Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование познавательной активности младших школьников в процессе обучения (на материале уроков чтения) Научить творчески мыслить, самостоятельно приобретать знания, обновлять и развивать их можно только в том случае, если у школьников возникает потребность в познавательной деятельности, которая приводит в движение умственные и моральные силы человека…	Шурпан, Ольга Васильевна	1984
Формирование познавательной самостоятельности студентов в условиях сочетания проблемного и объяснительно-иллюстративного обучения Одним из важнейших путей повышения уровня подготовки будущего учителя является целенаправленное формирование и развитие познавательной самостоятельности, студентов во всех формах и на всех этапах учебного процесса. Сформированность познавательной…	Шалавина, Тамара Ивановна	1984
Формирование политической сознательности курсантов высших военных училищ в ходе обучения Среди многих качеств, присущих советскому офицеру, политическая сознательность занимает особое место. Она позволяет офицеру успешно решать свои задачи, на деле быть политическим руководителем и нравственным наставником подчиненных, квалифицированным специалистом, боевым руководителем и организатором личного состава, военным педагогом. Основы этого…	Кобылянец, Анатолий Федорович	1984
Формирование положительного отношения к семейно-бытовому труду девочек-подростков Методологической основой исследования служили положения марксистско-ленинской философии о диалектическом единстве субъективного и объективного, взаимодействии и взаимосвязи внутренних и внешних факторов и условий формирования личности, учение классиков марксизма-ленинизма о сущности труда, его роли в жизни общества и всестороннем развитии…	Кишкурно, Валентина Адамовна	1984
Формирование потребности в красоте труда у учащихся профтехучилищ Исходя из них, советский рабочий должен объединять в себе политическую сознательность, профессиональную образованность, широкую эрудицию, высокую культуру, нравственное и эстетическое богатство, физическое совершенство, разнообразие и разумность потребностей, определяющих его мировоззрение, жизненную позицию, общественную активность и поступки…	Дондюк, Галина Петровна	1984
Формирование профессионального идеала у учащихся педагогических училищ В основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы, одобренных апрельским (1984г.) Пленумом ЦК КПСС и первой сессией Верховного Совета СССР XX созыва (12 апр.1984 г.), особо подчеркнута необходимость "поднять общественный престиж учителя и мастера производственного обучения, их теоретическую и практическую подготовку…	Куллиев, Мурад Куллиевич	1984
Формирование профессионального образа педагога у студентов университета Все это является предпосылками формирования именно в педагогической системе университет требуемого жизнью типа учителя, -учителя-творца, педагога-ученого. Главная сложность университетской подготовки учителя заключается в том, что эта подготовка ведется в условиях "многоцелевой педагогической системы", (Н.В.Кузьмина) в условиях двойной (научная…	Сергеева, Людмила Александровна	1984
Формирование профессиональных интересов студентов ВУЗа в процессе дифференцированного обучения графическим дисциплинам Высшая школа будет выполнять свою роль тем лучше, чем смелее в учебном процессе будет "избавляться от формализма, начетничества и косности, от изживших себя малоэффективных форм учебы" (К.У. Черненко, 1983, с. 42). Необходимы исследования, исходящие "из той реальности, которая есть, со всеми ее плюсами и минусами" (10.В. Андропов, 1983, с. 33…	Бендикене, Даля-Мария Броневна	1984
Формирование системности знаний у детей дошкольного возраста Знания о социальной действительности составляют основу человеческого сознания, являются важнейшим компонентом в структуре личности, выступают как внутреннее условие формирования ее социальной направленности, отношений к миру. Поэтому воспитание, прогнозирование личности связывается с содержанием знаний, идеологическим элементом в содержании…	Логинова, Вера Иосифовна	1984
Формирование системных знаний студентов в процессе изучения общественных наук в ВУЗе Между тем не всегда знания, получаемые в результате изучения курсов философии, политической экономии, научного коммунизма, складываются в единую систему, отражающую целостность марксистско-ленинского учения. Как считают преподаватели обществоведы, главный недостаток состоит в том,что знания носят фрагментарный несистемный характер. В большинстве…	Глухова, Алина Николаевна	1984
