Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Подготовка студентов педагогического колледжа к профессионально-творческой деятельности в дошкольных образовательных учреждениях
Отсюда вытекает одна из основных задач современной профессиональной школы, готовящей кадры для ДОУ, - повышение профессионально-творческого потенциала будущих воспитателей, способных воплотить в практику инновационные изменения, ориентированных не просто на передачу детям некоего комплекса знаний, умений и навыков, а на их личностное развитие… |
Дерябина, Марина Юрьевна
|
2000
|
Подготовка студентов педвуза к реализации контрольно-оценочной деятельности учителя начальных классов
Между тем, исследование, проведенное нами в общеобразовательных школах г. Сургута, показало, что только 11,6% учителей начальных классов не испытывают никаких затруднений при „5 реализации контрольно-оценочной деятельности. Остальные же… |
Синебрюхова, Вера Леонидовна
|
2000
|
Подготовка студентов педвузов к развитию творческих способностей у младших школьников в трудовом обучении
Однако анализ научных исследований, методической литературы и школьной практики свидетельствуют о том, что современный учитель начальной школы недостаточно подготовлен к реализации указанной педагогической задачи… |
Матвеева, Ольга Витальевна
|
2000
|
Подготовка студентов педвузов к формированию физической культуры ребенка дошкольного возраста
Эмпирические исследования показывают, что многие педагоги детских общеобразовательных учреждений (ДОУ) испытывают затруднения в формировании физической культуры личности дошкольника, слабо ориентируются в методических решениях, ее обеспечивающих, не имеют необходимых знаний о её сущности и содержании, не владеют необходимыми для этого умениями… |
Лебеденко, Инна Юрьевна
|
2000
|
Подготовка студентов социально-педагогического колледжа к исследовательской деятельности
Подготовка социальных педагогов к исследовательской деятельности в условиях социально-педагогического колледжа требует учета специфики субъектов образовательного процесса, содержания профессиональной деятельности социального педагога со средним образованием для конструирования педагогических условий его подготовки… |
Тарасова, Елена Петровна
|
2000
|
Подготовка студентов факультета физической культуры и спорта педагогического вуза к реализации воспитательных возможностей
Определенной теоретической базой для решения задач совершенствования воспитания школьников и подготовки учителя к руководству этим процессом являются труды Н.В. Кузьминой(82;83) и других исследований, где обобщаются многолетние исследования и опыт работы в указанном аспекте. Вместе с тем, изучение (анкетирование, беседы с учителями, наблюдение… |
Иванов, Олег Николаевич
|
2000
|
Подготовка учителей к развивающему педагогическому взаимодействию с учащимися в образовательных учреждениях
Многие педагогические институты готовят учительские кадры для работы в школах сельской местности. Но многие, некогда процветающие села и деревни в условиях рыночных преобразований пришли в упадок и находятся в ситуации "идейно-нравственного и культурного вакуума". И только учитель со сформированной готовностью к психолого-педагогическому… |
Горбачева, Наталья Александровна
|
2000
|
Подготовка учителей начальных классов к профессионально-творческой деятельности в трудовом воспитании школьников
Во-вторых, в необходимости воспитания современного выпускника педагогического вуза конкурентно-способной личностью на мировых рынках труда. По этому поводу профессор В.И. Андреев пишет, что «вхождение… |
Руссков, Станислав Пименович
|
2000
|
Подготовка учителя к творческой деятельности в процессе изучения естественно-математических дисциплин в педагогическом колледже
На современном этапе развития общества возросли требования к профессиональной подготовке студентов педагогического колледжа. Педагог сегодня должен не только владеть глубокими и прочными базовыми знаниями, но и быть человеком активным, инициативным, способным к самостоятельному поиску новых форм, методов и приемов воспитания и обучения… |
Веденина, Валентина Петровна
|
2000
|
Подготовка учителя начальных классов к полихудожественному воспитанию младших школьников
В силу этого обнаружены недостаточный интерес и готовность учащихся начальной школы к комплексному восприятию произведений искусства, их словесной интерпретации и перевода в другую художественную модальность. Увлекательно рассказать об увиденном, услышанном, прочитанном произведении искусства способны только 12% школьников. Склонность к творческой… |
Синкевич, Ирина Алексеевна
|
2000
|
Подготовка учителя начальных классов школы в системе среднего педагогического образования в Западной Сибири, 1960 - 1990-е гг.
