Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Улучшение качества экспериментальной деятельности невозможно без специальной теоретико-методологической подготовки основного участника экспериментального процесса - учителя-экспериментатора. Профессиональная готовность учителя к экспериментальной деятельности позволяет уменьшить отрицательные последствия педагогического эксперимента, внести…

Внедрение любых педагогических инноваций, инициированное сверху, т.е. системами, побуждающими к переходу школы в режим инновационного развития, связанного с изменением ценностных оснований педагогического труда, всегда вызывало и будет вызывать определенное психологическое напряжение в педагогическом коллективе. Оно обусловливается необходимостью…

В то же время актуализация данной проблемы обусловлена в какой - то степени обесцениванием методических и теоретических подходов в осуществлении профессиональной ориентации в России. Прежде всего, это связано с ослаблением научного обеспечения решения проблемы профессиональной ориентации, снижением приоритета государственного заказа на…

Оценивать - значит определять ценность, достоинство, наличие тех или иных качеств кого-либо, чего-либо. Оценочная деятельность - ценност-но-ориентационная деятельность, направленная на определение ценности явлений окружающей ребенка действительности, в том числе и самого ребенка, как части и субъекта этой действительности…

На этапе ознакомления с основами нравственного поведения важно помочь подрастающему поколению определить направление своего духовного развития в соответствии с гуманистическими принципами…

Специфика современной ситуации в области воспитания определяется инерционным следованием в русле традиционных к нему подходов, основными показателями которых являются: сохранение целеполагания как ориентации на накопление знаний, умений и навыков профессиональной деятельности посредством передачи и воспроизведения готового опыта; явная или скрытая…

У нового учителя необходимо развивать «педагогическую субъективность» (термин введен И. Е. Куровым). Профессиональная подготовка современного учителя должна включать подготовку к инновационной деятельности, т. к. в настоящее время от него требуются инновационные способности и готовность к восприятию и участию в инновационном поиске и реализации…

И.Гончаров утверждает, что от русской национальной школы во многом зависит проблема российской государственности (58). Нынешнее время выдвигает на первое место личность учителя, его неповторимую творческую индивидуальность. "Именно учитель осуществляет важнейшую социальную функцию - духовное воспроизведение человека, а значит и общества. Учитель…

В целом создана определенная научная база, общая для гражданских и военных вузов, что позволяет углубленно изучать проблему повышения эффективности военного педагогического образования…

Реальные потребности обучения иностранных студентов в медицинских высших учебных заведениях вызывают необходимость учета психолого-дидактических условий, способствующих эффективному обучению русскому языку…

Вместе с тем, многие техникумы и колледжи, готовящие специалистов для сельского хозяйства, слабо справляются с миссией социальной защиты и поддержки своих выпускников в условиях рынка, оказания конкретной помощи обществу смягчить проблему массовой безработицы. На наш взгляд, основными причинами выше указанных явлений следует назвать назревшие в…

Достаточно настойчивые попытки решить эту задачу предпринимались в условиях традиционной системы высшего образования, однако видимого успеха это не приносило, т.к. во-первых, не было благоприятных социально-экономических условий для этого, во-вторых, при жестком авторитарном государственном управлении высшей школой сама глобальная задача…

Юмор как особое отношеже человека к миру и самому себе нельзя считать свойством оедельной личности. Это функциональный продукт межличностных отноиедай, проявляющихся лиаь в условиях общения его носителя с другими людьми. Не только общение играет весомую роль в возникновети юмора, но и сам юмор способен оказывать значительное влияние на организацию…

Между тем, на практике многие дети теряют свое здоровье за период школьного обучения. По данным бюро медицинской статистики облздрав-отдела г. Орла за 1997 год, у большого количества детей до 14 лет за период обучения в школе выявлена значительная патология: заболевания носоглотки (30%); понижение остроты зрения и слуха (5,48%); недостаточность…

Все это и позволило нам выбрать тему нашего исследования: «Психолого-педагогические условия успешности обучения первоклассников в адаптационный период…

Нынешний выпускник, оказавшись один на один с солдатами, обязан, в первую очередь, уметь установить с ними контакт и полное взаимопонимание, правильные межличностные взаимоотношения, организовать их взаимодействие, сплотить воинский коллектив, добиться авторитета и уважения у личного состава, добиться того, чтобы в экстремальных и повседневных…

Следует, однако, в то же время подчеркнуть, что во всех этих трудах нами не обнаружено положений, посвященных анализу деформаций общения и конфликтов, возникающих в среде педагогов школьного звена и, тем более, отсутствуют рекомендации о путях и способах коррекции деформаций, взаимоотношений и разрешения конфликтов в школьном педагогическом…

Выбор хронологических рамок обусловлен тем, что рубеж XIX-XX вв. в России - период интенсивного становления высшего педагогического образования и поиска его новых форм. 90-е гг. XIX в. можно рассматривать как некий итог педагогических исканий XIX столетия. С 1892 г. по 1902 г. начался промышленный подъем российской экономики, в ходе и после…

Все это требует конкретных культуросодержащих проективных педагогических решений, а значит, и осмысления этих процессов в понятиях культурологии. Проблема формирования культуры через образование выходит сегодня в число актуальных, что является закономерным и естественным именно в кризисные периоды развития общества…

В последние годы наметилась тенденция к решению проблем контроля знаний путем разработки и анализа его систем. Сделана попытка (В.Н. Ефимов) построить обобщенную модель системы контроля, которая позволила уточнить его функции, построить иерархическое дерево целей контроля, провести анализ и синтез структуры системы и выделить два вида контроля…