Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психолого-педагогические основы развития творческой индивидуальности будущего специалиста-педагога
Объектом исследования избран процесс развития личности учителя в системе высшего педагогического образования, а в качестве его предмета выступают психолого-педагогические условия развития творческой индивидуальности специалиста-педагога в этой системе… |
Борисенко, Наталья Михайловна
|
1998
|
Психолого-педагогические основы формирования индивидуального стиля деятельности студентов
В законе "Об образовании" (1996) установлено, что государственная политика в образовательной сфере должна основываться на приоритете общечеловеческих ценностей, способствовать охране жизни и здоровья человека, свободному развитию личности. Высшая школа должна быть не просто "кузницей кадров", а центром культуры, источником гуманистических знаний и… |
Неустроев, Геннадий Николаевич
|
1998
|
Психолого-педагогические условия формирования коммуникативных умений будущего социального работника
Отдавая должное большому вкладу, внесенному многими учеными в разработку проблем общения, следует отметить, что описание общения в социальной работе носит фрагментарный характер. В педагогической и психологической литературе не достаточно исследована коммуникативная деятельность социального работника. В частности, нет описания структуры… |
Лыфенко, Дмитрий Валерьевич
|
1998
|
Развитие коммуникативной деятельности учителя начальных классов в системе повышения квалификации
Вместе с тем, недостаточно исследована специфика коммуникативной деятельности во всей ее целостности, структурной полноте; не выявлены показатели и уровни ее развития; не отрефлексированы цели, содержание и формы организации повышения квалификации, ориентированного на развитие коммуникативной деятельности учителей начальных классов… |
Жаркова, Елена Николаевна
|
1998
|
Кудрявцева, Галина Антоновна
|
1998
|
|
Развитие педагогической готовности учителя безопасности жизнедеятельности
В связи с введением в школьные учебные планы курса "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) целесообразно сосредоточить внимание на подготовке учителя, обладающего необходимой профессиональной компетентностью для педагогической деятельности по формированию так называемой личности нового безопасного типа (Л.И. Шершнев). Исследование… |
Щеголев, Игорь Алексеевич
|
1998
|
Развитие профессиональной саморегуляции будущих специалистов дошкольных образовательных учреждений
Владение методами психолого-педагогической диагностики, саморегуляции и саморазвития, методами регуляции семейных, групповых и межгрупповых отношений, способность управлять деятельностью и эмоциональными состояниями установлены Государственным образовательным стандартом высшего педагогического образования в качестве одного из основных требований к… |
Невзорова, Наталья Павловна
|
1998
|
Развитие профессионально-педагогического интереса у будущего учителя
В.А. Сластенин отмечает, что "двадцать первый век - век образования -выдвигает в качестве главной общественной фигуры - фигуру учителя, способного свободно ориентироваться в сложных социокультурных обстоятельствах, ответственно и профессионально действовать в образовательных процессах, активно реализующую свой личностный потенциал… |
Калинина, Татьяна Михайловна
|
1998
|
Развитие творческого потенциала учителя в процессе освоения педагогических инноваций
Эффективность профессионального образования в значительной степени зависит от степени проявления творческого потенциала личности учителя, что предполагает выход за пределы некоторой ограниченности, предписанной установками, инструкциями, положениями, сложившимися стереотипами, отказ от универсализации учебно-воспитательного процесса неизбежно… |
Мещерякова, Людмила Васильевна
|
1998
|
Региональная экспериментальная педагогическая площадка как фактор повышения квалификации и формирования педагогов инновационного типа
Современный динамизм и подвижность социокультурного пространства России ставят перед образованием фундаментальные проблемы его реформирования [1, 9]. Одной из первостепенных является подготовка пеоагога нового типа, способного формировать у учащихся новое понимание современного изменяющегося мира, в котором они живут, роли образования в… |
Цедринский, Александр Дмитриевич
|
1998
|
Свобода выбора как одно из условий развития активности личности в учебном процессе в средних специальных учебных заведениях
