Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика дошкольного образования»Паспорт специальности 13.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические условия развития одаренных детей в процессе экологического образования дошкольников В связи с этим выявление педагогических условий развития одаренных детей в процессе экологического образования в дошкольном образовательном учреждении является одной из актуальных задач дошкольной педагогики…	Бронникова, Марина Сергеевна	2000
Подготовка будущих учителей английского языка к гуманистическому воспитанию учащихся Захист відбудеться 21 грудня 2000 р. о 16 год. ЗО хв. На засіданні спеціалізованої вченої ради К26.053.02 у Національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова, 01601, Київ, вул. Пирогова, 9…	Савчак, Наталия Владимировна	2000
Подготовка старшеклассников к выбору будущейпрофессии работника милиции. Захист відбудеться 25 січня 2001 року о 14— годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К.58.053.01 у Тернопільському державному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка за адресою: 46027, м. Тернопіль, вул. Кривоноса, 2…	Пащенко, Александр Юхимович	2000
Подготовка студентов высших учебных заведений к проведению интегрированных занятий с детьми дошкольного возраста Однако интегрированные занятия специально не изучались как форма интегрированного обучения, а исследовались в рамках проблемы взаимосвязи содержания разделов учебной деятельности…	Лазарева, Мария Васильевна	2000
Подготовка студентов педагогического колледжа к работе по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста Вопросы же профессиональной готовности воспитателя к экологическому воспитанию детей дошкольного возраста до настоящего времени практически не освещались…	Газина, Ольга Михайловна	2000
Психолого-педагогические условия становления экологического мышления у детей в процессе ознакомления с природой В проекте Государственного стандарта образовательной области «Экология», а также в концепции курса «Теория и методика экологического образования детей», наряду с познавательной и деятельностной выделяется цен-ностно-ориентационная функция экологического образования. Ее реализация возможна при условии обращения к идеям гуманности, ответственности и…	Телегина, Ия Степановна	2000
Развитие цветомузыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста Недостаточно изучены особенности восприятия детьми эмоционального содержания музыки и отражения его в цветовых композициях в системе эстетического развития ребенка…	Домогацких, Виолетта Вячеславовна	2000
Самовоспитание детей старшего дошкольного возраста в творческой сюжетно-ролевой игре Таким образом, становится очевидным противоречие, существующее между необходимостью стимулирования начал самовоспитания дошкольников и отсутствием концептуальных основ педагогической поддержки этого процесса в период старшего дошкольного возрастна…	Колесник, Наталья Павловна	2000
Управление инновационными процессами в дошкольных образовательных учреждениях Изменения в содержании и организации деятельности образовательных учреждений, их инновационная направленность тесно связаны с изменениями в методологической и технологической подготовке руководителей и педагогов. Однако этот процесс пока еще носит стихийный характер, что в значительной степени объясняется, с одной стороны, недостаточностью научных…	Казакова, Вера Николаевна	2000
Управление методической работой в дошкольном образовательном учреждении на диагностической основе Современная практика управления дошкольным образованием предполагает появление нового старшего воспитателя, обладающего потребностью и готовностью решать образовательные проблемы в русле изменившихся социально-культурных ценностей и приоритетов: осуществлять дифференцированный, системный подход к организации работы с воспитателями; учитывать их…	Морозова, Анжела Николаевна	2000
Устное народное творчество как средство формирования творческой активности детей 5 - 6 лет Опора на исследования, посвященные различным аспектам рассмотрения устного народного творчества, позволила нам выбрать его в качестве средства развития творческой активности детей 5-6 года жизни…	Братухина, Марина Николаевна	2000
Формирование морально-этической культуры младших школьников в художественно-творческой деятельности Ах«уальн1сзпь досл1дження. Завдання гуман^зацП процесу виховання дэ-тей 1 молод!, що постали як першочергов1 в сучасних умовах, потребують пошуку фундаментальних п!дход1в до розробки проблеми формування морально-етичноХ культури особистост…	Салко, Владимир Васильевич	2000
Формирование представлений о технике как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста В исследовании была определена ГИПОТЕЗА, которая заключалась в предположении: что формирование представлений о технике как средстве развития познавательного интереса к окружающему миру, должно состоять из трех взаимосвязанных процессов: 0 во-первых, ознакомление детей с техникой в процессе учебновоспитательной работы позволит каждому ребенку…	Гусарова, Светлана Витальевна	2000
Формирование самостоятельности у детей дошкольного возраста в художественном ручном труде Среди разнообразных видов детской деятельности особое место принадлежит художественному ручному труду и, в частности, конструированию из бумаги. Анализ источников дает основание рассматривать конструирование из бумаги как деятельность, включающую в себя элементы других видов деятельности - игры, труда, изобразительной деятельности (З.В. Лиштван…	Власова, Татьяна Александровна	2000
Воспитание интереса к региональной культуре у детей старшего дошкольного возраста Художественные же ремесла полиэтнического региона, не являющегося общероссийским центром народного творчества, еще не рассматривались как предмет специального исследования. Между тем, художественные ремесла конкретной многонациональной территории выступают как часть региональной и общечеловеческой культуры, народного творчества в целом. Они…	Тихонова, Анна Юрьевна	1999
Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей дошкольного возраста Семья как социальный институт характеризуется совокупностью норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями и детьми, д^угйми родственниками. В качестве норм, образцов поведения выступают семейные традиции. Развитие общественных отношений, научно-технический прогресс привели к распаду…	Каратаева, Наталья Александровна	1999
Воспитание художественного вкуса у старших дошкольников посредством приобщения к архитектуре В нашей работе мы придерживаемся определения понятия художественный вкус как относительно устойчивой, социально опосредованной способности человека адекватно воспринимать и оценивать произведения искусства, данного Л. Л. Литвиненко…	Стерхова, Наталья Сергеевна	1999
Имитационно-игровые упражнения как средство развития двигательной деятельности дошкольников Но не все, перечисленные направления дают исчерпывающие о них представления. Например, одним из путей совершенствования двигательной деятельности названы имитационно-игровые упражнения, использующиеся в обучении детей движениям. Однако в литературе имеются лишь отрывочные сведения об использовании игровых упражнений как средства развития…	Барабаш, Венера Габдулфаритовна	1999
Индивидуально-дифференцированный подход к организации самостоятельной деятельности девочек и мальчиков 5-6 лет в условиях детского сада Согласно Т.А.Репиной, суть поло-ролевой социализации старших дошкольников заключается в том, что при активном взаимодействии с окружающим миром у ребёнка формируется адекватная полу модель поведения, он овладевает культурой в сфере взаимоотношения полов, начинает осознавать роль мужчины и женщины в обществе…	Тельнюк, Ирина Владимировна	1999
Информационное обеспечение управления дошкольным образовательным учреждением Гипотеза исследования: мы исходили из предположения о том, что эффективность управления воспитательно-образовательным процессом в дошкольном учреждении будет выше, если…	Савинова, Светлана Васильевна	1999