Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Историко-педагогический процесс создания школьной учебной литературы в России Как известно, педагогический процесс - понятие емкое и многогранное. Одним из его основных составляющих было и остается научно-методическое сопровождение, в котором особое место принадлежит учебной литературе…	Барскова, Лидия Борисовна	1999
Историко-региональный компонент в системе интеграции университетского образования Проблема регионализации образования может рассматриваться как элемент перехода от централизованной системы образования к децентрализованной сфере образовательных услуг. К числу системных качеств можно отнести такие как гибкость, динамичность, вариативность, адаптивность, стабильность, прогностачность, преемственность, целостность. Наличие этих…	Парамонова, Татьяна Борисовна	1999
Исторические традиции как средство формирования патриотических чувств и поведения учащихся Зачастую на практике, особенно в последнее десятилетие, не все педагоги, кроме отдельных энтузиастов, используют исторические традиции народов родного края в патриотическом воспитании школьников. Это объясняется, на наш взгляд, отсутствием научно-методологической разработки этого важного вопроса. Поэтому проблема воспитания истинного, активного…	Васильев, Герасим Иванович	1999
История воспитания, школы и педагогической мысли таджиков с древнейших времен до возникновения ислама Многие педагогические идеи основывались на содержательных воззрениях мыслителей Востока и,в частности,Средней Азии и Ирана. С этой точки зрения есть необходимость объективно оценить взгляды на воспитание и развитие человека для того,чтобы возродить наиболее эффективные формы и методы воспитания в новых исторических условиях…	Кадыров, Кадыр Бозорович	1999
История развития и опыт применения математических методов в отечественной педагогике послевоенного времени Результаты исследования следующие: активность студентов самая высокая на младших курсах, особенно на II курсе, а самая низкая на - IV курсе; у студентов высшей общественной активности удовлетворенность профессией зависит от социально-ценностных мотивов выбора профессии и профессиональных мотивов общественной деятельности; у студентов с низшей…	Армянинова, Наталья Анатольевна	1999
История становления учебно-воспитательных учреждений для детей народов Севера Культурное наследие каждого народа содержит ценные идеи и опыт воспитания, которые обогащают педагогическую мысль. Прогрессивные традиции народной педагогики показывают, что каждый народ вносит свой определенный вклад в межнациональную, общечеловеческую культуру…	Белич, Ирина Владимировна	1999
Квалиметрические методики и процедуры в управлении качеством школьного образования Выход из создавшегося положения видится в разработке, поиске и более интенсивном использовании различных оценочных методик, процедур, соответствующих адекватных критериев…	Салова, Ида Григорьевна	1999
Квалиметрическое обеспечение как фактор развития образовательных систем в высшей школе Разрешение отмеченного противоречия представляется возможным при наличии квалиметрического обеспечения как компоненты управления развитием образовательной системы. При этом квалиметрическое обеспечение позволяет осуществить критериально-ориентированный подход в оценке уровня образования, что, в свою очередь, позволяет выйти за пределы ныне широко…	Игнатьева, Елена Юрьевна	1999
Квалиметрическое оценивание инновационных педагогических проектов как способ повышения их качества Как показывает практика, в состав жюри при проведении инновационных и «традиционных» педагогических конкурсов включаются различные категории специалистов (руководители органов управлений и учреждений образования, методисты и вузовские работники, инженерно-педагогические работники, учителя), которые обычно оценивают конкурсные работы участников со…	Файзуллина, Гульнур Закиевна	1999
Коллективная игра в воспитательной системе школы Вместе с тем изучение роли, функций коллективной игры, зависимость ее содержания и характера от вида системообразующей деятельности, процесс формирования игровой культуры учащихся и педагогов в воспитательной системе школы остается сегодня вне поля педагогических исследований…	Куликова, Людмила Владимировна	1999
