Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Научно-педагогические основы совершенствования современного литературного образования в национальных группах высшей школы Республики Мордовия Объект исследования. Научно-педагогические основы подготовки учителей в национальных группах высшей школы в системе вузовского профессионального образования…	Ломшин, Михаил Иванович	1999
Научно-педагогические основы содержания дополнительного профессионального образования руководителей школ Закон Российской Федерации "Об образовании", программы реформирования образования определяют в качестве решающего условия успешности преобразований создание гибкой, целенаправленной, экономически эффективной системы государственно — общественного управления образованием…	Хлебунова, Сарра Федоровна	1999
Научно-педагогические условия формирования навыков безопасности жизнедеятельности учащихся общеобразовательной школы …	Сюньков, Виктор Яковлевич	1999
Научно-практические основы разработки и внедрения интегративной системы педагогических технологий в высшем военном учебном заведении Повышение качества профессиональной подготовки выпускников высшей военной школы остается ведущей проблемой военной педагогики. Без научного решения вопроса о направленности, содержании и методах обучения курсантов в ВВУЗах невозможно, особенно в период реформирования Вооруженных Сил, обеспечить эффективность их подготовки как военных специалистов…	Пырский, Андрей Михайлович	1999
Научно-теоретическая компетентность учителя и ее влияние на характер результатов обучения В современной образовательной практике наряду с традиционной оценкой качества результатов обучения уместно использовать оценку характера этих результатов, определяющего целостность, системность знаний учащихся…	Тенютина, Екатерина Дмитриевна	1999
Научные школы в педагогической науке Юга России В основу специальной методологии положен историко-генетический принцип. Его реализация предусматривает понимание непрерывного, динамического развития целостного историко-педагогического процесса как причинно обусловленной и последовательной во времени смены его качественных специфических этапов, каждый из которых является в определенной степени…	Сухорукова, Людмила Михайловна	1999
Национально-региональный компонент в формировании патриотически ориентированной личности старшеклассника Предмет исследования: формирование патриотически ориентированной личности старшеклассника в условиях освоения содержания национально-регионального компонента…	Лазарев, Юрий Васильевич	1999
Начальное профессиональное образование в Германии Дискуссии по педагогическим проблемам, захватывающим отдельные аспекты политических, экономических, социально-культурных отношений в разных системах образования, способствуют пониманию связей общества и образования, позволяют идентифицировать факты и условия, способствующие изменениям в системах образования. Знания о различных образовательных…	Мельникова, Любовь Ивановна	1999
Немецко-чувашская сравнительная этническая педагогика Взаимодействие логического и исторического в знаниях чувашского и немецкого народов о педагогической культуре, сохранившейся в устном народном творчестве, в обычаях и традициях; создание ими прекрасного, размышляя о вечном; интегрирование ради взаимообогащения традиций двух народов и развитие их в полном, глубоком, основном, ведущем и свободном от…	Иванов, Владимир Александрович	1999
Непрерывная педагогическая подготовка учителя в системе допрофессионального и профессионального образования Повысить качество педагогического образования, ограничиваясь только рамками вузовской подготовки уже не представляется возможным. Объективно возникает необходимость создания новой системы подготовки учителя, которая предполагает целенаправленное формирование специалиста уже со школьной скамьи и обеспечивает его непрерывный профессиональный рост…	Ибрагимова, Елена Михайловна	1999
Непрерывное развитие профессиональной компетентности педагогов технического лицея Заметим при этом, что недооценка «горизонтали» ведет к хроническому падению профессионального уровня как самих рабочих, так и инженерно-педагогических кадров, готовящих данных работников. Здесь и ответ тем, кто задается вопросами, почему самые престижные здания у нас строят иностранные рабочие и почему импортные товары вытеснили с национального…	Журенко, Александр Васильевич	1999
Неформальное образование родителей в условиях современной школы Сегодня и школа, поставленная в жесткие условия выживания, не в состоянии обеспечить необходимую поддержку семье, а напротив, вынуждена сама надеяться на существенную, в том числе финансовую помощь родителей…	Букина, Нина Николаевна	1999
Ноогуманистическая модель эколого-педагогического образования и практика ее реализации Кардинальные трансформации, в связи с этим, должна претерпеть модель образования. В контексте современных проблем становится очевидным важность развития экологического образования, под которым мы понимаем непрерывный процесс и результат наследования, расширенного воспроизводства человеком экологической культуры, представляющий систему знаний…	Сикорская, Галина Петровна	1999
Нравственное воспитание слушателей вузов МВД России Реализация перечисленных функций зависит от состояния общества, его стабильности, цивилизованности, внимания, которое общество проявляет к молодежи и деятельности вуза…	Кузнецова, Анна Дмитриевна	1999
Нравственно-эстетическое воспитание учащихся при изучении творчества А. С. Пушкина, А. А. Фета, И. А. Бунина в курсе литературы 10-11 классов средней школы Современная школа может и должна способствовать процессу обновления общества. В основу реформы современного образования положены принципы гуманизации и гуманитаризации. В центре системы образования - личность, ее стремление к пониманию целостной картины мира, культуры как опыта предшествующих поколений людей…	Алексеева, Вера Валерьевна	1999
Обеспечение готовности студентов педагогических учебных заведений к формированию индивидуального стиля педагогической деятельности Сегодня особенно ясно, что в систему подготовки учителя необходимо заложить компоненты, активизирующие процессы осознания студентами своей деятельности, самоопределения и самоформирования необходимых профессиональных качеств, которые бы, в свою очередь, обеспечивали становление педагогической индивидуальности. Это звучит особенно актуально, когда…	Квитова, Лариса Федоровна	1999
Обобщенные наглядные ориентиры в учебной деятельности (на примере школьного курса химии) Для управления процессом усвоения знаний и учения необходима программа действий, направленная на получение в итоге гарантированного управляемого эффекта и для этого необходимо создавать такие педагогические условия, при которых знания способствовали бы формированию социально значимых устремлений и склонностей…	Кибизова, Жанета Сулеймановна	1999
Обогащение опыта младших школьников ситуациями выбора в образовательном процессе Гипотеза исследования - опыт младших школьников, рассматриваемый как единство практического и эмоционального, успешно обогащается ситуациями выбора, если…	Крылова, Елена Валентиновна	1999
Образование взрослых в США Третьим моментом, определившим выбор темы исследования на примере США, является тот факт, что эта страна являлась и является ведущей в разработке стратегии и тактики развития образования, внедрении в практику новейших педагогических технологий и методик. Соединенные Штаты - страна, где проблемы образования граждан осознаны и решаются на…	Хахубия, Елена Юрьевна	1999
Образование и религиозно-нравственное воспитание на Архангельском Севере в XVIII-XIX веках Региональный историко-педагогический опыт включает в себя особенности организации школьного дела, плодотворные педагогические идеи замечательных просветителей, примеры их жизни и деятельности, просвещенческую работу директоров народных училищ, руководителей учебных заведений региона, подвижнический труд конкретных педагогов, просветительскую…	Квашнина, Людмила Николаевна	1999