Формирование согласованного взаимодействия как условия функционирования сплоченного коллектива студентов Особый интерес в этом плане представляют командные виды спорта, где сама специфика совместной деятельности, направленной на достижение общей цели, способствует развитию коллективизма, являющегося важнейшей чертой коммунистической морали. Однако развитие это происходит не стихийно, а лишь под воздействием целенаправленной воспитательной работы с…	Мейдус, Ляонас Ляонович	1984
Формирование социально активной позиции старших школьников в жизнедеятельности классного коллектива Объектом исследования является жизнедеятельность классного коллектива старших школьников, предметом - зависимости между процессами развертывания жизнедеятельности классного коллектива и формирования социально активной позиции старших школьников…	Радионов, Виктор Евсеевич	1984
Формирование творческого потенциала личности воспитателя в педвузе В системе коммунистического воспитания одна из определяющих ролей принадлежит эстетическому воспитанию. Широкое понимание эстетического воспитания как формирования целостной личности конкретизирует мысль К.Маркса о человеке будущего как творческом, действующем "по законам красоты…	Лисовская, Валентина Алексеевна	1984
Формирование творческой направленности личности будущих учителей начальных классов в процессе изучения учебных дисциплин эстетического цикла Заинтересованность общества в формировании творческой личности обшсняется всем ходом исторического развития, поскольку человек в гармонии его сил и способностей - устойчивая, необходимая, существенная закономерность социального прогресса, объективная нуада нашего общества…	Юдина, Елена Ивановна	1984
Формирование у будущих учителей культуры педагогического общения с учащимися Правда, 1983, 16 июня. и воспитания подрастающего поколения. Вместе с тем в области педагогического общения рядом исследований отмечаются трудности в педагогической деятельности учителей как начинающих, так и со л стажем…	Комогорцева, Ирина Федоровна	1984
Формирование у подростков критического отношения к своему поведению в процессе нравственного воспитания (на материале воспитательной работы классных руководителей) В качестве объекта исследования выступают учащиеся-подростки. Выбор этой возрастной группы школьников обусловлен тем, что развитие у них критического отношения к своему поведению характеризуется рядом особенностей. Подростки проявляют повышенную критичность по отношению к окружающим, к своим же действиям и поступкам менее взыскательны. Зачастую…	Лытко, Александр Александрович	1984
Формирование у старшеклассников готовности к сельскохозяйственному труду (на примере деятельности трудовых объединений сельских школьников) Главное сегодня в том"}* чтобы повысить качество обучения, трудового и нравственного воспитания в школе, изжить формализм в оценке результатов труда учителей и учащихся, на деле укрепить связь обучения с жизнью; улучшить подготовку школьников к общественно полезному труду…	Калиниченко, Надежда Андреевна	1984
Формирование у старшеклассников непримиримости к буржуазной идеологии в процессе военно-патриотического воспитания Осуществляя планы психологической войны, идеологических диверсий, наши классовые противники особую ставку делают на молодежь. Поэтому задача формирования у школьников, особенно старшеклассников, непримиримости к буржуазной идеологии актуализируется. В то же время, как показывает массовый педагогический опыт, в частности, практика работы школ…	Задерей, Аркадий Николаевич	1984
Формирование устойчивого поведения учащихся 4-6 классов на основе их эмоционально-нравственного опыта В настоящее время, в связи с возрастанием морального фактора в развитии социалистического общества, как никогда актуальным становится важнейшее ленинское положение о подчинении всего дела воспитания, ооразования и учения современной молодёжи формированию у неё коммунистической нравственности. ХХУТ съезд КПСС убедительно показал, что происходит…	Вайцекаускене, Виолета Йоновна-Людвиковна	1984
Формирование устойчивых интересов старшеклассников к профессии в совместной деятельности школы, УПК и юношеской библиотеки ХХУ съездом КПСС сформулированы теоретические положения о комплексном подходе к постановке всего дела воспитания в нашей стране для достижения высшей цели - всестороннего и гармоничного развития личности /8,с.74/. Комплексный подход к воспитанию требует конкретизации путей его осуществления, учета реальных условий и возможностей, единых…	Соловьева, Тамара Петровна	1984