Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические условия совершенствования организации и содержания дополнительного профессионального образования педагогических и руководящих работников в региональной системе повышения квалификации Министерство образования РФ опирается в этой работе на две структуры: во-первых, профессионально-педагогические образовательные учреждения (высшие и средние специальные), которые обеспечивают начальную профессиональную подготовку специалистов сферы образования и находятся в ведении Федерального министерства и, во-вторых, институты повышения…	Поздеева, Людмила Анатольевна	2000
Педагогические условия совершенствования совместной деятельности учителя и школьного психолога Тем не менее в реальной школьной практике СД учителя и школьного психолога очень часто оказывается неэффективной, и ее результаты не соответствуют ожиданиям субъектов образовательного процесса и социальным запросам общества. В частности, это проявляется в негативном отношении многих учителей к школьной психологической службе, недоверии к…	Саенко, Юлия Владимировна	2000
Педагогические условия социализации подростков в разновозрастном внешкольном объединении Особая роль в поиске эффективных средств воспитания и развития подростков принадлежит системе учреждений дополнительного образования (ранее - внешкольных учреждений) как наиболее мобильной, открытой и ориентированной на субъектную позицию подростка, на лично им реализуемую внеучебную деятельность, на деформализованное диалогическое взаимодействие…	Штейнберг, Ефим Борисович	2000
Педагогические условия социализации учащихся начальной профессиональной школы с девиантным поведением С учетом этих противоречий нами сформулирована проблема исследования: при каких педагогических условиях учебные и внеучебные социумы способны обеспечить социализацию девиантных учащихся начальной профессиональной школы…	Кудряшова, Елена Васильевна	2000
Педагогические условия социального воспитания школьников во внеучебной деятельности Анализ педагогической, философской и психологической литературы показывает, что вопрос участия школьника во внеучебной деятельности является комплексной проблемой, разрабатываемой в юридическом, социологическом, социальном и медико-физиологическом аспектах…	Козлова, Елена Владимировна	2000
Педагогические условия социальной адаптации молодых переселенцев (российских немцев) в ФРГ Несмотря на непрерывный характер адаптации, её обычно связывают с периодами кардинальной смены деятельности индивида и/ или его социального окружения. Одним из самых малоизученных социальных явлений являются адаптационные процессы, связанные срезкой сменой социальной среды обитания в результате миграции…	Добрынина, Светлана Леонидовна	2000
Педагогические условия социально-педагогической профилактики и коррекции девиантного поведения подростков в семье Кризисное состояние современной семьи влияет на ее психологическую атмосферу, внутрисемейные отношения. Переживаемое сегодня многими семьями ухудшение социально-экономического положения приводит к дестабилизации семейных отношений, что вызывает депрессивные состояния, неудовлетворенность, конфликтность в супружеских отношениях и, как следствие…	Зайдуллина, Гульнара Гумаровна	2000
Педагогические условия стимулирования самостоятельной познавательной деятельности младших школьников Анализ массовой практики свидетельствует о низком уровне готовности младших школьников к самостоятельному осуществлению таких важных структурных элементов познавательной деятельности как целеполагание, планирование и самоконтроль. Отсутствие у большинства из них обоснованной самооценки своих учебных возможностей, преобладание мотивационных…	Шишова, Анна Викторовна	2000
Педагогические условия формирования валеологической грамотности в процессе образования взрослых Главной чертой современной эпохи является обращение к непреходящим человеческим ценностям и смыслообразующим ориентирам. В этом состоит задача системы образования взрослых, в том числе, и задача формирования валеологической грамотности взрослого человека, который расценивает здоровье как непреходящую человеческую ценность. Отношение к здоровью…	Лободин, Владимир Тихонович	2000
Педагогические условия формирования гуманистической направленности студентов в процессе обучения в педагогическом университете Идея формирования гуманистической направленности личности является не просто отображением ведущих тенденций изменяющегося мира, стимулирующих поиск таких его оснований, которые обеспечивают условия для жизни, достойной человека. Появилось понимание того, что суть противоречий в социальной жизни, в образовании, в сознании, которые разрешает и…	Бездухов, Артем Владимирович	2000
