Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Эколого-экономическое образование младших школьников в учебном процессе
Экологические и экономические проблемы формировались на протяжении всего процесса социально-биологического развития человечества, поэтому их изучение возможно через осознание взаимосвязи в системе «экология-экономика». Выделенную взаимосвязь необходимо рассматривать не только с экономической и биологической точек зрения, но и исторической… |
Гурская, Алена Степановна
|
2002
|
Экономическое воспитание учащихся в процессе формирования экономических понятий в учебной работе
В условиях научно-технического процесса главным фактором развития народного хозяйства является человек. Поэтому в настоящее время общество поставило перед школой задачу, которая заключается в подготовке выпускников, способных осуществить глубокие изменения в народном хозяйстве, связанные с рыночной экономикой, жить и трудиться в новых… |
Абдухаликов, Ахмаджон
|
2002
|
Экономическое воспитание учащихся основной школы на уроках технологии
Экономическое воспитание учащихся общеобразовательной школы направлено на раскрытие личностных возможностей подрастающего поколения, а именно: трудолюбия, бережливости, экономности, предприимчивости и др. Различные преобразования в экономической и социокультурной сферах жизнедеятельности современной России требуют инноваций в области образования и… |
Петрикова, Ирина Владимировна
|
2002
|
Экспертиза деятельности дошкольных образовательных учреждений на основе программно-целевого подхода
Существующая нормативно-правовая база дошкольного образования создает условия для разнообразия форм и методов обеспечения свободного развития индивидуальных особенностей детей и предоставляет администрации и педагогам образовательных учреждений права на такой поиск. В связи с этим новая практика дошкольного образования несет в себе такие… |
Дранникова, Инна Игнатьевна
|
2002
|
Электронный журнал как педагогическое средство обеспечения качества научно-исследовательской деятельности преподавателей
При решении этих проблем одним из важнейших научно-педагогических средств является электронный журнал (Элисон Веллс, Gessner. A., Getz М., Ginsparg P., Grenquist P., Harnad S., Horoviak J. и Seitter K.L., Missingham R., Heil J.G., Raney R.K., Rowlinson C., Whisler S. и… |
Косенко, Татьяна Николаевна
|
2002
|
Эстетическое воспитание в русской народной педагогике
Проблема исследования: на основе систематического изучения и анализа историко-педагогического наследия раскрыть своеобразие содержания, средств и методов эстетического воспитания русского народа и показать его значение для модернизации современного российского образования… |
Алексеева, Людмила Сергеевна
|
2002
|
Эстетическое воспитание младших школьников в условиях малого города
Особенности процесса эстетического воспитания младших школьников (задачи, содержание, формы, средства и т.д.) обусловлены их возрастными отличиями: эстетическое сознание, эстетические чувства находятся в стадии формирования; эстетическая деятельность ориентирована на процесс, а не на результат; в художественно-творческой деятельности преобладает… |
Корниенко, Светлана Геннадьевна
|
2002
|
Эстетическое воспитание младших школьников средствами природных материалов
Формирующаяся в последнее время тенденция эстетического воспитания средствами природных материалов логически требует совершенствования методического построения и познавательного содержания уроков на основе рационального сочетания форм и методов обучения, направленных на постижение учащимися свойств и качеств исходных природных материалов, освоение… |
Агаев, Казибек Кунакбекович
|
2002
|
Этикет горских народов Северного Кавказа и его влияние на воспитание подрастающего поколения
Такое время переживает сейчас и Северо-Кавказский регион, поэтому столь актуальным становится обращение к вековой народной мудрости, к непреходящим ценностям культуры этноса, особенностям его воспитания и образования. Все более очевидно, что современная школа не может дисстанцироваться от педагогического опыта и наследия предков, от особенностей… |
Битарова, Алана Таймуразовна
|
2002
|
Этико-экономическое воспитание учащихся в образовательном процессе начальной школы
Совершенствование всей системы образования в нашей стране направлено на формирование творческой личности, способной решать задачи в нестандартных условиях, гибко и самостоятельно использовать приобретенные знания в разнообразных жизненных ситуациях. В связи с этим одной из важных задач общеобразовательной школы является обеспечение условий для… |
