Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Научно-педагогические основы изучения индивидуального опыта учителя в условиях личностно-ориентированного образования
Проведенные в нашей стране за полвека исследования проблем педагогического опыта в известной степени продвинули вперед разработку ряда вопросов: как формируется передовой педагогический опыт, как он изучается, обобщается и внедряется, каковы критерии оценки новизны и результативности опыта и др. Вместе с тем пока еще нельзя сказать, что… |
Давыденко, Алексей Викторович
|
2000
|
Научно-педагогические основы образования по программе ЮНЕСКО "Культура мира"
На рубеже двух столетий - XX века индустриализации и XXI века информационных технологий сформировались противоречия между : -стремлением к достижению материальных благ и овладением духовными ценностями… |
Маклакова, Елена Владимировна
|
2000
|
Научно-педагогические основы проектирования содержания дополнительного послевузовского экологического образования
В сложившихся условиях одной из приоритетных задач образования, которое связывают с экогуманитарной парадигмой, становится задача формирования личности с высоким уровнем экологической культуры, определяющей экологически обоснованные образцы деятельности и поведения, которые обеспечат устойчивое развитие человечества в будущем… |
Ромейко, Нина Васильевна
|
2000
|
Научно-педагогические основы управления общеобразовательной школой
Эти преобразования вызвали необходимость комплексной реструктуризации и развития системы образования, перевода школы на качественно новый уровень, которые требуют замены исполнительно-распорядительной системы управления заявительной системой взаимоотношений. Характер процесса управления в таких условиях стал ориентированным на человека, на… |
Толстов, Николай Семенович
|
2000
|
Научные основы творческого развития и саморазвития педагога в системе дополнительного профессионального образования
Требования сегодняшнего дня, связанные с реформированием образования, заставляют по-новому взглянуть на систему повышения квалификации как составной части непрерывного образования личности. Ключевым моментом в ее реорганизации стала разработка совокупности идей, на основе которых образовательные программы системы повышения квалификации смогли бы… |
Лобейко, Юрий Александрович
|
2000
|
Научные основы управления туристско-краеведческой деятельностью в школе
Перечисленные возможности исследуемого вида деятельности позволяют реализовать актуальные цели современного школьного образования в процессе социализации личности. Детско-юношеский туризм и краеведение обладают достаточным потенциалом для приобретения учащимися качеств субъекта деятельности, свидетельствующих о готовности к ее осуществлению. В… |
Козлова, Юлия Владимировна
|
2000
|
Национальное образование и воспитание детей и подростков в российском зарубежье, 20-50-е годы ХХ века
Историографический анализ проблемы показывает, что, несмотря на большое количество работ по проблемам Российского Зарубежья, основное внимание исследователей сосредоточено на изучении отдельных аспектов образования и воспитания молодежи. В общей историографии можно выделить два пласта: зарубежный и российский… |
Дубровина, Светлана Константиновна
|
2000
|
Национально-ориентированный компонент в содержании общего среднего образования современной школы
Названные документы создают правовую основу для демократических преобразований, подчеркивают необходимость обновления содержания и структуры образования на основе отечественных традиций и современного опыта… |
Порошин, Валерий Иванович
|
2000
|
Национально-региональный компонент в системе активизации процесса обучения в начальной школе
Как указывается в преамбуле, «доктрина признает образование сферой накопления знаний и умений, создания максимально благоприятных условий для выявления и развития творческих способностей каждого гражданина России, воспитания и нем трудолюбия и высоких нравственных принципов… |
Сопоева, Нелли Хазбиевна
|
2000
|
Национально-региональный компонент содержания художественно-графического образования студентов педагогического вуза
Очевидно, что достижение этих качеств практически невозможно без отражения в содержании образования ценностей, традиций и других элементов национальной культуры, оптимальных для художественно-графического образования студентов педагогического вуза… |
Сулейманова, Фарида Саматовна
|
2000
|
Национальные спортивные традиции как средство социального развития старшеклассников
