Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Обобщенные наглядные ориентиры в учебной деятельности Управление учебной деятельностью учащихся необходимо подвергнуть психологическому анализу как регулятор учения, чтобы выявить его компоненты и определить роль учащегося в процессе выполнения им различных задач…	Кибизова, Жанета Сулеймановна	2000
Образование и воспитание в имамате Шамиля В конце 80-х и в 90-х годах были проведены различные научные конференции, конгрессы, круглые столы (20-22 июня 1989 г. в Махачкале, в марте 1991 г. в Оксфордском колледже им. Св. Антония при Лондонском университете, 21 мая 1994 г. в г. Грозном, 11-13 декабря 1996 г. в г. Варшаве). Народно-освободительное движение горцев Кавказа охарактеризовано…	Расулова, Зумрат Магомедовна	2000
Образовательные возможности практико-ориентированного обучения учащихся Для прочного усвоения знаний по тому или иному предмету требуется сформировать позитивное отношение, интерес учащихся к изучаемому материалу. Интересный, знакомый и личностно значимый материал обычно воспринимается ими как менее трудный. Поэтому перед педагогом стоит задача организовать учебный процесс так, чтобы он стал познавательным, творческим…	Калугина, Инна Юрьевна	2000
Образовательный процесс в педагогическом наследии Н. Ф. Бунакова Происходящие изменения требуют глубокого и всестороннего исследования проблем образования в аспектах методологии, истории, теории и практики педагогики. Обращение к отечественной истории образования даст возможность обобщить и систематизировать опыт исторического прошлого, отобрать в нем традиционные приоритеты, значимые и для настоящего времени…	Сырых, Татьяна Васильевна	2000
Обучение будущего учителя решению профессиональных задач в процессе изучения педагогических дисциплин в вузе Опираясь на данный концептуальный вывод, определяющий взаимосвязь между мыслительной и практической деятельностью педагога, многие исследователи показывают различные пути и способы формирования профессионального мышления будущего учителя в процессе изучения педагогических дисциплин в вузе…	Брызжева, Наталия Владимировна	2000
Обучение руководителей образовательных учреждений умению готовить управленческие решения Вместе с тем, как показывают результаты проведенных нами исследований, подготовленность управленческих педагогических кадров к действиям в этих новых условиях является недостаточной…	Крылова, Екатерина Владимировна	2000
Обучение студентов организации инновационной воспитательной деятельности Система подготовки будущего учителя, способного вносить элементы новизны в свою деятельность, прогнозировать ее развитие, стремиться к более высокому ее результату строиться на обучении студентов использованию инноваций как в учебной, так и в воспитательной работе, при чем в рамках всей образовательной деятельности педагога приоритетной является…	Попова, Татьяна Сергеевна	2000
Обучение студентов педвуза педагогическому взаимодействию в личностно ориентированном образовании Всё ещё существующий в практике высшей школы структур-но-деятельностный подход к обучению студентов определяет его как путь усвоения академических знаний, умений и навыков, исходя из тезиса о том, что фундаментально поставленное обучение наилучшим образом адаптирует будущего учителя в качестве профессионала…	Горбачёва, Светлана Сергеевна	2000
Общение как фактор развития аксиологического потенциала будущего учителя Данное исследование отвечает потребностям общества, порожденным изменением социально-педагогического смысла общения. Общение выступает ведущим условием установления общности между людьми, регулирует их совместную деятельность, в общении происходит возвышение потребностей личности к ценностям жизни, ценностям культуры, ценностям искусства…	Сальдаева, Ольга Викторовна	2000
Общение педагога с учащимися профессионального училища как фактор их нравственного воспитания Многие ученые нашего времени изучают различные аспекты общения. Анализируя литературу отечественных авторов по теме можно установить, что различными авторами предлагаются различные определения понятия "общение", рассматриваются различные его виды и функции…	Никифорова, Ольга Александровна	2000
