Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогические основы использования национального компонента содержания образования в процессе подготовки учителя
В последние годы произошли кардинальные изменения в социально-политической, экономической жизни общества. Государственная политика, направленная на усиление хозяйственной самостоятельности, передача части функций управления на региональный, муниципальный и школьный уровни усиливает задачу сохранения и развития как культурной самобытности регионов… |
Беринская, Инна Владимировна
|
2000
|
Педагогические основы использования художественной литературы в социально-нравственном воспитании ребенка дошкольного и младшего школьного возраста
Однако, в процессе анализа педагогических источников мы не обнаружили целостной концепции воспитания, построенной на реализации лингвопедагогического потенциала художественной литературы. Изучение практики нравственного воспитания дошкольников показало невостребованность педагогами этого важного средства социально-нравственного воспитания, а также… |
Варнаков, Сергей Вячеславович
|
2000
|
Педагогические основы исправления осужденных к длительным срокам лишения свободы
Достижение цели исправления осужденных на длительный срок лишения свободы требует разработки концептуальной модели процесса исправления осужденных данной категории в современной воспитательной системе исправительных учреждений… |
Белослудцев, Владимир Иванович
|
2000
|
Педагогические основы личностно ориентированного образовательного процесса в школе
Этими негативными явлениями образовательный процесс вступил в противоречие с гуманистической ориентацией образования в мире, с утверждающейся личностно ориентированной парадигмой отечественного образования, в противоречие с изменившимися личностными устремлениями молодежи, с ценностными ориентациями прогрессивной части российского общества, в… |
Кузнецов, Михаил Ефимович
|
2000
|
Педагогические основы муниципального управления развитием дошкольного образования
В то же время в литературе по вопросам управления образованием недостаточно проанализированы противоречия, которые резко обозначились в последнее десятилетие в результате перехода от жесткой централизованной идеологизированной системы управления к системе, действующей в условиях регионализации и демократизации, когда предпринимаются попытки… |
Палиева, Надежда Андреевна
|
2000
|
Педагогические основы оперативно-тактической подготовки слушателей вузов Сухопутных войск
За годы перестройки уровень оперативно-тактической подготовки, ее качество резко снизились как в войсках, так и в ВУЗах. Сократилось планирование и проведение тактических учений в войсках, из учебных программ ВУЗов в связи с сокращением лимита времени на оперативно-тактическую подготовку и сокращение сроков обучения в ВУЗах были исключены КШУ и… |
Ломакин, Алексей Арсентьевич
|
2000
|
Педагогические основы организации довузовской подготовки и профориентации молодежи на учительскую профессию
Специфика экономического, социального, демографического и экологического положения каждого региона уникальна. Так, в Тульском регионе на ход реформ крайне отрицательное влияние оказало преобладание в экономике предприятий и организаций военно-промышленного комплекса; по демографическим показателям область входит в число регионов России с наиболее… |
Лапицкая, Людмила Петровна
|
2000
|
Педагогические основы подготовки будущих учителей технологии по дополнительной специализации модельер-конструктор
Однако, чтобы сегодня осуществить подготовку будущего учителя технологии по дополнительной специализации модельер - конструктор, необходимо вначале оценить готовность учителя технологии к профессиональной деятельности, поставить новые цели и задачи подготовки будущего учителя технологии интегрированного профиля с учетом содержания образовательной… |
Зарощин, Евгений Борисович
|
2000
|
Педагогические основы подготовки летно-инструкторского состава к обучению курсантов ВУЗов
Данные недостатки во многом зависят от летного состава ВУЗа, составляющего более 50% всего педагогического коллектива. Курсанты 3-5 курсов ежегодно в течение 5-6 месяцев находятся под их непрерывным влиянием. Анализ деятельности летного состава ВУЗов, показывает, что в нем существуют: "серьезные упущения в организации и проведении летной… |
Ваулин, Владимир Иванович
|
2000
|
Педагогические основы подготовки преподавателя вуза в современной системе высшего образования Великобритании, Шотландии и России
Развивающиеся новые парадигмы образования человека (информационно-педагогическая, опережающая, личностноориентированная, глобальная, глобально-региональные (локальные) системы образования и.д.) предъявляют новые требования к характеру и содержанию к педагогической деятельности в вузе, к профессионально-педагогическим знаниям и умениям… |
