Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические условия развития технического мышления у студентов инженерно-педагогических специальностей Между тем проблема развития технического мышления у студентов инженерных и инженерно-педагогических специальностей до сих пор не была отчетливо поставлена. Правомерность и необходимость такой постановки основана на дифференцированном подходе к человеческой деятельности, в частности, к мыслительной. Чем своеобразнее объект деятельности, тем…	Зуева, Флюра Акрамовна	1998
Педагогические условия развития экологической культуры у студентов дошкольного отделения в системе среднего специального педагогического образования В современной философской, педагогической и специальной научной литературе нашли свое отражение основополагающие идеи взаимодействия общества, человека и природы, проблемы формирования экологической культуры, а также различные аспекты экологического образования и воспитания…	Табукашвили, Татьяна Григорьевна	1998
Педагогические условия реализации комплексно-интегративного подхода к аттестации профессиональных училищ Как показало наше исследование, проблема аттестации наиболее актуальна для системы начального профессионального образования (НПО) в связи с происходящими в настоящее время изменениями в этой области (появились профессии более широкого профиля за счет интеграции специальностей; новые виды учреждений НПО: профессиональное училище, профессиональный…	Ефимова, Лариса Петровна	1998
Педагогические условия реализации комплексно-интегративного подходо к аттестации профессиональных училищ Как показало наше исследование, проблема аттестации наиболее актуальна для системы начального профессионального образования (НПО) в связи с происходящими в настоящее время изменениями в этой области (появились профессии более широкого профиля за счет интеграции специальностей; новые виды учреждений НПО: профессиональное училище, профессиональный…	Ефимова, Лариса Петровна	1998
Педагогические условия совершенствования профессиональной подготовки студентов к развитию понятийно-образного мышления дошкольников Анализ вышеперечисленных исследований, объективных условий массовой практики дошкольного воспитания,. процесса подготовки к профессиональной деятельности воспитания в высшей школе позволил нам выделить ряд противоречий…	Ращикулина, Елена Николаевна	1998
Педагогические условия совершенствования самостоятельной работы курсантов высших военных училищ средствами ЭВМ Следствием этого стал тот факт, что изучение путей повышения эффективности самостоятельной работы как одного из средств совершенствования самостоятельности и активности личности в процессе обучения на протяжении ряда лет является приоритетной областью исследований вузовской дидактики…	Сташкевич, Ирина Ризовна	1998
Педагогические условия социально-профессиональной подготовки лицеистов Из сказанного можно сделать вывод, что решение задачи развития у старшеклассников - будущих абитуриентов технических вузов творческих навыков в умственной деятельности высокой степени организации зависит не только от осознания школьниками личной значимости умений синтезировать знания и методы, но и от того насколько сформирована потребность…	Корс, Наталья Владимировна	1998
Педагогические условия формирования учебно-творческой деятельности будущих учителей Выделяются несколько относительно самостоятельных психологических и педагогических направлений в исследованиях по развитию творчества. Это, например, проблемное обучение, личностно-деятельностный подход, индивидуально-дифференцированный подход и т.д…	Крупина, Ольга Васильевна	1998
Педагогическое общение как фактор адаптации студентов к профессионально-педагогической деятельности Между тем недостаточно работ, в которых бы объектом специального исследования была адаптация студентов к профессионально-педагогической деятельности в период его профессиональной подготовки в вузе…	Гринько, Светлана Валерьевна	1998
Педагогическое проектирование совместной деятельности преподавателя и студентов как фактор совершенствования профессионально-творческой подготовки высших учебных заведений Такое положение объясняется, прежде всего, состоянием обучения специалистов общенаучным дисциплинам, вклад которых в профессиональное становление труднее проектировать, чем при обучении дисциплинам специальным. Преподавание общенаучных дисциплин зачастую осуществляется в отрыве от предстоящей производственной деятельности выпускников вуза. Оно…	Петрова, Наталья Владимировна	1998
