Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические основы профессионального отбора и адаптации молодежи для предпринимательской деятельности Из представленных данных следует, что просматривается тенденция уменьшения спроса на кадры в отраслях, требующих высшего образования, и рост потребности в рабочих кадрах для производственной сферы. Это определяет необходимость проведения социальной экономической и психолого-педагогической работы по соответствующей социально-профессиональной…	Платова, Анна Владимировна	2002
Педагогические основы развития Я-концепции подростков в процессе совместной учебной деятельности В контексте психолого-педагогических идей, центрированных на человека, известны зарубежные исследования, посвященные изучению влияния Я-концепции на организацию жизни человека (Markus, Wurf); восприятие и обработку социальной информации (Kihlstrom, Cantor); память или "эффект ссылки на себя" (Higgins, Bargh, Kuiper, Rogers, Reeder, Kahan, Johnson…	Заболотнева, Наталья Вячеславовна	2002
Педагогические основы реализации принципа доступности и индивидуализации в физическом воспитании студентов В последние годы в Российской Федерации повсеместно, в том числе и в республике Дагестан, наблюдается ухудшение показателей физического развития, физической и функциональной подготовленности детей, подростков и студенческой молодежи. Во многих вузах, ввиду хронического недофинансирования высшей школы существенно снижается качество…	Магомедов, Омарасхаб Магомедович	2002
Педагогические основы самоопределения школьников на профессию учителя Итак, под профессиональным самоопределением мы понимаем процесс принятия личностью осознанного решения о выборе будущей трудовой деятельности в результате созидания индивидом себя как личности. Самоопределение школьника на профессию учителя, выработка на этой основе социально-профессиональной позиции, ценностного отношения к педагогической…	Амагаева, Лилия Александровна	2002
Педагогические основы социальной работы во Франции Развитие гражданского общества во Франции началось на целое столетие раньше чем в России и привело к мощному развитию общественного сектора в социальном развитии. Сегодня 70 % социальных акций осуществляется ассоциациями, действующими на основании французского Закона 1901 г. «Об общественных объединениях…	Багатова, Зоя Багатовна	2002
Педагогические основы формирования научного мировоззрения учащихся старшего подросткового возраста Методологическую основу исследования составляют теоретические подходы и положения отечественной философии, педагогики и психологии по проблеме научного мировоззрения и его формирования в процессе изучения географии…	Бортник, Александра Федоровна	2002
Педагогические основы формирования отношения личности учащегося к себе Жизнь в условиях свободного общества актуализирует проблему способов регулирования поведения человека. Жесткие внешние регуляторы поведения, свойственные эпохе социализма, принципиально не приемлемы в условиях демократического государства по ряду причин…	Емузова, Нина Гузеровна	2002
Педагогические основы формирования познавательного интереса к иностранному (английскому) языку у студентов В системе средств оптимизации обучения большое значение принадлежит умению пробудить познавательный интерес студентов. Среди многих идей, направленных на совершенствование учебного процесса, идея формирования познавательного интереса обучающихся является одной из главных…	Рахмонов, Ганиджон Рахмонович	2002
Педагогические основы формирования профессиональных качеств руководителей школ В данном исследование принимали участие 30 руководителей, что является 40% общего количества руководителей школ на всех уровнях образования (начального, среднего и старшего) в друзской системе образования в Израиле. Интервью было проведено составителем данного исследования с каждым руководителем в отдельности…	Саид Казель	2002
Педагогические особенности начального профессионального образования сотрудников полиции Германии Среди различных направлений решения этой сложной и ответственной задачи важное место занимают изучение теории и практики подготовки аналогичных категорий сотрудников полиции за рубежом и выработка на этой основе предложений и рекомендаций для внедрения в процесс обучения и воспитания сотрудников органов внутренних дел в России…	Франк, Александр Владимирович	2002