Кузнецова, Лилия Васильевна
|
2000
|
Педагогические основы подготовки юношей-старшеклассников к военной службе
Вместе с тем, в современных концепциях воспитания стыдливо умалчивается необходимость подготовки юношей к защите Родины, к военной службе, в то время как эта задача является одной из составляющих задачи формирования гражданственности, возможным «полем выбора» сфер профессионального самоопределения старшеклассников… |
Танюхин, Юрий Анатольевич
|
2000
|
Педагогические основы поддержки управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений по мотивации трудового поведения педагогов
Таким образом, проблема заключается в определении того, какой должна быть поддержка управленческой деятельности, способствующая преодолению стереотипных представлений руководителей о трудовом поведении педагогов и ф повышению эффективности управленческой деятельности при осуществлении его мотивации. Важность решения данной проблемы обусловила… |
Бакурадзе, Андрей Бондович
|
2000
|
Педагогические основы построения образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей
Программа, в данном случае выступает нормативным документом, описывающим условия организации образовательного процесса, содержание и образовательные возможности, одновременно являясь проектом деятельности, динамично реализующейся ее участниками: детьми и педагогами. Программы в большей мере, чем прежде, ориентированы на создание… |
Пильдес, Ингрид Валерьевна
|
2000
|
Педагогические основы проектирования, создания и использования целостных компьютерно-ориентированных курсов для начальной профессиональной подготовки
Опыт использования ИТ в виде учебных компьютерных систем в профессиональном образовании США, Франции, Японии, России и других стран имеет 30-летнюю историю. Эти системы разрабатывались по различным направлениям. Одни основывались на идеях программированного обучения, в рамках которого разрабатывались автоматизированные обучающие системы (АОС) по… |
Мордвинова, Елена Леонидовна
|
2000
|
Педагогические основы профессионального воспитания военнослужащих по контракту
В системе функционирования нового института возникли различные проблемы, в том числе и воспитания. Как отмечается в нормативных документах, принцип обеспечения высокого уровня профессионализма, создания и совершенствования системы воспитания военнослужащих Вооружённых Сил Российской Федерации является одним из основных принципов их строительства.4… |
Татаренко, Виталий Тихонович
|
2000
|
Педагогические основы развития лидерской одаренности у старших школьников
Методологическую основу исследования составляют современные философские концепции личности, а также совокупность теоретических положений, описывающих человека как субъекта деятельности и общения, раскрывающих способы влияния на активизацию и проявление его сущности, рассматривающих детскую одаренность как целостное природно-социальное явление. В… |
Большаков, Владимир Юрьевич
|
2000
|
Педагогические основы совершенствования изучения естественнонаучных дисциплин в инновационном среднем учебном заведении, лицее
Инновационное учебное заведение - лицей, должен иметь свою концепцию изучения естественнонаучных дисциплин. Проблемы создания концепций изучения блока определенных учебных дисциплин были предметом многочисленных философских и психолого-педагогических исследований. Так, известны теоретические исследования общих проблем организации учебного процесса… |
Ельчанинова, Наталья Федоровна
|
2000
|
Педагогические основы совершенствования содержания школьного образования
Ориентация системы образования на современные и перспективные виды деятельности обуславливает поиск новых образовательных форм, инициирует создание новых типов учебных заведений (лицеев, колледжей, гимназий и т.д ) различного профиля, создающих возможности для свободного выбора формы и содержания образования, которые, в свою очередь… |
Абрамова, Ольга Юрьевна
|
2000
|
Педагогические основы социальной поддержки и оплаты труда учителя общеобразовательной школы в новых экономических условиях Республики Таджикистан
Школа и общество неотделимы. Б ногу с историей школа вместе с обществом вступила в штормовую полосу радикальных перемен. Новые социальные отношения, сложившиеся в результате вступления страны в рыночную экономику, усиливают процессы расслоения в обществе. В образовании ухудшаются социально-педагогические условия, необходимые для полноценного… |
Наимова, Вера Романовна
|
2000
|
Педагогические основы стимулирования мотивации творческого саморазвития учителя в условиях инновационной деятельности
Компетентность руководителя, его личностные качества, умелая реализация им стимулирующей функции в управлении играет важную роль в развитии мотивации творческого саморазвития учителя… |
Чинкина, Нурия Шайхутдиновна
|
2000
|