Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Опора на витагенный опыт как средство развития познавательного интереса младших школьников Педагогическая практика показывает, что в условиях информационно-ориентированного общества, когда одной из важнейших ценностей является информация, знание, организовывать обучение следует с позиций самого ребёнка…	Кривенко, Вадим Алексеевич	2001
Оптимальное сочетание форм учебной деятельности на уроках музыки как условие развития творческой активности младших школьников Решение этих задач, на наш взгляд, необходимо начинать с младшего школьного возраста, который является наиболее благоприятным для формирования таких качеств личности, как самостоятельность, инициативность, активность…	Шипилкина, Татьяна Анатольевна	2001
Оптимизация самоопределения младших подростков в воспитательной работе школы Однако, зарождение способности к самоопределению приходится на значительно более ранний период становления личности. Потребность в самоопределении актуализируется уже при переходе в школу второй ступени. Это обусловлено тем, что данное событие, во-первых, совпадает с таким знаковым явлением в личностном развитии ребенка, как открытие собственной…	Шафранова, Ольга Евгеньевна	2001
Оптимизация содержания информационно-компьютерной подготовки в средней профессиональной школе В процессе решения обозначенных проблем выявляются две группы противоречий функционирования социосистемы и системы образования: социально-личностные и организационно-экономические. Первая группа противоречий обусловлена продолжающимся ростом информационных ресурсов, превышающим объем информационных потребностей. Это противоречия: а) между…	Кирилова, Галия Ильдусовна	2001
Оптимизация управления образованием на муниципальном уровне Проблема исследования сформулирована следующим образом: каким должен быть целостный комплекс мер, направленных на оптимизацию управления образованием на муниципальном уровне…	Крохалева, Лариса Анатольевна	2001
Опытно-экспериментальная работа как условие развития инновационной школы Анализ программ ОЭР показывает, что педагогические коллективы, как правило, не проводят, научного обоснования предлагаемых £ инновационных изменений. В результате чего в проектах нет четкого понимания того, какие результаты планируется получить. Новизна проблемы, которую педагогический коллектив собирается решать в ходе опытно-экспериментальной…	Сисеров, Константин Анатольевич	2001
Опыт трудового воспитания А. С. Макаренко в теории и практике отечественной педагогики 50-60-х гг. Сложившаяся в обществе ситуация требует последовательного и целенаправленного поиска конструктивных мер по устранению негативного отношения к труду. Первостепенное значение имеет определение стратегических научных направлении в области трудовой подготовки учащихся и проведение соответствующих фундаментальных и прикладных исследований по…	Симатова, Татьяна Васильевна	2001
Организационно-педагогическая деятельность и педагогические взгляды Н. И.Лобачевского Выявленные противоречия в целом определили научную проблему -каковы наиболее значимые, системообразующие педагогические идеи в организационно-педагогической деятельности и педагогические взгляды…	Старшинов, Николай Иванович	2001
Организационно-педагогические модели дистанционного обучения в высшей школе Одновременно стало освобождаться значительное количество рабочих, инженерно-технических и др. кадров в связи с сокращением оборонно-промышленного комплекса, закрытием нерентабельных предприятий, изменением структуры потребностей населения, переходом на рыночные отношения, открытием границ для практически бесконтрольного импорта товаров, наносящего…	Сергиенко, Елена Борисовна	2001
Организационно-педагогические основы использования компьютерных технологий в управлении образовательным процессом в средней школе Применение открытых информационных систем, рассчитанных на использование всего массива информации, доступной в данный момент обществу в определенной его сфере, позволяет усовершенствовать механизмы управления общественным устройством, способствует гуманизации и демократизации общества, повышает уровень благосостояния его членов. Процессы…	Громова, Светлана Фаутовна	2001
Организационно-педагогические основы развития городской системы дополнительного образования детей в современных условиях Среди наиболее важных и насущных проблем - определение условий становления и развития региональных и муниципальных систем дополнительного образования детей, обеспечивающих наиболее полное удовлетворение потребностей и интересов детей, их родителей, профессиональных интересов всех участников образовательного процесса, социума в целом…	Лепилкина, Надежда Викторовна	2001
