Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Кроме этого существуют противоречия между деятельностью педагогического сознания на уровне практикоориетированных отношений, знаний, деятельности и внутренней потребностью обращения субъектов образования к сущностным самопроявлениям как средству саморазвития и самореализации, как условию продвижения к культуре через общение, познание, действия…

В Российской Федерации, соответственно и в Республике Бурятия, наряду с традиционными профессиональными училищами созданы новые типы учреждений НПО - профессиональные лицеи. Они функционируют как инновационные образовательные учреждения и в них осуществляются инновации, которые коснулись многих сторон образовательной деятельности. Однако их…

По данным академика В.А.Труфокина 14 % школьников здоровы, 50 % имеют отклонения в здоровье и более 30-35 % страдают хроническими заболеваниями. За период обучения в школе здоровье учащихся ухудшается в 4-5 раз и 80 % выпускников общеобразовательных школ не пригодны к военной службе…

Условиями возникновения потребности и готовности к самовоспитанию являются взаимодействие со взрослыми (в педагогическом процессе, в частности), обстоятельства и условия, в которых находится развивающаяся личность, различные виды деятельности, требующие от человека определенных знаний, умений, качеств и свойств личности…

Одним из важнейших средств эстетического и нравственного воспитания подрастающих поколений является народное декоративно-прикладное искусство, т.к. именно в нем сохраняется связь времен, историческая память различных поколений, народное мировоззрение, мировосприятие, народная мудрость, понятие о добре и зле, о красоте, о полезности…

В-третьих, повышением роли офицеров первичных должностей в управлении учебно-воспитательным процессом, в поддержании уровня нравственности и сознательности в низовых подразделениях…

При рассмотрении многообразных аспектов Феномена детства особую значимость приобретает проблема культурогеиного смысла творчества. Детская открытость всем языкам бытия, безграничные возможности синтеза этих языков, духовная щедрость и оптимизм, детский дар творчества таят в себе не только духовную силу, но духовную незащищенность, слабость перед…

Анализ литературы по указанной проблематике показал, что формирование экономической культуры школьников в целостном учебно-воспитательном процессе до сих пор не являлось предметом специального педагогического исследования…

Переход к личностной парадигме как к более высокой степени целостности в проектировании образовательных процессов расширяет функцию методологии педагогики, она становится своеобразной прикладной сферой философии человека, способом развития сущностных сил человека…

Наличке неразрешенных противоречий, многие из которых обостряются, определило живучесть, целого ряда недостатков: отсутствие в системе военного образования научно-обоснованных моделей, алгоритмов и технологий оптимального управления в5 всех звеньях СВО; мал ©эффективность привлечения творческого потенциала-всех-субъектов системы военного…

Эти позиции были подвергнуты нами тщательному анализу, и в материалах последующих глав мы покажем, почему в преподавании литературы именно полихудожественный подход представляется нам наиболее значимым и перспективным…

Неотрефлексированность педагогических приемов организации диалога для педагогов, обращающихся к нему в своей педагогической практике, отсутствие существенных признаков, позволяющих фиксировать диалог в реальном педагогическом процессе, приводит к подмене его "псевд од налогом", который принципиально ничего в образовательной практике не меняет. Это…

Современные технологии и условия производства требуют от специалистов в той или иной деятельности не только соответствующей квалификации и высокого образовательного уровня, но и крепкого здоровья, хорошей общей физической подготовки, развития моральных и волевых качеств, так как от них в значительной степени зависят достижения и сохранение…

На наш взгляд, задача этического образования сегодня состоит в том, чтобы социальные требования общества педагоги превратили в мотивы личности каждого ребенка. Но необходимо учитывать, что педагогическое руководство этическим образованием учащихся - дело далеко не простое. Его трудности обусловлены тем, что по своему характеру этическое…

Изучение состояния воспитательной работы в образовательных учреждениях, анализ программ по учебным дисциплинам, учебно-тематических планов курсов повышения квалификации, беседы с ведущими преподавателями, родителями показали, что педагогический опыт народа, его средства, формы и методы воспитания еще не стали полностью предметом серьезного…

Адаптация воспитанников детских домов к новым условиям быта, социального окружения на начальных этапах обучения в школе находится в ряду остро социальных психолого-педагогических проблем в силу существенных различий в подготовке старших дошкольников к обучению в школе, которые характерны для детей, воспитывающихся в нормальной семье и дошкольников…

На развитие собственного научно-технического потенциала должна быть направлена политика регионов. Между тем, в Вологодской области численность специалистов, выполняющих научные исследования и разработки, сокращается, причем значительно более резко, чем в соседних регионах и в среднем по России (31…

Большинство методов и приёмов универсальны при обучении разных категорий учащихся. Однако не выявлены эффективные сочетания методов и приёмов обучения учащихся с низкой обучаемостью. Поэтому решение проблемы определения особенностей применения методов и приёмов активизации познавательной деятельности, ориентированных на успех таких детей, является…

Первый путь предполагает изучение произведений русской и зарубежной литературы, произведений искусства, музыкальных шедевров, освоение мирового исторического опыта, ценностей национальной культуры…

На состоянии здоровья детей негативно отражаются инновационные процессы в системе образования, проходящие в условиях усиливающейся децентрализации при отсутствии объективного контроля за самочувствием школьников в процессе обучения. Во внедрении инноваций (в условиях низкой валеологической культуры и педагогов-новаторов, и руководителей…