Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические взгляды и деятельность Е. Н. Медынского в области внешкольного образования Мы считаем, что изучение лучших педагогических достижений прошлого, исследование и анализ важнейших направлений в истории педагогической мысли принесет не меньшую пользу в развитии современной системы образования, нежели те или иные "новшества". Глубоко прав С.И.Гессен, написавший в своей книге "Основы педагогики. Введение в прикладную…	Ганина, Тамара Васильевна	2000
Педагогические возможности учебных заданий в реализации идеи диалога Для М.М. Бахтина понятие голоса в диалоге не может быть сведено к звуко-речевым сигналам. Его объяснение говорящего сознания является более общим. Оно применимо к письменному и устному общению и касается более широких вопросов, связанных с позицией говорящего субъекта, его понятийным горизонтом, намерениями и взглядами на мир…	Туманова, Ольга Александровна	2000
Педагогические идеи в русском космизме Определяющей чертой русского космизма является принципиально новое качество мироотношения, а точнее - «.идея активной эволюции, т.е. необходимости нового сознательного этапа развития мира, когда человечество направляет его в ту сторону, в какую диктует ему разум и нравственное чувство. .»2…	Михалева, Ольга Михайловна	2000
Педагогические идеи Джона Дьюи и их интерпретация в отечественной педагогической теории и практике 20 - 30-х годов Основной проблемой совершенствования системы российского образования является поиск нового содержания, отвечающего социально-экономическим потребностям и перспективам развития страны. Однако, как свидетельствуют сегодняшние реалии, разработка исследуемой проблемы протекает достаточно сложно и неоднозначно. Чувствуется острый дефицит как более…	Коробова, Анна Эдуардовна	2000
Педагогические идеи и воззрения адыгских просветителей, вторая половина XVIII - первая половина XIX века Модели просвещения горских народов, появившиеся на Кавказе после добровольного вхождения их в состав России, не копировали систему просвещения, сложившуюся в центре империи; они носили региональный характер, имели ярко выраженную особенность, которая заключалась в том, что школы и другие учебные заведения края приспосабливались к условиям…	Османова, Бэла Назировна	2000
Педагогические инновации как фактор формирования регионального компонента содержания образования Региональная система включает в себя основные структуры, соответствующие запросам населения: дошкольное образование, начальное общее, учреждения среднего (полного) общего образования, дополнительного образования детей и взрослых, а также учреждения среднего и высшего профессионального образования. Определенная группа образовательных учреждений…	Назиров, Сафар Яхьяевич	2000
Педагогические основы адаптации будущих учителей к информационным технологиям в образовании Одним из вариантов устранения этого конфликта является использование в образовательном процессе информационных технологий, информационного и понятийного моделирования, что и предопределило наш поиск механизмов адаптации будущих учителей к новым информационным технологиям…	Гулидова, Ирина Викентьевна	2000
Педагогические основы адаптации зарубежного опыта преподавания английского языка как иностранного в неязыковом вузе Как отмечается в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по иностранному языку, в настоящее время расширение и качественное изменение характера международных связей государства, интернационализация всех сфер общественной жизни делают иностранный язык реально востребованным в практической и интеллектуальной…	Гипаева, Хадижат Абдурашидовна	2000
Педагогические основы адаптации первокурсников к обучению в вузе Проведенное исследование особенностей протекания адаптационного процесса студентов свидетельствует о том, что первокурсники испытывают значительные трудности в процессе вузовского обучения. Среди главных трудностей данного процесса студенты выделяют: организацию вузовского обучения - 48,1%, слабую школьную подготовку - 14,7%, перемену места…	Яковлева, Марина Валерьевна	2000
Педагогические основы адаптации учащихся к условиям рынка труда в процессе технологического образования Адаптация учащихся к рынку труда в процессе технологического образования в условиях безработицы с 1991 года является принципиально новой и серьезной социальной проблемой для России…	Шамрай, Наталия Николаевна	2000