Организационно-педагогические основы социальной защиты детей в сфере образования Необходимо констатировать, что, несмотря на явную значимость работы по социальной защите детей в сфере образования, в практике доминирует разрозненность действий по решению этой задачи и явно просматривается противоречие между усилиями, которые предпринимают представители системы образования, и реальным результатом, выражающимся в низком уровне…	Чепурных, Елена Евгеньевна	2001
Организационно-педагогические основы управления профессиональным колледжем В основе нашего исследования - российские законодательные акты: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, закон РФ "Об образовании" (в редакции от 13.01.96 года), закон "О некоммерческих организациях", закон "Об общественных объединениях", закон "О защите потребителей", а также Концепции реформирования начального и среднего профессионального…	Данилова, Зоя Георгиевна	2001
Организационно-педагогические основы управления процессом адаптации молодого специалиста в условиях дошкольного образовательного учреждения Нам представляется, что процессы профессиональной подготовки, становления и адаптации представляют звенья единой цепи и практически непрерывны, и в связи с этим имеет смысл рассматривать важнейшие социально-педагогические основы управления этими процессами в совокупности и строгой последовательности…	Васильева, Татьяна Владимировна	2001
Организационно-педагогические основы формирования здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях в условиях обновления содержания российского образования Это усугубляется еще отсутствием или недостаточностью финансирования образовательной отрасли, что сказывается на материально-техническом обеспечении общеобразовательных учреждений тем, а также разрушением системы внешкольных детских учреждений, прекращением деятельности детских общественных организаций, без замены которых альтернативными…	Щипкова, Татьяна Юрьевна	2001
Организационно-педагогические основы формирования научного мировоззрения учащихся в современных условиях В связи с изложенным выше особо актуальным представляется анализ закономерностей формирования научного мировоззрения специфической группы молодежи - учащихся общеобразовательных школ, формирования у них правильного понимания своего предназначения, своего места в жизни…	Морозова, Валентина Петровна	2001
Организационно-педагогические проблемы эстетического образования и воспитания студентов в современных условиях России В последнее время заметно возрастает потребность российского общества в решении стоящих перед ним духовных задач. В связи с этим растет интерес к проблеме эстетического образования и воспитания, его роли в формировании личности. Путь отступления от демократических начал, пройденный отечественной высшей школой, смена идеологических ориентаций…	Ридняк, Маргарита Ивановна	2001
Организационно-педагогические условия автономизации учебной деятельности обучаемых Формирование творческой личности будущего специалиста является актуальной проблемой не только для высшей школы, но и важнейшей социально-экономической задачей всего общества. Решение этой задачи заключается прежде всего в развитии творческих способностей обучаемых на всех этапах обучения, повышение их интеллектуального потенциала, активности и…	Репина, Светлана Николаевна	2001
Организационно-педагогические условия деятельности детских домов на современном этапе Таким образом, в связи с дезорганизацией жизни семьи, ее материальными и жилищными трудностями, увеличением внебрачной рождаемости, снижением стабильности брака, в России наблюдается постоянный рост детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Чтобы ощутить масштабы сиротства, сравним с численностью осиротевших детей в результате…	Сидорова, Людмила Константиновна	2001
Организационно-педагогические условия подготовки подростков "группы риска" к социально-профессиональному самоопределению Задача подготовки подростка к жизни в трансформирующемся обществе, оказании помощи ему в принятии верного решения относительно своего будущего и ориентации его в мире профессий и в социуме в целом становится чрезвычайно актуальной. И эту задачу, в первую очередь, должны решать образовательные учреждения в разные периоды социализации личности…	Гладий, Татьяна Михайловна	2001