Новые подходы в образовании к личности делают актуальным исследование качественного своеобразия личностно ориентированных образовательных систем. Личность становится субъектом деятельности благодаря активности. Активность, как относительно устойчивое свойство личности изменяется в течение всей жизни человека, а также и в процессе профессиональной… |
Одинцова, Вера Петровна
|
1998
|
Система военно-профессиональной подготовки допризывной молодежи в военно-техническом кадетском корпусе
Значимость настоящего исследования определяется также и тем, что с одной стороны, в соответствии с новой социокультурной ситуацией, сложившейся в нашей стране, повышаются требования к военно-профессиональной подготовке офицерского корпуса, а с другой стороны, в связи с падением престижа российской армии, связанной с трагическими для судеб нашей… |
Киселев, Василий Алексеевич
|
1998
|
Социально-педагогические основы диагностики профессионального образования специалиста
В современных условиях усложняются задачи подготовки квалифицированных специалистов. Сегодня система профессионального образования не может ориентироваться на подготовку кадров только для удовлетворения внутренних нужд государства. Вхождение России в мировую экономическую систему, предусматривающую обмен технологиями и рабочей силой, вызывает… |
Пипман, Софья Моисеевна
|
1998
|
Социально-педагогические условия адаптации слушателей младших курсов к обучению в высшем учебном заведении МВД России
Как видно, с выработкой ясных и четких путей адаптации в вузе тесно связаны не только чисто педагогические решения, но и социальные возможности значительного снижения отсева студентов по неуспеваемости, и повышение качества подготовки специалистов… |
Сидорова, Маргарита Владимировна
|
1998
|
Теоретические и технологические основы подготовки менеджеров образования в педагогическом университете
Мы полагаем, что в современных условиях наиболее адекватной на практике является гуманистически-прагматическая идея. В условиях перехода к цивилизованному рынку и демократическому обществу наиболее перспективной в развитии образования является концепция образования на протяжении всей жизни человека. Сущностными характеристиками этой концепции… |
Шипилина, Людмила Андреевна
|
1998
|
Теоретические и экспериментальные основы технологии обучения студентов изобретательской и инновационной деятельности
В последнее время в педагогической инноватике внедрение и распространение передового опыта стали рассматривать как виды инновационных процессов. Значительное место отводится изучению жизненного цикла инновационных процессов, классификации нововведений, источникам идей инновационной педагогики, актуализируется важность нормативно-правового… |
Анисимов, Николай Михайлович
|
1998
|
Теоретические основы конструирования образовательных профессиональных программ высшего педагогического образования по направлению "Естествознание"
Эволюционная картина мира, формирующаяся в контексте пост-неклассической научной парадигмы, по существу определяет мировоззренческий компонент личностно ориентированного образования любого уровня, обогащает его целостной системой представлений об общих свойствах и закономерностях природы, в том числе, экологического значения. Естественнонаучное… |
Соколова, Ирина Ивановна
|
1998
|
Теоретические основы построения современной реальной школы
Традиционный для общеобразовательной школы академический характер обучения, социально-экономические потрясения в стране также усложняют выявление технически одаренных детей и часто оказывают де-привационное воздействие на них. Создание новых образовательных систем для данной группы учащихся направлено, прежде всего, на личностную и… |
Надточий, Анатолий Петрович
|
1998
|
Теоретические основы проектирования педагогических технологий в процессе повышения квалификации специалистов профессионального образования
Весьма важным в настоящее время является и разрешение противоречия между традиционно сложившейся типовой системой повышения квалификации и индивидуально-творческим характером деятельности руководителей и специалистов профессионального образования… |
Сибирская, Маргарита Павловна
|
1998
|
Теоретические основы профессиональной подготовки учащихся по профессиям экологического профиля
Изучение научной литературы показывает, что если исследования ! вопросов теории и практики экологического образования школьников и учителей достаточно многочисленны и глубоки (работы Глазачева Р.Н… |
Александрова, Наталья Михайловна
|
1998
|