Педагогические основы взаимооотношений учащихся и учителей в образовательном процессе как фактора развития личности школьника (на материале Республики Польша) Педагогические проблемы, касающиеся взаимоотношений учителей и учащихся характеризуют современную школу во всех ее областях и являются важными для развития педагогической теории и образовательной практики…	Ратаек, Здзислав	2000
Педагогические основы взаимоотношений учащихся и учителей в образовательном процессе как фактора развития личности школьника Независимо от того, происходит ли это согласно позитивистско-научной модели технологического образования или же либерально-гуманитарным открытым инновационным концепциям процесса обучения, образование имеет конкретное субъектное измерение, так как является результатом направленных на учащегося вдохновляющих действий учителя как личности и…	Ратаек Здислав	2000
Педагогические основы воспитания деловой культуры старшеклассников в учебном процессе общеобразовательной школы Понятие "деловая культура" частично отражается в наиболее важных ценностях, моральных нормах, системе отношений, особенностях общения и поведения. С этих позиций деловая культура может быть определена как совокупность наиболее важных ценностей, система формальных и неформальных норм деятельности, моральных норм, ритуалов, обычаев и традиций…	Топоров, Леонид Васильевич	2000
Педагогические основы воспитания деловой культуры старшеклассников в учебном процессе общеобразовательной школы Понятие "деловая культура" частично отражается в наиболее важных ценностях, моральных нормах, системе отношений, особенностях общения и поведения. С этих позиций деловая культура может быть определена как со…	Торопов, Леонид Васильевич	2000
Педагогические основы воспитания патриотизма у допризывной молодежи на современном этапе развития российской государственности Вопросы организации нравственного, военно-патриотического и интернационального воспитания военнослужащих и допризывной молодежи стали предметом пристального научного изучения…	Зайчиков, Александр Николаевич	2000
Педагогические основы гуманитарной подготовки офицерских кадров в высших военно-учебных заведениях США До недавнего времени гуманитарная подготовка военных специалистов в зарубежных странах изучалась в основном с позиций показа ее реакционной сущности и агрессивной направленности, а ее содержание исследовалось на основе конфронтационного подхода. В настоящее время изменения, происходящие в мире, предполагают подлинно научный ее анализ…	Карпова, Татьяна Анатольевна	2000
Педагогические основы гуманитарной подготовки студентов технического колледжа к профессиональной самоорганизации В одном из последних законодательно принятых документов (январь, 2000 г.), имеющих опосредованное отношение к системе среднего специального профессионального образования, наряду с принципом личностной ориентации содержания образования провозглашены принципы гуманизации, гуманитаризации и культуросообразности содержания образования (117…	Шабунин, Леонид Евгеньевич	2000
Педагогические основы деонтологической подготовки курсантов в образовательных учреждениях МВД Особое внимание в процессе обучения должно уделяться формированию у личного состава высокой культуры, нравственности и гуманизма, уважительного отношения к общественному мнению, конституционным правам и свободам граждан, готовности к защите их жизни, а также воспитанию чувства собственного достоинства, способности к саморазвитию и…	Соколов, Вениамин Полиектович	2000
Педагогические основы дистанционного обучения Решение задачи развития интеллектуального потенциала общества как фактора развития цивилизации, становления гуманистического глобализма, объединяющего страны, народы, сообщества путем согласования интересов и взаимопроникновения ценностей, невозможно без образования, функция которого в современных условиях заключается в приобщении учащихся к "миру…	Волова, Наталья Юрьевна	2000
Педагогические основы интеграции гуманитарных предметов в условиях общеобразовательной школы Так как1 "воспитание общей культуры личности" тесно связано с гуманизацией и гуманитаризацией образования, то особо важным является создание системы интегрированного обучения гуманитарным дисциплинам. Необходимо при этом найти резервы для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе, не разрушая сложившейся…	Фролова, Елена Евгеньевна	2000