Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности»Паспорт специальности 13.00.05 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические особенности формирования и развития клубного коллектива Прежде всего в поле зрения подавляющего числа исследователей находятся коллективы, функционирующие на основе трудовой и учебной деятельности* Значительно меньше внимания в современных исследованиях уделено проблеме коллектива, базирующего на досуговой деятельности…	Воловик, Вадим Адольфович	1984
Педагогические условия развития социально-культурной активности трудящихся в клубе См.: Материалы внеочередного Пленума Центрального Комитета КПСС, 13 февраля 1984 г. М., 1984. - 32 с. инициативы и самодеятельности масс, на развитии самоуправления культурно-просветительной деятельностью во всех звеньях и на всех уровнях ее организации…	Романенко, Лидия Павловна	1984
Повышение культурного уровня будущих специалистов культурно-просветительной работы в учебных заведениях культуры Требования, предъявляемые обществом к современному специалисту культурно-просветительной работы, широки и многообразны. Одно из них - высокий уровень культуры, необходимый для осуществления профессиональной деятельности, политико-воспитательной и культурно-просветительной работы с трудящимися. В докладе на июльском (1978 г.) Пленуме ЦК КПСС…	Осипова, Людмила Ерофеевна	1984
Развитие дирижерско-хоровой специализации в системе высшего культурно-просветительного образования Объект исследования: студенты и выпускники отделений хорового дирижирования вузов культуры как носители комплекса знаний, умений, навыков и личностных качеств, сформированных в процессе общей и специальной подготовки; предмет:дирижерско-хоровая специализация как компонент специалиста культурно-просветительной работы высшей квалификации…	Фомин, Виктор Павлович	1984
Развитие культурной самодеятельности масс в Народной Республике Бангладеш Гипотеза. Культурная самодеятельность, базирующаяся на традициях народной культуры и использующая критически осмысленный опыт прогрессивной мировой культуры, может явиться важным средством решения задач просвещения народных масс, повышения их культурного уровня, включения в современную социальную жизнь…	Шах-Джалал, Мохаммад	1984
Развитие общественной активности тружеников села формами культурно-просветительной работы В соответствии с решениями ХХУ1 съезда КПСС, дальнейших постановлений: майского (1982 г.), июньского (1983 г.) и апрельского (1984 г.) Пленумов ЦК КПСС /43,45,47,67/ в ближайшие годы на селе предстоит существенно укрепить материальную базу культуры, обогатить содержание и формы культурно-просветительной работы, улучшить подготовку ее организаторов…	Водопьянова, Валентина Васильевна	1984
Развитие самодеятельного художественного творчества в трудовом коллективе В наши дни художественная самодеятельность является объектом пристального общественного внимания. Это связано с усилением воздействия культурных факторов на весь комплекс труда, быта и свободного времени советских людей. Возрастает общественный статус и личностная ценность культуры как сферы развития сущностных оил трудящихся, выявления и…	Велединский, Валерий Георгиевич	1984
Развитие эстетической потребности рабочей молодежи в клубных учреждениях До сих пор такой важный аспект проблемы, как развитие эстетической потребности рабочей молодежи средствами клубной работы, в научной литературе еще недостаточно рассмотрен. Вместе с тем, известно, что эстетическое развитие человека не ограничивается общеобразовательной и специальной его подготовкой, а осуществляется в течение всей жизни, на что…	Кобин, Николай Алексеевич	1984
Реализация принципа дифференцированного подхода в деятельности клубных учреждений по удовлетворению и развитию культурных потребностей тружеников села В осуществлении задачи подъема культурного уровня тружеников села большое значение имеют решения майского (1982 г#) Пленума ЦК КПСС, утвердившего "Продовольственную программу СССР на период до 1990 года", и ряд постановлений партии и правительства, связанных с ее реализацией…	Петров, Игорь Федорович	1984
Роль народных университетов в формировании социально активной личности В народных университетах прослеживается процесс перехода личности от накопления знаний к их реализации в практической деятельности. При добровольном общественном характере занятий усвоение знаний и общественно полезная деятельность человека осуществляется параллельно. Происходит совмещение учебно-творческой деятельности личности в народном…	Садовская, Валентина Степановна	1984
