Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Особенности формирования педагогического мастерства преподавателя среднего специального учебного заведения
Сегодня только преподаватель - личность с высоким профессиональным и педагогическим уровнем подготовленности - может вести обучение и подготовку конкурентоспособных на рынке труда квалифицированных рабочих к специалистов в профессиональных училищах, лицеях, техникумах и колледжах. Проблему повышения качества подготовки специалистов решать нужно… |
Коцубинский, Виктор Иванович
|
2000
|
Отношение учителей к современным педагогическим технологиям
Кроме того, при использовании понятия «технология» возникают сложности психологического порядка, объясняемые тем, что в обыденном сознании это понятие чаще всего ассоциируется с задачами регламентации работ или каких-либо действий (прежде всего производственных). Однако этот факт не является проблемой сугубо педагогической, поскольку во всякой… |
Вишничкина, Елена Вячеславовна
|
2000
|
Оценка качества подготовки конкурентоспособного специалиста в педагогическом вузе
Несмотря на то, что в отечественном образовании имеются определенные достижения в рассмотрении вопросов оценки качества профессиональной подготовки, данную проблему в современных условиях нельзя считать разрешенной. В связи с чем возникает необходимость обращения к опыту оценки качества подготовки конкурентоспособных специалистов в других странах… |
Широбоков, Сергей Николаевич
|
2000
|
Педагогика взаимодействий в современном образовательном процессе
Именно взаимодействия организуют личностное пространство человека. Еще древние философы утверждали: вещь познается только в момент ее связи с другими вещами. То же относится и к сфере межличностных коммуникаций: характерные особенности личности проявляются в процессе контактов, взаимодействия с другими людьми. Но в одних взаимодействиях индивид… |
Коротаева, Евгения Владиславовна
|
2000
|
Педагогика Марии Монтессори в современной системе подготовки и переподготовки работников дошкольного образования
ПРЕДМЕТОМ исследования выступает современная подготовка и переподготовка в условиях системы повышения квалификации работников дошкольного образования, реализующих педагогику М.Монтессори. i… |
Якимова, Марина Николаевна
|
2000
|
Педагогическая деятельность и педагогические взгляды К. В. Ельницкого, 1846-1917 гг.
Педагогическая деятельность и педагогические взгляды К.В.Ельницкого мало изучены. Как педагог он сформировался в последние десятилетия XIX века, когда развитие капитализма в России начинало формировать рыночные отношения и в сфере образования. В этих условиях важным фактором развития новой школы становилась прогрессивная отечественная… |
Федотова, Ирина Борисовна
|
2000
|
Педагогическая культура будущего юриста и её становление в процессе профессионального образования
В сыскной работе, дознании, работе с осужденными и других профессионально значимых видах деятельности юриста практически всегда должна «присутствовать» педагогика, хотя это не означает смешения юриспруденции с педагогикой, сведения одного к другому. Многочисленные факты, к сожалению, свидетельствуют о том, что некоторые сотрудники… |
Ильин, Владимир Александрович
|
2000
|
Педагогическая мастерская как средство развития личности участников образовательной деятельности
В данной образовательной технологии выделяются мастерские построения знаний (далее - ПМПЗ), мастерская письма, мастерская пластики, мастерская ценностных ориентаций, где при сохранении основного типа технологической конструкции изменяется направленность на предмет деятельности. Среди названных типов мастерских наиболее значимое место в российском… |
Белова, Надежда Ивановна
|
2000
|
"Педагогическая операция" в истории и современной технологии воспитания
Включение отечественной педагогики в мировой историко-педагогический процесс, ее развитие в условиях "информационно-технологической революции", введение в научный оборот массы новых понятий требуют упорядочения и систематизации ее категориально-понятийного аппарата. Возникает необходимость "централизации" педагогического знания вокруг его основных… |
Карсакова, Светлана Юрьевна
|
2000
|
Педагогическая оценка как средство активизации учебной деятельности курсантов в вузе МВД
В связи с этим возникает необходимость исследования путей совершенствования учебной деятельности вуза МВД на основе научно-обоснованного использования оценки качества, включающей согласование подходов к оцениванию на административном и межличностном уровнях руководства учебной деятельностью, разработку и утверждение стандартов в оценке любого вида… |