Педагогическое руководство профессиональным самоопределением учащихся сельскохозяйственных классов Процесс профессионального самоопределения на этапе формирования профессиональных намерений характеризуется рядом противоречий: между недостаточной сформированностью представлений о мире профессий и необходимостью осознанного и самостоятельного выбора профессии, между профессиональными планами и личными качествами, между профессиональными планами…	Иванова, Ирина Николаевна	1998
Подготовка будущего учителя к разработке и внедрению гибких педагогических технологий как фактор повышения профессионально-творческой деятельности Начиная с 30-х годов XX столетия, учёные разных стран мира открыли дискуссию, которая продолжается и сегодня. Основной вопрос — сущность, предмет, дефиниции и источники развития дисциплины «педагогическая технология». Пятидесятилетняя дискуссия дала свои положительные результаты: попытка технологизировать учебный процесс повысила его…	Лукиных, Наталья Витальевна	1998
Подготовка будущего учителя к формированию учебной деятельности младших школьников Значимость формирования учебной деятельности в наиболее яркой форме проявляется на начальной ступени школьного обучения, так как младший школьный возраст является сензитивным периодом для ее становления. Необходимо, чтобы с первых шагов школьного обучения учебная деятельность субъективно воспринималась младшими школьниками как деятельность по…	Алеева, Юлия Вениаминовна	1998
Подготовка будущего учителя начальных классов к реализации развивающего трудового обучения младших школьников В современных кризисных условиях все острее стали проявляться противоречия между объективными требованиями поисков содержания, форм и средств обучения, обеспечивающих, начиная с младшего школьного возраста, формирование мыслящей личности, готовой к активной и творческой преобразовательной деятельности и недостаточным использованием для этого…	Котелянец, Наталья Валерьевна	1998
Подготовка будущего учителя технологии и предпринимательства к обучению школьников промышленно развитого региона основам экологии РОССЯЙг'*АЯ '15ЯИСТЕКА ла. Знания об ответственности за нарушение норм поведения в природной среде, по мнению Соколова В.Я., должны способствовать сознательному усвоению этих норм…	Егорова, Надежда Тимофеевна	1998
Подготовка будущих учителей к осуществлению гражданского воспитания школьников Значение школы в процессе воспитания будущего гражданина Отечества переоценить трудно, потому что именно она может показать молодому человеку необходимость гражданской самооценки, личностных прав и свобод…	Вахрушева, Нина Афанасьевна	1998
Подготовка будущих учителей к применению компьютерных технологий в условиях личностно ориентированного обучения Личностная ориентация компьютерного образования открывает перспективу исследования его новых возможностей, среди которых создание условий для определения обучаемыми личностного смысла овладения новейшими технологиями деятельности, лежащими в основе современных профессий и жизнедеятельности человека…	Кравченко, Лариса Юрьевна	1998
Подготовка педагогов общеобразовательных учреждений к исследовательской деятельности как фактор повышения их квалификации Мы живем сегодня в динамично изменяющемся мире. Изменения эти - социальные, экономические, экологические, культурные происходят настолько быстро и широко, что приобретают глобально-массовый характер, затрагивают каждого из нас…	Волович, Надежда Дмитриевна	1998
Подготовка студентов ИПФ педагогического вуза к проектированию технологии дифференцированного трудового обучения Современная школа должна предоставить учащимся возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала, развитие способностей и склонностей, самоактуализации, самосовершенствования, что возможно осуществить используя технологии обучения, которые позволяют строить учебно-воспитательный процесс на основе учета индивидуальных особенностей…	Горбунова, Татьяна Викторовна	1998
Подготовка студентов к использованию компьютерных технологий в профессиональной деятельности Переход к компьютерным технологиям обучения, создание условий для их разработки, апробации и внедрения, поиска разумного сочетания нового с традиционным сложен и требует решения целого комплекса психолого-педагогических, учебно-методических и других проблем. Их можно разделить на ряд направлений…	Алейников, Вячеслав Владимирович	1998