Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Музейная педагогика как средство эффективной подготовки учителей изобразительного искусства в педвузе Всеобщая информатизация образования усиливает необходимость совершенствования систематизации знаний, а в этой связи и музейно-педагогической подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Одним из важнейших направлений эффективной подготовки современного художника-педагога мы видим в организации музейного дела в системе новых…	Ломова, Наталия Федоровна	2002
Музыкальное искусство в контексте нравственного воспитания будущего учителя В данной социально-экономической обстановке первостепенными становятся задачи формирования нравственных качеств и повышения уровня морального самосознания молодежи…	Сиразетдинова, Римма Фаатовна	2002
Музыкальное просвещение подростков в условиях деятельности музыкального общества Одним из таких объединений является общественная организация -Всероссийское Музыкальное общество (творческий союз), созданное 31 декабря 1986 года (Постановлением Совета Министров РСФСР № 539) по предложению Всероссийского Хорового общества и Министерства культуры РСФСР…	Глебова, Софья Лазаревна	2002
Музыкально-эстетическое воспитание студентов немузыкальных факультетов педагогического вуза Этическую концепцию музыки разрабатывали античные философы. Для Платона подлинное искусство - это сама жизнь, но методически устроенная и научно организованная. Особенно интересен факт, что искусство музыки Платон относил исключительно к психике, вносящее согласие, устанавливающее, как и искусство врачебное, любовь и единодушие. Платон…	Хамзина, Гульнара Разиевна	2002
Муниципальное образовательное пространство как среда гражданского воспитания детей В меньшей степени исследуются вопросы, связанные с осмыслением целей и задач гражданского воспитания на основе морально-нравственных аспектов развития личности, во взаимосвязи прав, свобод и духовности личности, с позиций личностных смыслов жизни и деятельности человека в обществе…	Грегуль, Лидия Константиновна	2002
Народная игра как средство социализации детей в России Игра позволяет человеку взять на себя практически любую роль, потому что роль в игре во многом условна. В игре сочетается условность со стремлением к достоверности в главном, ради чего игра затеяна. Это определяется самим играющим в меру его желаний и возможностей. Самостоятельность и свобода выбора, простор для творчества, доступность в игре…	Тимошкина, Надежда Александровна	2002
Народная игрушка терских поморов как средство социализации детей среднего дошкольного возраста Кольский Север располагает богатейшим арсеналом народных традиций, в своей работе мы акцентируем внимание на народной игрушке терских поморов, в которой северный субэтнос наиболее полно воплотил духовные ценности, значимые для успешного вхождения ребенка в социум. Новые образовательные программы и педагогические технологии ориентируют на введение…	Шоломицкая, Наталья Дмитриевна	2002
Народное декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов педагогического колледжа В условиях реализации требований Базисного учебного плана и введения национально-региональных компонентов в Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования значительно повышается роль изучения специальных предметов изобразительной направленности. Особое место в их системе занимает народное декоративно-прикладное…	Медведевских, Валентина Степановна	2002
Народные традиции в системе воспитательной работы сельской школы Очень серьезное испытание пришлось преодолеть независимому Таджикистану, для которого бремя независимости оказалось слишком тяжелой. Суверенное государство по объективным и субъективным причинам оказалось в пучине гражданской войны. По благоволению судьбы и благодаря воле народа и нового руководства страны, избранного на XVI сессии Верховного…	Жумабаев, Рустамбай	2002
Научно-исследовательская деятельность как средство развития творчества студентов в образовательной системе педагогического вуза Базовыми для нас являются идеи Л.Н. Куликовой, рассматривающей задачу вуза как развитие и воспитание целостной личности, способной творчески, самодостраиваясь, осуществлять свое человеческое предназначение…	Лукашевич, Ольга Николаевна	2002