Петрова, Анна Александровна
|
2000
|
Педагогическая поддержка поиска старшеклассниками ценностных смыслов жизни
Между тем, сам факт этих попыток, а также свойственные современной молодежной среде феномены активного и пассивного, приемлемого и экстравагантного протеста против «двойной бухгалтерии» окружающей жизни подтверждают неистребимость стремления молодого поколения к личностной интеграции и обретению ощущения осмысленности и перспективности… |
Григорьев, Дмитрий Васильевич
|
2000
|
Педагогическая поддержка развития творческого мышления детей в учреждениях дополнительного образования
Мы предположили, что при реализации вышеперечисленных условий вырастет уровень развития творческого мышления, увеличится количество идей, выдвигаемых детьми при решении проблем, при этом выдвинутые идеи будут более разнообразными и оригинальными… |
Леонова, Елена Васильевна
|
2000
|
Педагогическая поддержка самоактуализации личности старшеклассников
Основной характеристикой возраста принято считать, что представление о себе (концепция "Я", "самость") складывается на основе индивидуального опыта общения, деятельности и поведения. В этом возрасте основы произвольного поведения ученика составляет мировоззрение в качестве основного мотива поведения и деятельности… |
Кулишов, Владимир Валентинович
|
2000
|
Педагогическая поддержка социальной интеграции детей с ограниченными возможностями
В связи с этим на основе интеграции различных областей научного знания (педагогики, психологии, социологии, медицины) принята Государственная целевая комплексная программа "Социально-психологическая поддержка, обучение и воспитание детей с недостатками умственного и физического развития". На федеральном и региональном уровнях разрабатываются… |
Егорова, Татьяна Викторовна
|
2000
|
Педагогическая поддержка старшеклассников при получении дополнительного образования в условиях инновационного учебного заведения
В связи с этим возникает необходимость и насущная потребность в создании альтернативных учебных заведений, учебных планов, образовательных программ, введение дополнительного образования школьников, направленного на возрождение духовного, нравственного потенциала подрастающего поколения и, как следствие, общества в целом… |
Смотрова, Ирина Александровна
|
2000
|
Педагогическая поддержка учащихся сельской школы
Сегодня сельская школа, в которой ребенок проводит большую часть времени, недостаточно занимается развитием его творческого потенциала, в силу ограниченных возможностей и отсутствия теоретико-методологического обеспечения… |
Игнатьева, Елена Андреевна
|
2000
|
Педагогическая профилактика наркомании и токсикомании среди военнослужащих частей ВВС ВМФ
Анализ руководящих требований органов военного управления флота и морской авиации, содержания материалов средств массовой информации о жизнедеятельности флота, изучение обстановки в авиационных частях и подразделениях ВМФ позволили констатировать, что одной из наиболее острых проблем, требующей незамедлительного конструктивного решения, является… |
Миронов, Алексей Сергеевич
|
2000
|
Педагогическая реабилитация несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением в условиях образовательного учреждения нового типа
Гуманистический характер исследований вышеуказанных авторов позволил вскрыть основные противоречия, накопившиеся в теории и практике педагогической работы с такими детьми. Ведущими среди них являются противоречия между… |
Петрынин, Александр Геннадьевич
|
2000
|
Педагогическая система святителя Тихона Задонского
Так, в частности, К.Д. Ушинский писал, что воспитание существует в русском народе столько же веков, сколько существует сам народ (182, с.82). Исходя из этого естественно предположить наличие определенной, постоянной во времени этнодоминанты как фундаментального связующего элемента между народом и происходящими в нем социо-культурными процессами, в… |
Иванов, Александр Викторович
|
2000
|
Педагогическая система формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности учащихся сельской школы
Школа на селе не только источник знаний для подрастающего поколения, ее роль не только в обучении и воспитании учащихся. Сельская школа является одним из основных, а может быть основным очагом просвещения, воспитания и духовного воздействия на всех сельских жителей. Тем самым она призвана оказывать активное воздействие и на решение всех… |
Осин, Алексей Константинович
|
2000
|