Общеобразовательный и профессиональный компоненты отечественной системы среднего общего и специального образования Существующее ныне многообразие типов общеобразовательных и профессиональных учебных заведений и программ затрудняет общее управление системой образования. В педагогической печати ставятся вопросы о необходимости создания сбалансированной региональной политики в образовании, о сохранении единого образовательного пространства на общегосударственном…	Илалтдинова, Елена Юрьевна	2000
Общепедагогические и организационно-дидактические условия совершенствования языковой подготовки студентов-русистов в национальном вузе В жизни нашего общества наметилась проблема: рынок и специалист; начался переход на контрактную систему и государственного кредитования общеобразовательных услуг. Вчерашний студент, начиная работу в школе, с первого года должен показать свою полную самостоятельность в преподавании русского языка. В условиях рыночных отношений и конкуренции в школу…	Самсонова, Лариса Николаевна	2000
Общепедагогические основы овладения учителем технологиями развивающего обучения в процессе профессионального педагогического образования В разных философских воззрениях находит свое развитие идет человека как «автора самого себя», как существа самосовершенствующегося. Саморазвитие человека имеет, по мнению большинства философов, не созерцательную, а деятельностную основу. Фшюоофией осмыслялся также вопрос о механизмах саморазвития, в том числе о его деятельностной основе;, и…	Николаева, Наталья Семеновна	2000
Общепедагогические проблемы подготовки будущих учителей к взаимодействию с детскими организациями Тенденции усиления значимости, изменения содержания и форм деятельности детских организаций во внешкольном социуме порождают необходимость педагогического влияния на становление и развитие детской активности. «Присутствие взрослых в общественной жизни детей можно определить как своеобразный обмен жизненным опытом, который осуществляется в…	Платонова, Раиса Ивановна	2000
Общественное воздействие как средство исправления несовершеннолетних осужденных В условиях преобразований, осуществляемых в государстве, аксиоматичным является положение о том, что - выполнение педагогической задачи исправления и подготовки осужденных к жизни после освобождения только силами сотрудников исправительных учреждений-бёз привлечения .широкого круга общественности весьма проблематично. Особенно остро это ощущается…	Матвеенко, Вадим Евгеньевич	2000
Общественное воздействие как средство исправления несовершеннолетных осужденных В настоящее время среди множества направлений реформирования уголовно-исполнительной системы на первый план выступают переход от жестких мер воздействия' на осужденных к цивилизованным формам обращения с ними, гуманизация и педагогизация условий отбывания наказания. Вместе с тем государство испытывает значительные затруднения в обеспечении…	Матвеенко, Вадим Евгеньевич	2000
Общетехническая подготовка учителя технологии и предпринимательства в системе высшего педагогического образования В соответствии со сказанным, требуется принципиально новый подход в подготовке педагога, вооруженного концепцией технологического образования, обладающего профессиональной компетентностью и мобильностью, творческим мышлением и отношением к действительности. Как отмечает Э.Ф. Зеер, новые требования к учителю технологии и предпринимательства требуют…	Буднева, Елена Николаевна	2000
Огневая подготовка курсантов вузов МВД России на основе современных технических средств обучения Однако существующая система подготовки курсантов в ВУЗах МВД РФ не в полной мере учитывает этот факт и, более того, не адекватно реагирует на события, происходящие в изменении объема и сложности выполнения служебно-боевых задач. Программа огневой подготовки не менялась в течение нескольких лет. Сложившиеся стереотипы преподавания огневой…	Витольник, Владимир Николаевич	2000
Опережающие задания как способ управления самостоятельной познавательной деятельностью курсантов военных учебных заведений Все это привело к тому, что заставило преподавателей высших военных учебных заведений искать активные способы разрешения этого дидактического противоречия…	Иванов, Владимир Иванович	2000
Опережающие задания как способ управлениясамостоятельной познавательной деятельностью курсантов военных учебных заведений Данное обстоятельство вынуждает преподавателей высших военных учебных заведений искать активные . способы разрешения этого дидактического противоречия…	Иванов, Владимир Иванович	2000