Научно-исследовательская работа как условие совершенствования образовательного процесса Существующие на современном этапе противоречия обусловлены как внешними факторами, так и внутренними особенностями системы профессионального педагогического образования. По мнению Б.С. Гершунского, образование как система ориентации человека на познание и раскрытие своих способностей, создания необходимых условий для сознательного выхода на…	Калашникова, Татьяна Владимировна	2002
Научно-исследовательская работа студентов педагогического колледжа как средство формирования их готовности к педагогической деятельности Современная система среднего профессионального образования насчитывает более 400 педагогических училищ, каждое девятое из которых преобразовано в педагогический колледж…	Свиридова, Вероника Сергеевна	2002
Научно-методическая работа педагогов по здоровьесберегающим технологиям в комплексе "Детский сад-начальная школа" Указанные противоречия определили проблему исследования, направленную на изучение совокупности условий, факторов, обеспечивающих эффективное овладение и применение учителем, воспитателем здоровьесберегающих технологий через научно-методическую деятельность в инновационном дошкольном образовательном учреждении…	Чупаха, Ирина Валентиновна	2002
Научно-педагогические основы и методы проектирования образовательного стандарта высшего медицинского образования В ходе современной перестройки высшей школы России выявился ряд объективных проблем и трудностей, связанных с разработкой и внедрением унифицированных подходов к проектированию отраслевых образовательных стандартов (ОС), в частности, в сфере здравоохранения…	Уткина, Татьяна Борисовна	2002
Научно-педагогические основы организации интегрального методического пространства общеобразовательной школы Таким образом, в связи с серьезными мировоззренческими сдвигами, происходящими в России в конце 80-х годов, меняется и профессиограмма учителя. У ченыё освобождают представления о личности учителя от идеологических стереотипов и штампов. Теперь основополагающими являются те качества педагога, которые позволяют ему воплощать в педагогическую…	Корсакова, Татьяна Владимировна	2002
Научно-педагогические основы формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению в новых социально-экономических условиях У нас школьное образование хорошее, оно позволяет талантливому ребенку достичь высот. Но оно не ориентировано, к сожалению, на то, чтобы искать потом работу, и плохо применимо на практике. Помимо хорошего классического образования мы должны давать и такое, которое дало бы конечный результат: оно должно пригодиться в жизни". [6. с 4…	Большакова, Ольга Николаевна	2002
Научно-просветительская и педагогическая деятельность Л. Г. Лопатинского, Т. П. Кашежева и П. И. Тамбиева на Северном Кавказе Добровольное вхождение большинства народов Северного Кавказа в состав Российской империи стимулировало развитие просвещения в крае, появившиеся здесь школы приспосабливались к условиям кавказской жизни, чему способствовала просветительско-педагогическая деятельность русских и горских писателей, учёных, историков, этнографов, учителей. Все они…	Кусова, Лидия Бимболатовна	2002
Научно-просветительская и педагогическая деятельность Я. М. Неверова (1810-1893 гг. ) Сегодня нужен диалог современности с прошлым, нужна связь времен. Не зная прошлого, нельзя определить перспективы прогрессивного развития школы в будущем. Познание подлинной духовной истории народа возможно лишь при налаживании связи прошлого с современностью. При этом современность определяет те проблемы исторического и духовного развития…	Хатаев, Игорь Еристауевич	2002
Национально-региональный компонент в школьном историческом образовании Кабардино-Балкарии Общеизвестно, что успех реформ во многом зависит от образовательной политики, ее системности, последовательности и результативности. Без сомнения, школа определяет будущее России и является непременным условием ее возрождения; однако верно и то, что только при соответствующих условиях она может выполнить свои функции…	Карданова, Мая Мухамедовна	2002
Национально-региональный компонент как средство активизации учебного процесса Стратегия государства в области образования, в частности, проводимые реформы, вариативность и регионализация, оказывают значительное влияние на все регионы РФ. Характерной чертой школы 90-х годов Северо-Кавказского региона стало функционирование таких типов учебных заведений как лицеи, колледжи, школы с углубленным изучением отдельных предметов…	Карабашева, Раиса Баймурзаевна	2002