Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Историко-педагогические основы обучения народному декоративно-прикладному искусству в России Это ведет за собой нарушение баланса между устоявшейся традицией того или иного вида народного искусства и конкурентоспособным массовым производством, нередко имеющим в настоящее время грубый, китчевый характер. В связи с этим остро ощущается опасность утраты национального своеобразия как российского декоративно-прикладного искусства, так и…	Вахитова, Рамиля Радиевна	2012
История развития форм организации учебного процесса в высшей школе Китая …	Ху Мин	2012
История художественного образования татарского народа в VIII-XVI веках …	Шайхлисламов, Альберт Ханифович	2012
Классное наставничество в воспитательной системе отечественной гимназии во второй половине XIX - начале XX в. …	Ичетовкина, Надежда Михайловна	2012
Коммуникативная игровая деятельность как средство формирования валеологического сознания школьников В этом ракурсе возрастает роль педагога в воспитании молодежи, способной психологически и социально адаптироваться к новой реальности, и соответственно вопросы валеологического воспитания школьника становятся в настоящее время еще более актуальными. Для творческого учителя немаловажным представляется помимо непосредственного обучения, уметь…	Уракова, Ибодат Ганиевна	2012
Компетентностно ориентированная подготовка экспертов по независимой оценке рисков в дополнительном образовании …	Мокроусова, Ольга Анатольевна	2012
Комплексная оценка качества образования как условие развития региональной образовательной системы …	Осипова, Елена Александровна	2012
Комплексный мониторинг педагогического процесса дошкольного образовательного учреждения …	Чертенкова, Галина Ивановна	2012
Конструирование практики поликультурного образования на основе полипарадигмального подхода В Российском многонациональном обществе наблюдается рост культурного многообразия, борьба разных социальных групп за право на признание, национально-культурное и религиозное возрождение. С одной стороны, в Российской Федерации проводится политика признания ценности все большего количества социальных групп и личностных свобод, разрабатываются…	Хакимов, Эдуард Рафаилович	2012
Консультационное сопровождение профессионального развития педагогов в условиях непрерывного образования …	Стародубцева, Елена Викторовна	2012
Культурно-диалогическое развитие дошкольников в билингвальном образовательном пространстве Билингв как носитель двух языков и культур обладает особой структурой личности, что делает особенно актуальным изучение проблемы развития личности в билингвальном пространстве социума. Соответственно, чем • # раньше ребенок включается в межкультурное билингвальное взаимодействие, тем более эффективно происходит освоение второго языка. Для ребенка…	Улзытуева, Александра Ивановна	2012
Латинизация алфавита и ее влияние на образовательную систему Таджикистана Партия и правительство с первых дней организации советской власти приступают к решению важнейших задач народного просвещения. После образования 15 марга 1924 года Таджикской АССР, во всех сферах культурной жизни наметился явный прогресс…	Назарова, Мунавара Абдуллоевна	2012
Либретто к авторским балетам и операм. Теория и практика формирования личности "Создай себя сам" Общественном сознании и государственной политике. государство лишившись официальной идеологии, оощество - духовных и нРГт енных идеалов, а Также ценностных…	Кордикова, Елена Георгиевна	2012
Личностное самоопределение подростков открытой сменной общеобразовательной школы Проблема формирования личностного самоопределения подростков с признаками школьной дезадаптации посредством развития коммуникативной компетентности изучена недостаточно, отсутствует целостное представление о педагогических условиях формирования позитивного личностного самоопределения учащихся открытой сменной общеобразовательной школы. В данном…	Кузнецова, Любовь Николаевна	2012
Личностно-ориентированный контроль знаний как фактор самоопределения студентов университета …	Кулиш, Наталья Викторовна	2012
Межпредметная интеграция как средство интеллектуального развития младших школьников В образовательных стандартах нового поколения говорится об использовании элементов интеграции в учебно-воспитательном процессе современной начальной школы. Интегрированный подход обеспечивает возможность показать окружающий мир во всем его многообразии. В процессе интегрированного обучения знания учащихся приобретают качества системности, умения…	Асаулюк, Елена Петровна	2012
Метакогнитивные стратегии и принципы их применения в преодолении отставания учащихся начальной школы Ирана В традиции ирано-таджикской философской мысли вопросы образования и взаимодействия учителя и ученика рассматривались в рамках практической философии, основывающейся на исламской концепции и античной школе перипатетиков…	Даеми Хамидреза	2012
Методология и теория формирования нравственно устойчивой личности школьников на основе интеграции педагогических технологий Одним из приоритетных направлений реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, принятой распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 163—р, является распространение интегрированных моделей общего и дополнительного образования: инновационных воспитательных моделей, обеспечивающих…	Волкова, Марина Владиславовна	2012
Методология педагогического проектирования инновационной деятельности студентов в условиях модернизации высшего образования В качестве стержневых задач модернизации определены следующие: достижение нового, современного качества высшего образования; повышение эффективности образовательной системы, развитие ииновационной деятельности в сфере образования. Модернизация российского образования предопределила не только смену образовательного типа, но и типа социальности…	Шогенова, Фатимат Амедовна	2012
Методы совершенствования и оптимизации системы переподготовки учителей начальных школ К наиболее важным факторам в развития качественного образования и образовательной реформы относится вопрос о необходимости содействия результатов научно-технической и информационной технологии к переподготовки учителей, что ведет к получению новых навыков и необходимой информации. Однако, результаты исследований, проведенных в этой сфере…	Мортаза Самии Зафар Канди	2012