Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методы реализации гуманистически направленного обучения в образовательных учреждениях США Изучение опыта осуществления гуманистически направленного обучения за рубежом и обоснование возможности его использования в России позволит указать методы реализации гуманизации образования. В связи с этим весьма продуктивным представляется обращение к опыту образования США, поскольку здесь создаются и апробируются новые концепции школы…	Толстова, Ольга Сергеевна	1999
Моделирующие компьютерные программы в процессе лабораторно-практических занятий студентов вуза Наиболее полной и интересной для профессиональной педагогики представляется классификация обучающих компьютерных программ в которой авторы выделяют следующие пять типов: 1) тренировочные, 2) наставнические, 3) проблемного обучения, 4) моделирующие (имитационные), 5) игровые [95,с.27…	Куценко, Светлана Мунавировна	1999
Модель внедрения развивающих технологий обучения в профессиональном лицее Развитие системы профессионального образования - это эволюционный процесс, который требует перестройки сознания работников образования, накопления определенного опыта, переподготовки педагогических кадров и т.д. - на все это уйдут годы. Кроме того, многие проблемы оказываются настолько сложными, что только сейчас, не в первый год реформы в стране…	Буянова, Наталия Васильевна	1999
Модель развития образовательного учреждения на основе здоровьесберегающей организации учебно-воспитательного процесса В современных социально-экономических условиях как никогда возрастает роль личности в сохранении здоровья. В документах Всемирной организации здравоохранения (1995г.) подчеркнуто, что осознанная ответственность общества и, прежде всего, каждого человека за сохранение и поддержание собственного здоровья является фактором, без которого усилия служб…	Никитин, Николай Викторович	1999
Модель согласования целей субъектами педагогического процесса в условиях современной школы Не меньше сложностей вызывает у педагогов проблема согласования целей своей деятельности с целями других субъектов педагогического процесса (педагоги — администрация, педагоги — родители и т.д.), что приводит к сужению возможностей педагогического воздействия школы на социокультурную среду…	Эрлих, Олег Валерьевич	1999
Мониторинг как средство повышения качества управления образовательным процессом Коррекция управленческого процесса осуществляется в основном системой административных мер без опоры на научI но обоснованные критерии оценки и носит формальноконстатирующий характер…	Куприна, Альбина Ивановна	1999
Мотивационное обеспечение учебной деятельности студента вуза Если структурирование деятельности преподавателя вуза осуществлять в соответствии с элементами мотивационного обеспечения учебной деятельности студента, в процессе чего будет происходить систематическое возбуждение его актуальных мотивационных состояний, способствующее трансформации этих состояний в качественно новые свойства индивидуальности, то…	Суслина, Анжелика Анатольевна	1999
Мотивационное программно-целевое обеспечение процесса самоопределения старшеклассников в системе "школа-вуз" Однако ряд работ, посвященных проблемам высшей школы [62; 122 и др.], свидетельствует о том, что около 50% студентов мотивируют свое поступление в вуз не интересом к будущей профессии, а желанием получить высшее образование; более трети студентов не уверены в правильности выбора профессии или отрицательно относятся к ней; в течение первого…	Лашкеева, Валентина Дмитриевна	1999
Музейная педагогика как направление развития системы дополнительного образования Основные противоречия, выявленные в ходе теоретического анализа и констатирующего эксперимента: между целостностью процесса формирования личности ребенка и разрозненностью воспитательных воздействий социокультурной среды, учреждений дополнительного образования, семьи й школы; между потребностью общества в развитии системы дополнительного…	Вишина, Галина Викторовна	1999
Музыкальное искусство как учебный предмет в начальной школе Общим для всех указанных групп является то, что проблема превращения урока музыки в урок искусства никак не связывается с изменением типа мышления, а значит, и содержанием музыкально-художественной деятельности школьников…	Школяр, Людмила Валентиновна	1999
Мультикультурный подход к обучению и воспитанию школьников В исследованиях Ф.Ф.Харисова представлен сущностный анализ национальной культуры как интегративного образования, определены основные организационно-педагогические условия функционирования культуры, показан практический опыт по реализации педагогического потенциала национальной культуры в татарских школах…	Шафикова, Адиля Валеровна	1999
Мультимедиа как дидактическое средство высшей школы Широкомасштабное внедрение мультимедиа в учебный процесс вузов за рубежом, в частности в США и Великобритании, происходит с начала 90-х годов. Необходимо отметить, что в России использование нового дидактического средства начинается в середине 90-х и постепенно расширяется в настоящее время, однако эта практика не носит того массового характера…	Клемешова, Наталья Валентиновна	1999
Муниципальная система непрерывного экологического образования как условие развития экологической культуры учащихся Экологическая ситуация настоятельно требует принятия неотложных мер по предотвращению экологической катастрофы. Современное экологическое положение является результатом технократического мышления и действий экологически необразованного специалиста, отсюда - преодоление экологических проблем зависит от культуры, образования, поведения, мышления…	Гладышева, Лариса Юрьевна	1999
Муниципальная система социально-педагогической поддержки детства Федеральные органы, декларирующие в законодательных и правовых актах охрану и защиту прав детей, не могут решить эту важнейшую в социальном отношении задачу на соответствующем уровне прежде всего по причине острейших финансовых проблем, которые не позволяют организовывать и обеспечивать эффективную работу с детьми, нуждающимися в оперативной и…	Олиференко, Людмила Яковлевна	1999
Направленность организационно-педагогических аспектов развития муниципальной системы образования Совершенствование организационно-педагогических аспектов развития муниципальной системы образования приводит к обновлению содержания и повышению качества обучения, росту эффективности управления муниципальной системой образования в целом, а также конкурентоспособности ее выпускников…	Семенов, Геннадий Демьянович	1999
Направленность повышения квалификации учителя сельской школы на развитие готовности к осуществлению педагогического содействия профессиональному самоопределению учащихся Для учащихся сельских школ эта проблема обостряется в связи с резким удорожанием стоимости получения профессиональных услуг и отсутствием необходимого количества профессиональных образовательных учреждений на селе…	Быстров, Анатолий Александрович	1999
Направленность управления на непрерывность профессионально-педагогического образования студентов Отдельным стадиям непрерывного профессионально-педагогического образования, а также многоуровневому и многоступенчатому непрерывному образованию посвящены исследования многих российских педагогов…	Циринг, Раиса Абдулловна	1999
Народное декоративно-прикладное искусство Башкортостана как региональный компонент воспитания дошкольников В российской педагогике сегодня поставлена задача воспитания у подрастающего поколения здорового этнического самосознания, чувства привязанности к своему народу, уважая его истории, культуры, языка. Воспитание позитивной этничности выступает при этом неразрывной частью всего многомерного и противоречивого процесса социализации, приобщения…	Брюханова, Татьяна Алексеевна	1999
Народные игры Карелии как средство физического воспитания младших школьников Ведущее место в деле оздоровления нации и обеспечения необходимой физической подготовленности детей принадлежит школе, а в большей мере - урокам физической культуры. Поэтому первостепенной задачей для педагогики является научное обоснование условий, средств, факторов, способствующих успешному воспитанию физически развитой личности…	Смирнова, Наталья Петровна	1999
Научно-педагогические основы культуросообразного экологического образования школьников В этой связи в современных условиях происходит осмысление новой социально — экологической функции образовательных систем. Необходимо сразу отметить, что экологическое образование может оказаться эффективным, только выйдя за пределы обособленной, замкнутой, самодостаточной системы предметоцентри— ческого образования, а именно, становясь…	Алексенко, Виктор Николаевич	1999