Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Общая психология, психология личности, история психологии»Паспорт специальности 19.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психологические и психопрофилактические воззрения А.Н. Острогорского Как известно, это было время коренных социальных преобразований после реформы 1861 года, характеризующейся незавершенностью и противоречивостью. Все это так или иначе отражалось и на общественной психологии, и на уровне индивидуального сознания. А.Н.Острогорский в своей научной деятельности исходил из учета указанной противоречивости, которая…	Базиков, Михаил Васильевич	1999
Психологические и психофизиологические средства оздоровления личности в раннем онтогенезе в процессе учебной деятельности В этой связи оздоровлению учащихся вспомогательных школ традиционно придавалось первостепенное значение. Ведущая же роль отводилась деятельности медицинской службы школы по профилактике, своевременному выявлению и лечению заболеваний у учащихся-олигофренов, организации охранительного лечебно-педагогического режима обучения…	Уфимцева, Людмила Петровна	1999
Психологические механизмы развития нравственного сознания личности Все это актуализирует необходимость обращения к проблеме нравственного возрождения личности, развития ее нравственного сознания, позволяющего ей активно, творчески включиться в общественную жизнь на пороге третьего тысячелетия, самореализовываться и самосовершенствоваться, быть субъектом своей жизнедеятельности. От зрелости нравственного сознания…	Антилогова, Лариса Николаевна	1999
Психологические механизмы формирования мотивационной готовности к учебно-познавательной деятельности Как показал анализ научной литературы, в современной психологии еще[ многое остается дискуссионным и не все известно о факторах, которые меняют! мотивационную направленность личности и могут влиять на характеристики активности ее деятельности, в том числе, учебно-познавательной…	Александров, Александр Геннадьевич	1999
Психологические особенности когнитивной дифференцированности и личностных структур детей старшего дошкольного возраста с опережающим развитием Давно доказан тот факт, что наряду со специальными видами одарённости ( к музыке, рисованию, техники, спорту, математике и т.д.) существует и общая умственная одарённость, которую следует понимать как высокий уровень развития способностей (Л.А.Венгер, 1994). Оценка способностей, и прежде всего умственных, даёт возможность в основном выявить…	Иванова, Елена Владимировна	1999
Психологические средства коррекции дезадаптации личности Проблемой исследования мы выбрали психологическую дезадаптацию личности, проявляющуюся в сс поведении и свойствах характера, по той причине, что последствия дезадаптации и дезадаптивного поведения нарушают нормальное протекание жизнедеятельности, а дезадаптивное поведение довольно часто перерождается в девиантное и делинквентное поведение…	Гузяева, Надежда Валентиновна	1999
Психологические факторы адаптации личности к служебно-боевой деятельности В нынешних сложных социально-экономических и политических условиях войскам нужна эффективная система психологической адаптации курсантов- будущих офицеров…	Попков, Владимир Васильевич	1999
Психологические факторы развития воображения в процессе когнитивной деятельности Таким образом, противоречие между потенциальными возможностями в развитии воображения субъекта и отсутствием специальных исследований психологических факторов данного явления в процессе когнитивной деятельности актуализирует проблему нашего исследования и придает ей практическую значимость…	Нургалеев, Владимир Султанович	1999
Психологические факторы самореализации профессионалов высокого класса Сущность профессионализма, пути, ведущие к его достижению рассматриваются как одна из частных проблем акмеологии (А.А.Бодалев, 1993). Постановка проблемы выведения человека на высокий уровень профессионализма делает необходимым изучение профессионалов высокого класса в различных сфера человеческой практики, особенностей их личности, общих и…	Горская, Галина Борисовна	1999
Психологические факторы трансформации идентичности личности Несмотря на многочисленные теоретические и экспериментальные исследования проблема развития и трансформации идентичности в психологии все еще требует дальнейшего изучения, так как в известных в психологии концепциях нет однозначного ответа на вопросы о природе, закономерностях и механизмах проявления идентичности, нет единства ^ взглядов на…	Дмитриева, Наталья Витальевна	1999
Психология одиночества Можно считать, что одиночество как объективная психологическая проблема современнсти не утрачивает своей актуальности. Например, Н. Е. Покровский [ 97 ] называет его "чумой XX века", требующей серьезного осмысления, теоретических и эксперементальных научных исследований…	Трубникова, Светлана Геннадьевна	1999
Психолого-антропологическая характеристика и диагностика психотипологических конституциональных основ личности подростка Человек находится в центре настоящего научного исследования, в котором основной акцент сделан на сравнительном изучении различий и сходства личности и конституции…	Белашева, Ирина Валерьевна	1999
Психотехника как научная дисциплина психологической практики Сегодня важен баланс критических и комплиментарных голосов при анализе проблем "психология - практика" и отделение внешних проявлений "проблем роста", явлений новизны и моды (массовое увлечение "диагностикой ради диагностики", бесконтрольная продажа технологий суггестивного воздействия, в ряде случаев сомнительный профессионализм быстрообученных…	Невструева, Таифе Хасьямовна.	1999
Развитие эмоциональной сферы личности в процессе общения Методологической основой исследования являются ведущие принципы психологии - принцип детерминизма, единства сознания и деятельности, концепция деятельностной природы общения…	Наумова, Юлия Анатольевна	1999
Развитие эффективного профессионального общения у педагогов с различными характерологическими свойствами личности Проблема исследования заключается в том, чтобы определить, каковы возможности учителей с различными характерологическими свойствами личности в овладении оптимальным способом общения с учащимися в процессе образовательной деятельности…	Ионова, Валентина Елисеевна	1999
Рефлексивно-деятельностный анализ феномена свободы личности Свободу просвященную, защищенную законом, а не кровавый бунт восславлял он в своих произведениях. Хочу воспеть Свободу миру. о цари: Ни наказанья, ни награды, Ни кров темниц, ни алтари Не верные для вас ограды. Склонитесь первые главой Под сень надёжную Закона, И станут вечной стражей трона Народов вольность и покой…	Кузьмина, Елена Ивановна	1999
Семантические пространства психических состояний Семантические пространства психических состояний практически не изучены. Исключение составляют отдельные работы В.Ф.Петренко и его сотрудников (1982, 1996, 1998), связанные с исследованием влияния эмоций на семантические пространства. Ими было установлено, что эмоции способны влиять на характер категоризации и введение аффективной окраски…	Прохорова, Дина Александровна	1999
Системная детерминация формирования категориальной установки личности Исходя из цели исследования, сформулирована основная гипотеза, заключающаяся в следующих допущениях: во-первых, категориальная установка является системным психологическим новообразованием; во-вторых, формирование категориальной установки обеспечивается рядом психологических условий и факторов интегративной субъект-объектной природы, среди которых…	Кучеренко, Сергей Николаевич	1999
Системная детерминация чувствительности к проблемам как развивающегося свойства личности Чувствительность к проблемам отражает специфичные для каждого человека взаимоотношения между тем, что он реально делает в мире, и тем, что он может делать в нем. Учитывая уникальную многомерность мира человека, стадиальность его становления, проявляющуюся в закономерной смене форм сознания, можно предположить, что чувствительность к проблемам…	Кочетовская, Елена Валерьевна	1999
Социально-исторические детерминанты агрессивного поведения Последние статистические данные показывают, что на общем фоне роста агрессии наблюдается особенно сильный всплеск детской агрессивности, которая, в свою очередь, проявляет сильную тенденцию (40 -50%) перерастать в юношеском и взрослом возрасте в антисоциальное поведение…	Харитонова, Елена Владимировна	1999