Квасникова, Татьяна Юрьевна
|
2002
|
Этнопедагогические основы воспитания и развития личности ребенка
Как показывает педагогическая практика, это направление стало перспективным, поскольку связано с восстановлением традиций, возрождением уклада жизни и возвращением основных форм национального опыта. Следует отметить наследие традиционной российской педагогики ни в годы секуляризированного по содержанию российского образования (конец XIX -начало XX… |
Кононова, Карин Карлосовна
|
2002
|
Этнопедагогические основы социализации школьников и студентов
В структуре социальной среды в нашем обществе основными институтами социализации являются: семья, дошкольные учреждения, школа. Перемены, происходящие в наше время в системе образования России и Якутии, затрагивают так же и основные институты социализации. Особую значимость в социализации ребенка приобретают процессы, ^ происходящие в современной… |
Яковлева, Анастасия Николаевна
|
2002
|
Этнопедагогические основы экологического образования студентов педагогических специальностей в условиях университета
Сегодня же, оказавшись перед лицом надвигающейся экологической катастрофы, человечество вынуждено искать действенные механизмы, направленные на ее предотвращение. Как показывают многочисленные научные исследования по этой проблеме, самым разумным в сложившейся ситуации является принятие экологически ориентированной системы природопользования… |
Урумов, Заурбек Таймуразович
|
2002
|
Этнопедагогическое взаимодействие учителя с семьей
Специфика проблемы данного исследования определена принципиальным состоянием сегодняшней социальной и педагогической ситуации, которая обусловлена несоответствием между… |
Черкасова, Вера Николаевна
|
2002
|
Этнопедагогическое содержание традиций физической культуры чувашского народа
Объективная оценка многовековой истории приводит к подтверждению справедливости положения о том, что решающая роль в развитии всех сторон экономической и общественной жизни, а также в области воспитания, принадлежит народу. Можно без преувеличения утверждать, что народ - первый и великий педагог, а народная педагогика - результат коллективных… |
Пьянзина, Надежда Николаевна
|
2002
|
Адыгская этнопедагогика в воспитании у школьников патриотизма и культуры межнациональных отношений в условиях двуязычного образования
Северный Кавказ - один из самых многонациональных регионов Российской Федерации. На его территории проживают десятки народов, каждый из которых обладает древней, яркой и самобытной культурой, уникальным педагогическим опытом, накопленным веками в тяжелейших условиях выживания, опытом, который постоянно обогащался на основе взаимовлияния их… |
Дадов, Исмел Абузерович
|
2001
|
Аксиологические основы развития экологической культуры учащихся в процессе обучения
Наш анализ состояния экологического образования и воспитания показал, что экологические знания, получаемые по учебным дисциплинам, носят крайне неупорядоченный, конъюнктурный характер. На этом фоне ощущается недостаток эколого-значимых знаний ценностного характера. Имеющиеся знания, умения, навыки экологического характера носят, как правило, узко… |
Ногтева, Елена Ювинальевна
|
2001
|
Аксиологическое образование современного учителя
Очевидно, что социологической базой исследования ценностных ориентаций выступает складывающаяся в последние годы новая концепция, представляющая человека как универсум, не сводимый к окружающему его социуму, ибо он изначально «встраивается» в такие элементы «миробытия», как культура и ее высшее состояние - ноосферу. При этом сущностным атрибутом… |
Асташова, Надежда Александровна
|
2001
|
Активизация внеаудиторной работы курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузах МВД России
Методологической основой исследования явились современные философские и педагогические основы теории познания, прогрессивные мысли и теоретические положения видных ученых и педагогов по вопросам образования и воспитания; концепция реформирования высшего образования и комплексный подход, обеспечивающие в наибольшей степени возможность реализовать… |
Иващенко, Надежда Павловна
|
2001
|
Активизация познавательной деятельности учащихся в условиях технологии модульного обучения
Вышеуказанные исследования внесли большой вклад в решение проблемы активизации познавательной деятельности, но полностью ее не исчерпали. В частности, не решенным является ж вопрос в отношении курса информатики. В настоящее время задачей школьного курса информатики является формирование информационной культуры школьников, т.е. умения использовать… |
Деревянкина, Ольга Алексеевна
|
2001
|