Педагогические условия формирования гуманных взаимоотношений мальчиков и девочек в начальной школе Анализ показывает, что наименее изученным оказался вопрос о совместном воспитании, забытый в нашей педагогической теории. Научно-педагогические институты не ставили перед собой этой проблемы. При подготовке будущих учителей снимается обсуждение и тщательное изучение этого вопроса, как вопроса ясного и разрешенного уже жизнью. Методика совместного…	Митина, Юлия Сергеевна	2000
Педагогические условия формирования интеллектуальных умений у одаренных детей старшего дошкольного возраста Идея нашего исследования состояла в разработке педагогических условий, необходимых для формирования у одаренных детей дошкольного возраста интеллектуальных умений…	Бакаева, Ольга Николаевна	2000
Педагогические условия формирования коммуникативных умений курсантов военных вузов в учебной деятельности Целенаправленное формирование коммуникативных умений предполагает развитие способности устанавливать и поддерживать необходимые контакты с командирами и подчиненными в профессиональной деятельности военного специалиста, которые, реализуясь, через общение, выполняют функцию одного из способов осуществления профессиональной деятельности…	Бирюкова, Марина Валентиновна	2000
Педагогические условия формирования критического стиля деятельности учащихся многопрофильной гимназии Вместе с тем успешное функционирование человека в условиях современного общества предполагает сформированность у него миропонимания и мировосприятия специфического типа, называемого критическим, в основе которого лежит способность оценивать как собственные действия (и уже совершённые, и проектируемые), так и внешнюю информацию…	Тарасова, Маргарита Анатольевна	2000
Педагогические условия формирования мотивации поведения у подростков-правонарушителей Для того чтобы разрешить названные противоречия, необходимо ответить на следующие вопросы. Каковы особенности мотивации девиантного поведения подростков? Каковы факторы изменений в мотивации поведения подростков-правонарушителей, приводящие к отклоняющемуся поведению, противоправным действиям и преступлениям? Каковы психолого-педагогические…	Даниленков, Андрей Анатольевич	2000
Педагогические условия формирования мотивации углублённого изучения предметов естественнонаучного цикла в системе дополнительного образования Таким образом, возникает проблема восполнения научного потенциала нашей страны, так как привлечение специалистов из-за рубежа экономически нецелесообразно…	Пойкалайнен, Евгений Валерьевич	2000
Педагогические условия формирования нравственно-правовой культуры будущего педагога в процессе вузовской подготовки Теоретический анализ и обобщенный опыт научно-педагогической деятельности вуза показывают, что значительную часть выпускников характеризует неустойчивость профессиональной направленности и позиции, недостаточная степень сформированности общепедагогических качеств, невысокий уровень нравственно-правовой культуры…	Мусинов, Петр Айкенович	2000
Педагогические условия формирования образовательного статуса школьника Изучение социометрического статуса личности позволяет увидеть скрытую от непосредственного наблюдения систему межличностных отношений в коллективе, корректировать педагогический процесс…	Зелепукина, Наталья Владимировна	2000
Педагогические условия формирования опыта конструктивного разрешения конфликтов в малой подростковой группе Природа педагогического конфликта отличается тем, что в столкновении участвует ребенок, а не взрослый человек, обладающий опытом, умениями, разумом, волей, самоконтролем, саморегуляцией и прочими качествами, обретенными в ходе жизни. Кроме того, данный конфликт всегда сопровождается большим психологическим напряжением, которое ребенку гораздо…	Изюмова, Наталья Викторовна	2000
Педагогические условия формирования опыта технической творческой деятельности у студентов педагогического университета с использованием компьютеров Применение компьютерной техники в первую очередь именно для рутинных операций позволяет сократить время работы студентов на этих стадиях формирования ОТТД. Кроме того, компьютер может выступать в качестве тренажера для развития у студентов определенных свойств творческой личности таких, как наблюдательность, техническое мышление и пространственное…	Муравьев, Вадим Львович	2000