Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Портфолио как средство формирования конкурентоспособности будущего специалиста в вузе
Вышеизложенное обусловливает необходимость развития научного направления, связанного с исследованием влияния создания и применения в организационно-педагогической деятельности вуза целенаправленно выстроенного портфолио, обеспечивающего формирование конкурентоспособности будущего специалиста вуза… |
Шестакова, Дари Викторовна
|
2012
|
Мещерякова, Елена Владимировна
|
2012
|
|
Практико-ориентированная профессиональная подготовка кадров в колледже для сферы малого бизнеса
Социальная значимость малого бизнеса определяется массовостью слоя мелких собственников - владельцев малых предприятий и их наемных работников, общая численность которых является одной из наиболее существенных качественных характеристик любой страны с развитой рыночной экономикой. Малый бизнес - самое серьезное средство борьбы с безработицей в… |
Северов, Валерий Геннадьевич
|
2012
|
Краснова, Светлана Александровна
|
2012
|
|
Предупреждение аддиктивного поведения работников таможенной службы в процессе профессионального обучения
Целостное психолого-педагогическое осмысление сложившейся ситуации в профессиональной деятельности сотрудников таможенной службы приводит к необходимости нахождения действенных путей по профилактике и предупреждению их аддиктивного поведения, негативно влияющего на эффективность и качество всей системы таможенной службы… |
Мочаев, Сергей Александрович
|
2012
|
Преемственность профессионально-ориентированного содержания математического образования в системе "школа-колледж-вуз"
В качестве важнейшего дидактического механизма обеспечения преемственности профессионально-ориентированного математического образования в целостной системе «школа-колледж-вуз» технического профиля может выступать фундаментализация математической подготовки обучающихся (школьников и студентов колледжей и вузов) на основе активной учебной… |
Зайниев, Роберт Махмутович
|
2012
|
Применение интерактивной модели виртуальной лаборатории в учебном процессе ВУЗов МЧС России
Интерактивные виртуальные лаборатории - новые информационные технологии, объединяющие статическую визуальную информацию (текст, графику, цвет) и динамическую (анимацию), что позволяет тем самым создавать динамически развивающиеся образы в различных информационных образах. Интерактивность дает обучающемуся в вузе МЧС России активную позицию при… |
Якимова, Любовь Геннадьевна
|
2012
|
Приобщение студентов медицинского вуза к профессиональной этико-деонтологической культуре (на материале преподавания гуманитарных дисциплин)
Выявленные противоречия позволяют сформулировать проблему исследования: каковы способы приобщения будущих врачей к профессиональной этико-деонтологической культуре в процессе изучения дисциплины «Латинский язык и основы медицинской терминологии… |
Кропачева, Марина Леонидовна
|
2012
|
Проблемно-проектная организация индивидуальных образовательных маршрутов студентов
Вопрос о качестве непосредственно связан с характерными особенностями системы, к которым можно отнести многоэлементность, взаимосвязанность отдельных составляющих, динамичность, способность к развитию, но наиболее значимым фактором является ее способность к самосохранению. В случае же образовательной системы следует помнить о том, что она является… |
Трофимов, Михаил Владимирович
|
2012
|
Проблемные ситуации как фактор развития правовой компетентности будущего бакалавра педагогики
В то же время специфика правовой компетентности педагога характеризуется не только соблюдением конкретных юридических законов, она связана с субъективным выбором, личной оценкой и собственным поступком, которые совершает каждый педагог как самостоятельный участник образовательного процесса. Всегда актуальным будет мнение К.Д.Ушинского, который… |
Кувандыкова, Лариса Зинулловна
|
2012
|
Киндяшова, Анна Сергеевна
|
2012
|
|
Назарова, Оксана Викторовна
|
2012
|
|
Коняхина, Юлия Станиславовна
|
2012
|
|
Шингарева, Марина Валентиновна
|
2012
|
|
Черковский, Михаил Сергеевич
|
2012
|
|
Проектирование педагогических условий применения информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе военно-морского вуза
Понятию «информационные и коммуникационные технологии» различные авторы дают неоднозначную интерпретацию. В нашем исследовании мы опираемся на определение, представленное в государственном стандарте «Информационно-коммуникационные технологии в образовании», в котором отмечено, что под информационно-коммуникационными технологиями необходимо… |
Бурдилов, Александр Иванович
|
2012
|
Проектирование профессионально ориентированных обучающих комплексов в системе дополнительного профессионального образования
В то же время, невозможность использования в процессе повышения квалификации специалистов уникального оборудования препятствует оснащению перспективными высокотехнологичными устройствами даже корпоративных центров повышения квалификации. Возникает необходимость создания профессионально ориентированных обучающих комплексов, сочетающих в себе… |
Мартыненков, Владислав Владиславович
|
2012
|
Юдина, Инна Анатольевна
|
2012
|
|
Ушаков, Владимир Геннадьевич
|
2012
|
|
Проектно-технологическая подготовка магистров для нефтегазохимического комплекса
Современный магистр должен быть творческой личностью, умеющей в сложных ситуациях принимать правильные, часто нестандартные решения, быть готовым к самообразованию и саморазвитию. Качество подготовки магистра определяется тем, в какой мере он подготовлен к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов, насколько готов к… |
Китаева, Людмила Анатольевна
|
2012
|