Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Общая психология, психология личности, история психологии»Паспорт специальности 19.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Самоорганизация внутреннего мира интеллектуально одаренных старшеклассников: структура и функционирование
Внутренний мир человека представляет собой универсум, и, в силу этого обстоятельства, его научное исследование представляет чрезвычайно непростую задачу. Изучение таких сложных, интегрированных объектов, как внутренний мир человека, требует особого подхода. В этой связи укрепление позиций постнеклассической методологии, связанной с пониманием… |
Климонтова, Татьяна Анатольевна
|
2013
|
Новикова, Мария Александровна
|
2013
|
|
Бондаренко, Ирина Валериевна
|
2013
|
|
Серёгин, Константин Сергеевич
|
2013
|
|
Костарева, Елена Николаевна
|
2013
|
|
Артемьева, Ольга Аркадьевна
|
2013
|
|
Блинникова, Светлана Леонтьевна
|
2013
|
|
Соснина, Дарья Николаевна
|
2013
|
|
Рудыхина, Ольга Валерьевна
|
2013
|
|
Структура и особенности рефлексивного Я менеджеров
Все это и обусловливает необходимость использования интегративного подхода к изучению рефлексивного Я менеджеров как феномена проявления самосознания… |
Саванович, Валерий Викторович
|
2013
|
Трансформация временной перспективы личности в экстремальной ситуации
Помимо терминологической, в понимании временной перспективы существует концептуальная проблема, требующая разработки интегративного подхода. Действительно, в научной литературе, с одной стороны, временная перспектива трактуется как абстрактная, бессодержательная временная форма, складывающаяся из трёх, тоже «пустых», временных форм (прошлого… |
Квасова, Ольга Григорьевна
|
2013
|
Гарбер, Илья Евгеньевич
|
2013
|
|
Ковальская, Ольга Сергеевна
|
2013
|
|
Киямова, Римма Закариевна
|
2013
|
|
Карягина, Татьяна Дмитриевна
|
2013
|
|
Эмоционально-личностные факторы адаптированности иностранных студентов
Иностранные студенты при поступлении в высшие учебные заведения проходят период адаптации к новым условиям обучения и быта, который, в отличие от российских учащихся, затягивается на несколько лет и определяется большим количеством социально-психологических, религиозных, медико-биологических проблем, недостаточным знанием русского языка и… |
Косталес, Завгородняя Анна Изабель .
|
2013
|
Эмоционально-личностные факторы адаптированности иностранных студентов
Расширение академической мобильности зарубежных стран с Россией в рамках различных форм обучения иностранных студентов требует активного участия психологов, педагогов, социологов и социальных работников в предоставлении образовательных услуг иностранным студентам… |
Косталес Завгородняя, Анна Изабель
|
2013
|
Шарипова, Мадина Ёдгоровна
|
2013
|
|
Куракова, Ольга Александровна
|
2013
|
|
Авдеева, Оксана Викторовна
|
2012
|