Совершенствование просвещения участников художественной самодеятельности в условиях клуба Вместе с тем в последние годы происходит снижение темпов развития самодеятельного художественного творчества; одной из причин этого можно считать недостаточно эффективное использование пропагандистской функции художественной самодеятельности. Сегодня художественная самодеятельность не может ограничиваться решением только художественно-творческих…	Дугинец, Людмила Леонидовна	1984
Становление и развитие культурно-просветительной работы как области воспитательной деятельности социалистического коллектива Трудовые коллективы развивают социалистическое соревнование, способствует распространению передовых методов работы, укреплению трудовой дисциплины, воспитывают своих членов в духе коммунистической нравственности, заботятся о повышении их См.: Программа Коммунистической партии Советского Союза…	Зотиков, Алексей Алексеевич	1984
Теория и методика экологического воспитания старшеклассников в сельских клубных учреждениях Буржуазные идеологи породили концепции "экологической религии", "экологической катастрофы", "экологической революции", что позволяет им распространять дух антикоммунизма на проблемы окружающей среды. Выставляя обвинение в адрес НТР, экономического роста, самого человека, развивающихся стран, буржуазная пропаганда главное острие направляет против…	Глеба, Дмитрий Федорович	1984
Формирование и развитие художественных потребностей подростков в клубе Одним из самых действенных средств развития личности является искусство. Художественные взгляды, оценки являются органической частью мировоззрения подростка. Искусство воздействует на все стороны развития духовного мира личности, обеспечивая, тем самым, неограниченные возможности для реализации принципа комплексноети-- организации единства…	Титов, Борис Александрович	1984
Формирование профессионально-организаторских умений студентов ВУЗов культуры во внеучебной деятельности Объект исследования: студенты культурно-просветительных факультетов вузов культуры и культпросветработники с высшим специальным образованием в процессе их профессионально-организаторского становления и деятельности…	Матвиенко, Людмила Павловна	1984
Художественное воспитание жителей села средствами самодеятельного народного театра (социально-педагогический аспект) Отрешение вооружить режиссёров и коллективы сельских народных театров методикой работы по художественному воспитанию зрителей заставило обратиться к опыту лучших народных театров РСФСР по работе со зрителем, - и среди них - к опыту Павловского народного театра Краснодарского края, с деятельностью которого автор был в той или иной степени связан с…	Коваленко, Марк Иванович	1984
Целенаправленность в деятельности руководителя и участников самодеятельного художественного коллектива Их деятельность, сочетающая в себе художественное творчество масс с целенаправленным развитием творческих способностей участников и активной пропагандистской деятельностью…	Русанова, Лариса Петровна	1984
Дифференциация аудитории и целей воспитательной работы клуба трудового коллектива Закон СССР о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями. М., 1983, с.163. призванный принять на себя идеологическое и педагогическое управление свободным временем трудящихся и членов их семей…	Камалова, Насипканым	1983
Музыкально-творческое развитие участников детской хоровой студии в клубных учреждениях Приобщение человека к творчеству, воспитание творческих установок начинается с детства. Поэтому когда речь идет о приобщении к искусству и, в частности, музыке как одному из ярких средств эстетического воспитания, творческое начало приобретает решащее значение, так как музыкальное искусство по своей природе синтезирует воображение, эмоции…	Естемесова, Сауле Сметуллаевна	1983
Массовый праздник как форма удовлетворения социальных потребностей городского населения Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.1., с.101. одно из основных звеньев, приводящих в движение весь механизм коммунистического воспитания, в том числе и культурно-просветительной работы как области педагогики свободного времени. Среди таких жизненно важных социальных потребностей заметную роль играет потребность в празднике, выражающая гармонию личности…	Орлов, Олег Леонидович	1982