Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Организация учебного процесса по формированию экологического мышления школьников на основе диалектического подхода
Тем не менее, осмысление вышеуказанной проблемы в педагогическом аспекте позволило выявить ряд противоречий, разрешение которых направлено на формирование экологического мышления школьника в учебном процессе. Это внутреннее противоречие между природной любознательностью ребенка, с одной стороны, и его нежеланием учиться, с другой стороны, а также… |
Поляруш, Альбина Анатольевна
|
2000
|
Освоение мастерства художественной росписи ткани в российской традиционной школе преподавания
Своим происхождением декоративно-прикладное искусство обязано народному творчеству, которое в России всегда было почитаемым, а народные мастера были особо уважаемыми людьми. Разнообразие видов художественных ремесел России поражает своим богатством. В каждой деревне, каждом маленьком населенном пункте развивался и совершенствовался какой-нибудь… |
Подольская, Мария Самуиловна
|
2000
|
Освоение педагогом в условиях ИПК проектного метода обучения школьников
Теоретический анализ философской, педагогической, психологической и методической литературы по исследуемой проблеме; историко-педагогический и системный анализ проблемы исследования; педагогическое моделирование; методы опроса (анкетирование, интервьюирование, беседа); тестирование; наблюдение; самодиагностика; экспертный анализ; изучение… |
Петряков, Петр Анатольевич
|
2000
|
Освоение педагогом рефлексивно-проектной деятельности в современной школе
Быстрое старение профессиональных знаний способствует, по мнению Г.Л.Ильина, превращению конечного образования в непрерывное [75]. В условиях постоянных изменений в профессиональных структурах и увеличения объема информации обозначается проблема повышения квалификации педагогических кадров. До сих пор эта проблема решалась посредством системы… |
Скворцова, Галина Ивановна
|
2000
|
Освоение эстетических ценностей студентами технического вуза
Много публикаций посвящено эстетическому воспитанию, художественной культуре, эстетике в искусстве, но исследования эстетических ценностей среди студенчества, особенно в технических вузах, далеко недостаточны… |
Щигельска, Светлана
|
2000
|
Основные направления изучения и формирования способностей в России
Следует отметить, что в настоящее время даже в условиях общеобразовательной школы различия между учениками именно в умственном отношении все больше выступают на первый план. Уходят в прошлое те времена, когда школа была ориентирована на "среднего" ученика. Теперь, на современном этапе развития общества, внимание к детям, опережающим сверстников, с… |
Ли Сун Джу
|
2000
|
Основные направления и особенности исторического развития социальной работы в Кубанском регионе, конец ХVIII - начало ХХ вв.
Во-вторых, подавляющее число современных исследований по истории социальной работы в России рассматривает этот процесс в масштабах всей страны, выделяя ведущие тенденции в целом, но не останавливаясь на его особенностях в различных регионах. Между тем, исторический опыт свидетельствует, что попытки унифицировать подход к нуждающимся, даже в… |
Спирина, Валентина Ивановна
|
2000
|
Основные направления современных реформ школьного образования в КНР
Сегодня, по мере глобализации образования, любая школьная реформа в мире может оказать большее или меньшее влияние на развитие всего человеческого общества. Широкомасштабные результативные современные реформы образования в КНР не могут не привлекать к себе пристальное внимание исследователей разных стран в силу своей актуальности и значимости… |
Фу Сяо Ся
|
2000
|
Основные тенденции развития начальной школы современной Кабардино-Балкарии
Региональные исследования проблем образования на фундаменте современных теоретико-методологических положений становятся одним из источников обогащения научного знания об отечественном историко-педагогическом процессе, эффективным средством выявления и раскрытия специфических характеристик этого процесса… |
Башиева, Жансурат Дугуевна
|
2000
|
Особенности диагностики индивидуальной педагогической технологии в контексте личностно-ориентированного обучения
