изучение курса инженерной графики рассматривается нами в качестве плацдарма для формирования профессиональных умений специалиста в современных постоянно изменяющихся социально-экономических условиях. Следует при этом отметить, что именно в процессе изучения инженерной графики возможно эффективное развитие проектно-конструкторских… |
Романкова, Марина Владимировна
|
2006
|