Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Организация взаимодействия семьи и педагогического коллектива в структуре деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе Организация качественного взаимодействия семьи и педагогического коллектива школы требует от заместителя директора определенного фонда знаний и умений. Однако знания, необходимые для управления в этой области, он приобретает, в основном, в опыте работы. В связи с этим в практике организации взаимодействия семьи и педагогического коллектива школы…	Колесова, Людмила Геннадьевна	1999
Организация инновационной деятельности педагогического училища Практическая значимость исследования заключается в моделировании организации инновационной деятельности педагогического училища на основе выявленной совокупности педагогических условий…	Ященко, Сергей Васильевич	1999
Организация личностно-ориентированного процесса повышения квалификации директора общеобразовательной школы Традиционно организованный процесс повышения квалификации руководителей школ (на ФГЖ и ППРО) в достаточной мере не удовлетворял эти потребности. Во-первых, руководители школ, которые становятся слушателями курсов повышения квалификации, не имеют базового управленческого образования, а следовательно, не владеют на профессиональном уровне…	Тимошкова, Жанна Савельевна	1999
Организация научно-экспериментальной работы в профессиональном лицее - Центре непрерывного образования Все это позволяет сформулировать проблему исследования: каковы организационно-педагогические основы научно-экспериментальной работы в многоуровневом многопрофильном многофункциональном профессиональном лицее - Центре непрерывного образования…	Москаленко, Лилия Рудольфовна	1999
Организация образовательной туристско-краеведческой деятельности учреждений дополнительного образования Кроме того, свои педагогические функции УДО сегодня реализуют в условиях социально-экономического кризиса, который в области образования характеризуется целым рядом проблем. Наблюдается ослабление связей подрастающего поколения с «малой Родиной. Дети теряют интерес к природному окружению, и у них, как следствие, происходит утрата жизненных…	Квитов, Александр Николаевич	1999
Организация развивающего образовательного пространства в инновационной школе Процесс становления личности и развитие ее интеллектуального и творческого потенциала, открывающего для каждого ребенка свой путь движения к саморазвитию, взрослению и здоровьеохранной деятельности наиболее эффективен в особым образом спроектированном развивающем образовательном пространстве…	Степанов, Валерий Матвеевич	1999
Ориентация студентов на самооценку педагогических знаний в вузе Данное исследование является частью комплексного изучения проблемы ориентации на профессию учителя в системе непрерывного образования, проводимого под руководством З.И. Васильевой с позиций ценностно-ориентационного подхода…	Понкратенко, Галина Федоровна	1999
Ориентация учащейся молодежи на гражданско-патриотические ценности Э.Фромм подчеркивал, что коренной проблемой человеческого существования является сохранение уникальности личности: «Уважение к уникальности, культивирование уникальности каждого человека - это ценнейшее достижение человеческой культуры. И именно этому достижению сегодня грозит опасность» (245, с. 387) . А уникальность состоит в таланте и…	Подгорнов, Алексей Валерьевич	1999
Основные направления развития содержания образования в средней школе современной Англии При этом обнаруживается явное противоречие между отсутствием концептуальных ориентиров, позволяющих осмыслить ведущиеся в мире разнообразные дидактические поиски и необходимостью для отечественной педагогики освоить зарубежные теоретические и инструментальные подходы к построению учебного процесса. Важно найти собственные ориентиры в существующем…	Быкова, Ольга Алексеевна	1999
Основные пути обновления начального образования Показателем пристального интереса к проблеме педагогических инноваций, проявившегося со стороны членов педагогического сообщества, ученых, журналистов, руководящих работников, отдельных граждан в середине 80-х годов и не потерявшего смысла и значения в наши дни, выступают многочисленные публикации в педагогической периодической печати…	Потапова, Азалия Алексеевна	1999