В этой связи и на этом этапе возникает необходимость проанализировать опыт подготовки учителя начальных классов в системе среднего педагогического образования в Западно-Сибирском регионе в 1960-1990-е гг… |
Беловолов, Валерий Александрович
|
2000
|
Поиск национального образовательного идеала в педагогической науке и практике России XIX - начала XX вв.
С другой стороны, вопросы русской национальной идентичности и идеала человека как никогда остро стоят перед нашим современным обществом. Прежние идеалы разрушились вместе с прежним государственным строем, но их разрушение не привело к идее, консолидирующей современное российское общество. Произошел отрыв значительной части нашего общества от… |
Салютина, Алла Александровна
|
2000
|
Поликультурное образование в системе общеобразовательной подготовки учащихся средней школы
Жизнь свидетельствует, что на почве неприятия и вражды к людям других национальностей, рас, вероисповеданий в мире возрастает уровень социальной напряженности, сопровождающийся нескончаемыми военными конфликтами… |
Ершов, Вячеслав Алексеевич
|
2000
|
Полисенсорный аспект развития личности младшего школьника при формировании иноязычной речевой деятельности
При этом личность выступает в качестве своеобразного синтеза собственных качеств данного индивида и интериоризированных субъектно-интенциональных качеств других индивидов. С этих позиций анализ роли полисенсорного восприятия в развитии личности обучаемого при формировании иноязычной речевой деятельности представляет интерес, так как сегодня… |
Сейдалов, Мурат Идрисович
|
2000
|
Полифункциональное досуговое объединение как фактор развития творческой активности старших подростков
Все это делает необходимым поиск путей организации досуга, который бы обеспечил включение старших подростков в самоценную для них деятельность и стимулировал развитие их творческой активности как фундаментального личностного качества… |
Погорелова, Наталья Васильевна
|
2000
|
Полифункциональность предметов образовательной области "Искусство" как основа социокультурного развития учащихся
Произведения искусства содержат сведения об окружающем мире, выраженные в образной форме и преломлённые через творческое «Я» художника, и воздействуют на чувственную сферу учащихся, расширяют их жизненный кругозор, активизируют духовный потенциал… |
Андреева, Светлана Александровна
|
2000
|
Правовая подготовка будущего учителя в учебном процессе педагогического вуза
Быстрое и широкое обновление правовой базы страны повлекло за собой большие изменения в типовых программах курса «Право». Содержательная часть многих из них устарела и не соответсвует ни личным, ни профессиональным потребностям будущих педагогов… |
Мотехина, Марина Викторовна
|
2000
|
Предметный план учебного текста
Текст в истории педагогики всегда привлекал особое внимание ученых. Он выступал либо в устной форме в процессе диалога -как это было еще в философских школах античности, где предполагалось тесное общение ученика и учителя-философа, который преподавал у себя дома и, скорее, воспитывал своего ученика, чем просто наделял его определенной суммой… |
Ципляева, Татьяна Борисовна
|
2000
|
Предупреждение агрессивности подростков средствами семейного воспитания
На современном этапе изменяется методологический подход к работе с семьей, направленный на повышение ее роли в социальном воспитании детей за счет усиления всех ее основных функций: воспитательной, рекреативной (организация активного досуга), коммуникативной (общение, социализация), регулятивной и фелицито-логической (ощущение счастья в семье… |
Квадрициус, Марина Петровна
|
2000
|
Предупреждение и педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков в школе
По материалам Всероссийской научно-практической конференции «Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков» (Москва, 1995 г.) достаточно велика доля агрессивности среди детей, так, в частности, в норвежских школах участвуют в процессе проявления агрессивности в роли «агрессора» и «жертвы» примерно 15… |
Кондракова, Ирина Эдуардовна
|
2000
|