Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие творческого потенциала школьников в образовательном процессе Это приводит к необходимости поиска путей педагогического управления развитием и саморазвитием творческой личности, повышенному вниманию ученых к исследованию особенностей становления и роста творческой личности на различных стадиях онтогенеза и особенно в период обучения в школе как этапе интенсивного накопления социального опыта…	Санникова, Анна Илларионовна	2002
Развитие творческой активности будущего учителя в процессе музыкального образования Музыкальное образование способствует развитию творческой активности личности, познанию человеком самого себя как социально-индивидуальной личности (Г.А.Праслова). В процессе музыкального образования творческое развитие будущего учителя неразрывно связано со становлением трёх сфер человеческой психики - рациональной (интеллектуально-практической…	Михеева, Елена Николаевна	2002
Развитие творческой активности студентов в военном вузе Результаты проведенных исследований показали, что развитие творческой активности студентов военного вуза в значительной степени может способствовать снятию противоречий между: потребностями личности в самореализации и реальными условиями организации творческой учебно-познавательной деятельности в военно-учебном заведении; потребностью общества в…	Дмитриева, Елена Владимировна	2002
Развитие творческой активности учащихся основной школы в процессе изобразительной деятельности с использованием информационных технологий Сложившаяся система общего образования включает начальное художественное образование. Традиционно это делается в рамках изучения образовательной области «Искусство» на уроках изучения мировой художественной культуры и художественного труда. Помимо курса МХК, учащиеся школ в рамках программы «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 кл…	Назарова, Лилия Рашидовна	2002
Развитие творческой одаренности младших школьников на занятиях по предметам гуманитарного цикла Большое значение для нашего исследования имели работы JI.C. Выготского, Я.А. Пономарева и др., в которых были раскрыты движущие силы, условия и механизмы творчества…	Гладилина, Ирина Петровна	2002
Развитие теории внутришкольного управления в России в 80 - 90-е годы XX века Основными структурными элементами системы внутришкольного управления являются организационная структура, целостный цикл управленческих функций и технологический механизм их осуществления. Функциональный состав представляет собой совокупность последовательных управленческих действий, среди которых основными являются целеполагание, планирование…	Иващенко, Елена Федоровна	2002
Развитие теории и практики дистанционного образования в России и за рубежом в 80-е годы XX - начала XXI века Развитие парадигмы опережающего образования предполагает повышение доступности качественного образования путем развития системы дистанционного обучения и средств информационной поддержки учебного процесса современными информационными и телекоммуникационными технологиями…	Бухарова, Анна Викторовна	2002
Развитие традиций народной сельской школы в истории Псковской губернии 19 - начала 20 века Перспективным направлением реструктуризации должен стать комплексный подход, учитывающий особый социо-культурный статус сельской школы, демографические особенности региона, накопленный позитивный опыт и традиции сельских школ…	Новикова, Александра Геннадьевна	2002
Развитие умений самообразовательной деятельности студентов средствами информационных технологий Особенно значимым изменениям подвержена высшая школа, нацеленная на подготовку специалистов с высоким уровнем профессионализма, умениями рационально распределять время, самостоятельно пополнять знания по избранной специальности, расширять свой общий и профессиональный кругозор, вырабатывать собственные продуктивные приемы решения новых в их опыте…	Корвяков, Валерий Анатольевич	2002
Развитие у младших школьников логических суждений в процессе освоения учебного материала Начальное образование должно заложить базовые основы общего ум- „ ственного развития детей, которые создали бы условия для воспитания самостоятельно мыслящего, критично оценивающего свои действия человека, который бы мог сопоставлять, сравнивать, выдвигать несколько способов решения проблемы, выделять главное и делать обобщенные выводы; применять…	Яковлева, Светлана Геннадьевна	2002
Развитие урока в условиях диверсификации среднего профессионального образования Исследования показывают, что основные трудности педагогов средней профессиональной школы связаны не столько с отбором содержания, сколько с поиском путей повышения эффективности урока, определением его структуры, адекватной цели и содержанию, приемов и методов активизации деятельности студентов, выделением оптимальных средств контроля и оценки и…	Мусина, Лилия Маратовна	2002
Развитие физической культуры как важное условие ориентации учащихся на профессии спортивной направленности В современных условиях происходит смена образовательной парадигмы. В свете этого содержание физической культуры обогащается новой информацией, где особое место отводится профессиональной ориентации…	Фетисов, Александр Сергеевич	2002
Развитие хорового образования в России второй половины XIX - XX вв. Изменение мировоззренческих парадигм позволило приступить к воссозданию того, что ранее было незаслуженно отвергнуто, забыто и до настоящего времени недооценено. Страны с песенной традицией, к которым относится и Россия, призваны развивать и обогащать национальную певческую культуру. Одним из наиболее активных факторов в сфере русского хорового…	Булгаков, Вячеслав Данилович	2002
Развитие художественно-творческой активности младших школьников во внеучебной деятельности Значительное место вопросу развития и воспитания художественно-творческой активности учащихся, в том числе и младшего школьного возраста, отводится в современной методической литературе (B.C. Кузин…	Савельева, Екатерина Александровна	2002
Развитие ценностных отношений учащихся профессионального лицея к окружающему миру на интегрированных уроках гуманитарных дисциплин В этих условиях возникает проблема поиска путей развития у учащихся начального профессионального образования профессиональных, общеобразовательных, общекультурных знаний и ценностных отношений к окружающему миру…	Неустроева, Надежда Николаевна	2002
Развитие экологического мышления старшеклассников в условиях модернизации содержания образования Достоверность полученных результатов обеспечивалась применением современной научной методологии, психолого-педагогическим анализом достижений обучаемых, репрезентативностью выборок, устойчивостью и воспроизводимостью результатов исследования, а также собственным двадцатипятилетним опытом преподавания экономической географии в школе, вузе и в…	Ермолаева, Валентина Алексеевна	2002
Развитие эксплицитной обучаемости преподавателей вузов как средство совершенствования их научно-педагогической деятельности Выявленные противоречия позволили определить проблему исследования. Каковы основанные на знании психофизиологических особенностей организма механизмы умножения личностью своего образовательного потенциала…	Беланов, Александр Элдарович	2002
Разработка и использование системы частично-поисковых заданий как средства формирования у учащихся приемов умственной деятельности Анализируя результаты проводившихся в последние два десятилетия международных сравнительных исследований [64] Г. С. Ковалева отмечает: «. по естествознанию российские школьники лучше учащихся многих стран мира выполняют задания репродуктивного характера, отражающие овладение предметными знаниями и умениями. Однако их результаты ниже при выполнении…	Яшукова, Анна Викторовна	2002
Разработка и организационно-педагогические условия реализации регионального компонента государственного образовательного стандарта краеведения Принятие закона создаёт благоприятные предпосылки для того, чтобы сфера образования стала предметом самостоятельной творческой активности региона. Впервые субъекты федерации получили возможность через развитие образования, через конструирование национально-регионального содержания образования влиять на развитие регионов…	Румынина, Надежда Сергеевна	2002
Разработка модели принятия педагогических решений Решение проблемы выбора в этом случае включает в себя: 1) необходимость создания и владение банком педагогических технологий и их компонентов; 2) обоснование критериев выбора педагогических технологий; 3) механизмы использования, освоения, внедрения. Таким образом, нужно вести речь о разработке модели принятия педагогических решений…	Хубаева, Нанули Харитоновна	2002