Коллективная форма организации учебной работы как средство активизации познавательной деятельности учащихся вечерней школы Анализ психолого-педагогической литературы показал, что вопрос о введении в школьную практику коллективной учебной работы в качестве средства, активизирующего познавательную деятельность учащихся, трактуется в педагогической печати слишком узко. Речь идёт, главным образом, о введении коллективной учебной работы в процесс обучения в дневной школе…	Рысенкова, Альбина Евгеньевна	1999
Коммуникативно-деятельностный подход к обучению учащихся малокомплектной начальной школе В реальной жизни сельская школа, как правило, значительно уступает городской в своих возможностях решать задачи, стоящие перед современным образованием. Причин такого положения дел множество. Одной из них является относительно низкий уровень психического и личностного развития сельского школьника вследствие ограниченности сферы общения, его…	Курганская, Людмила Михайловна	1999
Коммуникативные умения специалистов системы "Человек-человек" как предметное содержание их подготовки Социальная помощь и управление являются профессиями, в которых нельзя достичь больших результатов, овладев лишь знаниями по специальности (Р. Баркер, В. Сатир, Марк Дойл, Стивен Шардлоу…	Дашкин, Максим Евгеньевич	1999
Комплексное учебное задание как средство развития творческой активности школьника Сложившаяся в школе традиционная система обучения по-прежнему страдает разобщенностью предметов, отсутствием преемственности урочной и внеурочной деятельности, инвариантно - вариативная система учебного плана не в полной мере используется для реализации межпредметных связей в целях развития творческой активности школьников. Творческая деятельность…	Пикалов, Борис Харитонович	1999
Комплексные военно-профессиональные игры как средство профессионально-педагогической подготовки студентов отделений ОБЖ Основу системы подготовки студентов отделений ОБЖ составляют достижения военного образования России, имеющей 300-летний опыт подготовки военных кадров, 125 военно-учебных заведений, готовящих офицеров для России, стран ближнего и дальнего зарубежья. Однако вместо сокращения общего числа военно-учебных заведений растет процесс их увеличения за счет…	Земцов, Владимир Александрович	1999
Комплекс педагогических условий формирования готовности студентов вуза к самообразованию Анализ литературы и наши исследования показывают, что значительная часть выпускников образовательных учреждений испытывает затруднения в организации и реализации самообразования из-за отсутствия соответствующей подготовки или ее недостаточность для практической деятельности. Противоречие между требованиями общества к качеству подготовки…	Яковец, Татьяна Яковлевна	1999
Компьютерная технология подготовки и проведения учебных занятий В структуру педагогической технологии входят концептуальная основа, содержательная часть обучения и технологический процесс, включающий описание организации и диагностики учебного процесса, методы и формы деятельности участников…	Седых, Светлана Павловна	1999
Компьютерные технологии в развитии художественных способностей учащихся общеобразовательной школы Новые компьютерные технологии обучения открывают для учителя новые возможности для поддержания и направления развития личности обучаемого. Компьютерные формы обучения освобождают учителя от рутинных видов деятельности, связанных с отработкой умений и навыков, позволяют учителю обеспечить управление учебным процессом в сочетании с собственной…	Лепская, Надежда Анатольевна	1999
Конкурсы достижений как средство самореализации старшеклассников Конкурсы в истории отечественной школы в различных формах используются давно, однако, педагогическое рассмотрение этого феномена разрознено, встречается чаще в форме рекомендаций в методических материалах. До сих пор конкурсы и олимпиады рассматривались, как форма выявления наиболее способных и знающих предмет учащихся, не смотря на то, что их…	Емельянцев, Семен Леонидович	1999
Концентрированное обучение естественно-математическим дисциплинам в средней профессиональной школе Одной из причин возникновения этих недостатков является традиционная классно-урочная система организации учебного процесса, в рамках которой осуществляется обучение естественно-математическим дисциплинам в средней профессиональной школе. Постоянная смена предметов не дает возможности сосредоточиться на какой-то одной проблеме, внимание студентов…	Кит, Юлия Владимировна	1999