Основные тенденции развития системы подготовки учительских кадров в вузах для сельской школы В условиях демократизации общества и децентрализации управления все более осознается необходимость в разработке региональных концепций педагогического образования, которые должны опираться на тщательный и всесторонний анализ сложившегося опыта подготовки учительских кадров. Сказанное полностью относится и к такому своеобразному региону, как…	Ахтариева, Разия Файзиевна	1999
Основные тенденции развития социальной работы в России Значительное влияние на этот процесс оказывали результаты предыдущей деятельности по оказанию социальной помощи, нередко негативные. В целом, развитие социальной работы в России представляло собой сложный и противоречивый процесс, обусловленный многочисленными взаимодействующими между собой факторами…	Андреева, Ирина Николаевна	1999
Основные тенденции развития экологического образования в школах ФРГ Именно экологическое образование в школе обладает возможностью целенаправленной, координированной и систематической передачи информации, что позволяет обеспечить необходимую и осмысленную корреляцию между знанием и действием, заложить основы экологической куль…	Кузменок, Марина Александровна	1999
Особенности взаимодействия принципов наглядности, систематичности и последовательности в технологии укрупненных дидактических единиц Процесс реализации принципов наглядности , систематичности и последовательности, наряду с другими дидактическими принципами, в технологии УДЕ приводит к повышению эффективности, экономичности, системности знаний, умений и навыков учащихся, общему развитию и творческому потенциалу личности…	Микерова, Галина Жоршовна	1999
Особенности педагогической технологии управления самостоятельной работой учащихся в техническом лицее Таким образом, возникает необходимость создания такой теоретико-практической модели педагогической технологии управления процессом самостоятельной деятельности, которая определяла бы её потенциальные возможности; учитывала бы все возможные закономерности и ограничения, проявляющиеся при реализации конкретного познавательного процесса; давала бы в…	Афанасьева, Ирина Васильевна	1999
Особенности подготовки будущих учителей к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, в условиях гетерогенного состава учащихся в системе общего образования Следовательно, учителю важно быть готовым к работе с детьми разного личностного развития и поведения как в раздельном их обучении, так и в условиях интеграции. Первым шагом к готовности такого рода является подготовка студентов педагогических вузов к такой работе. В связи с этим необходимо ее теоретическое обоснование и усовершенствование…	Быстрова, Наталья Николаевна	1999
Особенности применения знаний для решения практических задач при системном изучении предмета Проблема "применения знаний" закономерно возникла как следствие определенного способа обучения и формируемого им механизма усвоения, разъединяющего знания и умения. Она имеет долгую историю развития и не снята еще до сих пор. Дело в том, что ее разработка не затрагивала оснований ее возникновения - механистических представлений о процессе усвоения…	Коломиец, Ольга Михайловна	1999
Особенности профессиональной подготовки специалистов по социальному воспитанию на основе национальных видов спорта народов Крайнего Севера Однако проблема профессиональной подготовки специалистов по социальному воспитанию детей на основе национальных видов спорта народов Крайнего Севера недостаточно полно освещена в теории и практике работы высшей школы. • В связи с вышеизложенным была сформулирована проблема исследования: является ли аспект национальных видов спорта необходимым в…	Назарова, Галина Петровна	1999
Особенности русской школы как типа системы российского образования Образование в России, как и во всем мире, в XX веке переживает период затяжного кризиса. Многочисленные образовательные реформы последних лет только усложнили и без того непростую жизнь системы образования, поставили отечественную школу на грань катастрофы. В результате всех этих «свершений» образование утратило ориентиры своего развития…	Тамбовский, Олег Михайлович	1999
Ответственность как профессионально-этическое качество учителя и пути его развития в послевузовский период Таким образом, анализ имоесжцихся по интересующей нас проблеме работ свидетельствует о наличии теоретических предпосылок для решения вопроса о развитии у учителя ответственносщ, но специфические средства и условия развития этого качества личности пешгогамало изучены, особенно на послевузовском этапе его профессионального становления…	Куванова, Ольга Алексеевна	1999