При решении этой проблемы чаще всего апеллируют к созданию условии для повышения педагогического мастерства педагога, рас-j ширения его методического арсенала. Вместе с тем, определение направлений совершенствования педагога осуществляется или на интуитивной основе, или на обращении к обобщенному методическому опыту в той или иной предметной… |
Жаринова, Нина Дмитриевна
|
2000
|
Особенности дифференцированного подхода в системе развивающего обучения
Проблема дифференциации обучения принадлежит к традиционным для педагогики, однако, в различные периоды требует нового решения. Формы и характер дифференциации обучения определяются социальным заказом общества, состоянием экономики, развитием различных образовательных систем, педагогики в целом, а так же развитием самой проблемы в педагогической… |
Степанова, Мария Владимировна
|
2000
|
Особенности индивидуализации обучения студентов младших курсов университета
Установлены её сущность как особый уровень существования, тенденции, которые образуют своеобразную форму жизнедеятельности -индивидуальность, выявлена психологическая структура последней относительно формирующейся личности, но она практически не конкретизирована в аспекте взрослого человека. Определены внешние и внутренние источники затруднений… |
Яковенко, Татьяна Юрьевна
|
2000
|
Особенности исправления несовершеннолетних осужденных с различными типами агрессивного поведения
Кроме того, деятельность воспитательных колоний Главного управления исполнения наказаний (ГУИН) Министерства юстиции России направлена на укрепление законности и правопорядка в учреждениях, обеспечение требований действующего законодательства, а также на проведение профилактических мероприятий, исключающих возможность противоправного поведения… |
Смирнов, Владимир Дмитриевич
|
2000
|
Особенности общепедагогической подготовки преподавателей профессиональной школы в системе высшего образования Бельгии и Нидерландов
Интеграция российской системы образования в мировую образовательную систему как одна из основных задач, поставленных перед государством в проекте "Национальной доктрины образования в РФ", делает тщательный анализ зарубежного опыта развития образования все более актуальным для отечественной педагогики… |
Ускова, Белла Анатольевна
|
2000
|
Особенности организации учебного процесса с одаренными учащимися в условиях лицея
Очевидно, что в современных условиях общественного развития перед системой образования ставятся новые задачи и требования и особенно в интеллектуальном плане… |
Наджимова, Халимахон Бахридиновна
|
2000
|
Особенности педагогической интеграции в начальном образовании
Предмет исследования: возможные пути реализации педагогической интеграции при обучении младших школьников (на материале курса «Окружающий мир» для начальной школы… |
Поглазова, Ольга Тихоновна
|
2000
|
Особенности профессиональной адаптации учителя к педагогической работе в условиях Крайнего Севера
Особую социальную значимость профессиональная адаптация учителя приобретает в условиях Крайнего Севера с его уникальной демографической, эт-ническо-культурной и природно-экологической ситуацией… |
Тарабрин, Аркадий Петрович
|
2000
|
Особенности самоконтроля учащихся в системе развивающего обучения
Акцент на личностные аспекты мы делаем не случайно. Цели и стремления личности в учебном процессе и за пределами школы, жизненные планы - все это стимулирует ряд вопросов: "Что я могу, умею, знаю? Правильно ли оцениваю себя, свои силы? Правильно ли оценивают меня… |
Ануфриева, Наталья Владимировна
|
2000
|
Особенности теории и технологии практико-ориентированного подхода при подготовке учителя
Любая инновационная образовательная технология включает в себя новые для учителя аспекты: дидактические закономерности, организационные формы педагогического процесса, технологические приёмы и методы, усложненное содержание и т.д… |
Сазанова, Елена Александровна
|
2000
|
Особенности управления образовательным учреждением для подростков с трудностями в учении
Недостаточность разработки данной проблемы в теории и запросы практики послужили основанием для выбора темы исследования - «Особенности управления образовательным учреждением для подростков с трудностями в учении… |
Межуев, Николай Иванович
|
2000
|