Принцип социальной обусловленности становления и развития личности весьма важный принцип, решение проблем формирования и развития личности на его основе требует расширения границ социально-педагогических исследований. На наш взгляд, есть необходимость и целесообразность изучения проблем социального воспитания школьников с' учетом особенностей… |
Гаврильев, Иван Дмитриевич
|
2000
|
Некоторые проблемы создания системы информационно-правовой поддержки и образования населения в области охраны окружающей среды
В этой связи вопрос о формировании системы информационно-правовой под-1 держки и образования населения в области охраны окружающей среды представляется чрезвычайно важным. Отсутствие эффективной системы, способной придать процессу целостный и непрерывный характер, сделать его управляемым, негативно сказывается на всех слоях населения, но в первую… |
Сарьян, Артем Вильямович
|
2000
|
Новейшие информационные и коммуникационные технологии формирования иноязычной компетенции в российских и зарубежных вузах
В Германии в 1838 году профессор Мюнхенского университета Ф. Тирш (1774-1860) написал трёхтомную книгу «О современном состоянии общественного образования в западных государствах Германии, в Голландии, Франции и Бельгии». В 1868 году Л. Штейн издал свой труд «Начальное и профессиональное образование в Германии, Англии, Франции и других странах», а… |
Мегалова, Ирина Анатольевна
|
2000
|
Новые информационные технологии в музыкальном образовании
Расширяется использование компьютеров в дошкольных образовательных учреждениях. Разрабатываются методики, направленные на развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных способностей, организацию их общения, в которых компьютер используется как средства для интеллектуального и творческого развития, развития фантазии, воображения… |
Заболотская, Ирина Вадимовна
|
2000
|
Нравственное воспитание младших школьников в современных условиях
Проведенное интервьюирование, анкетирование, опрос учителей начальных классов указывает на необходимость обновления парадигмы нравственного воспитания, на серьёзные затруднения, вызванные значительным изменением его целей, содержания, форм и методов… |
Шуляпова, Оксана Владимировна
|
2000
|
Нравственное самоопределение старшеклассника сельской школы
Центром российской реформации стал сам человек, перестройка его сознания и самосознания. Это уже само по себе чрезвычайно трудный процесс, потому что перевоспитывать всегда сложнее, чем воспитывать. Особенно нелегко молодому поколению, поскольку оказалась нарушенной идеологическая и моральная преемственность между прошлым , настоящим. По… |
Тищенко, Андрей Викторович
|
2000
|
Нравственное самостановление личности старшеклассника в историко-краеведческой деятельности
Исследователи субъектного мира человека выделяют его качества: социальную адаптивность, социальную заинтересованность, ориентацию на общепринятые нормы и нравственные ценности, которые интегрируют в целостное, сложное личностное образование - гражданственность. Путь к такому способу личностного проявления постигается через нравственное… |
Пушкина, Тамара Федоровна
|
2000
|
Нравственно-половое воспитание подростков в школах США
В данном исследовании мы осуществили попытку проанализировать основные направления развития нравственно-полового воспитания подростков в школах США. Анализ состояния нравственно-полового воспитания и развития педагогической теории на материалах современности позволяет проследить те пути, по которым сегодня создается единое мировое образовательное… |
Нуриева, Наиля Сунгатовна
|
2000
|
Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников на основе этнокультурных традиций
Однако, в настоящее время между целями и задачами нравственного воспитания и практическим их воплощением сложились определенные противоречия. Одно из них касается социального аспекта воспитания и выражено в падении прежних и отсутствии новых идеологических норм, на основе которых формировалось нравственное сознание подрастающего поколения… |
Никулина, Елена Борисовна
|
2000
|
Обеспечение эффективности профессионального образования студентов колледжа на основе государственной аттестации
При этом внедрение инноваций в образовательный процесс зачастую происходит бесконтрольно, что также снижает эффективность подготовки специалистов. В частности мы можем наблюдать активное использование программно-целевых, контекстных, модульных и других образовательных технологий, не соответствующих региональным условиям профессионального… |
Безуглова, Светлана Анатольевна
|
2000
|