Педагогические проблемы использования игровых форм обучения младших школьников в учреждении дополнительного образования Для понимания места дополнительного образования детей в современной системе общего образования необходимо уточнить проблемы и перспективы развития системы общего образования и в целом оценить педагогический потенциал системы дополнительного образования, попытаться выяснить, какие проблемы общего образования могут быть решены за счет использования…	Терехина, Ольга Михайловна	2002
Педагогические проблемы семейного музыкального воспитания детей Однако музыка постепенно уходит из семьи как фактор воспитания, что связано с несогласованностью семейного и школьного музыкального воспитания, пассивной позицией определенной части родителей и низким уровнем их педагогической культуры, недооценкой музыки как действенного вида искусства в духовном становлении личности ребенка. Этому также в…	Латышев, Олег Львович	2002
Педагогические системы "творческого пробуждения" личности в музыкальном образовании Франции Во Франции, стране с особо устойчивыми академическими традициями, в начале 70-х годов XX века возникает новый тип музыкального воспитания, альтернативный традиционному, основанный не на единообразии, а на вариативности путей получения музыкального образования в зависимости от интересов и способностей конкретной личности, предполагающий…	Бурякова, Любовь Александровна	2002
Педагогические средства воспитания у студентов ценностного отношения к инженерной деятельности Проблема является следствием обострения следующих противоречий между: а) высоким уровнем производства и низким уровнем решения социально-экологических проблем…	Ханжина, Ольга Анатольевна	2002
Педагогические средства модернизации содержания образования на основе информационно-педагогического проектирования Одним из направлений, обеспечивающих формирование образование, явилась диверсификация - возникновение многоуровневой системы профессионального образования, развивающейся с середины 90-х годов в новой информационно-педагогической среде…	Головко, Владислав Анатольевич	2002
Педагогические средства проектирования интегративного курса "Основы культуры безопасной жизнедеятельности" Обращаясь к феномену культуры, мы исходим из того, что культура безопасной жизнедеятельности и общая культура личности диалектически взаимосвязаны, соотносятся как часть, целое, отдельное, особенное и общее. Однако культура безопасной жизнедеятельности носит личностный характер, измеряется глубиной интериоризации личностных, но значимых культурных…	Кайгородов, Петр Иванович	2002
Педагогические средства проектирования учебного курса "Теория и практика развития образовательного стандарта" для повышения квалификации менеджеров образования Необходимость развития системы повышения квалификации в условиях становления интеграционных процессов, с одной стороны, действия и расширения рынка образовательных услуг, с другой, конкурентная способность той или иной образовательной системы собность той или иной образовательной системы определяется ее мобильностью, научностью, вариативностью…	Бурлуцкая, Ольга Александровна	2002
Педагогические средства профилактики злоупотребления ребенком в семье Современный стиль жизни, катастрофическое падение рождаемости, увеличение количества неполных (4,5 миллиона детей растут в неполных семьях) [77, 16], конфликтных семей, занятость родителей наряду с низким уровнем их педагогической культуры существенно влияют на характер дет-ско-родительских отношений. Многие родители не предполагают и не…	Мжельская, Екатерина Валерьевна	2002
Педагогические средства развития информационно-педагогической культуры преподавателя педагогического колледжа в едином информационном пространстве Развивающиеся новые парадигмы образования человека (информационно-педагогическая, опережающая, личностноориентированная, глобальная, глобально-региональные (локальные) системы образования и.д.) предъявляют новые требования к характеру и содержанию педагогической деятельности в вузе, к профессионально-педагогическим знаниям и умениям…	Киндрат, Наталья Сергеевна	2002
Педагогические средства сохранения нравственного здоровья детей в системе учреждений дополнительного образования Р.Г.Гурова (2000, С.32-38), проводя лонгитюдное социологическое исследование по выявлению ценностных ориентации молодежи различных поколений с 1968 по 2000 годы, пришла к выводу, что у молодых людей и девушек (от 16 до 20 лет) 80х годов наблюдалось резкое изменение на шкале ценностей: на первое место и в жизненных целях и в понимании счастья вышли…	Журавлев, Владимир Евгеньевич	2002