Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие теоретических основ деятельности народных крестьянских школ в отечественной педагогике второй половины XIX - начала XX века
В настоящее время обозначена необходимость изучения процесса развития теоретических основ деятельности народных крестьянских школ в отечественной педагогике исследуемого периода для выявления их духовно-нравственного и образовательного потенциала, определения значения их педагогического опыта для развития теории и практики отечественного г… |
Журавлева, Татьяна Александровна
|
2012
|
Развитие теории профессионального образования социальных педагогов в России
Однако на сегодняшний день нет исследований, посвященных развитию теории профессионального образования социальных педагогов в конце XX -начале XXI вв., содержащих ее обоснованную периодизацию, а также анализ. достижений российской высшей школы в области профессионального образования социального педагога, позволяющих систематизировать подходы и… |
Лефтер, Анна Михайловна
|
2012
|
Кобякова, Марина Валерьевна
|
2012
|
|
Развитие учреждения дополнительного образования детей в процессе сетевого взаимодействия с высшими учебными заведениями
Создание новых механизмов саморегулирования деятельности объединений образовательных организаций и работников сферы образования, а также сетевого взаимодействия образовательных организаций декларируется в рамках национальной образовательной стратегии «Наша новая школа». Кроме того, можно наблюдать корреляцию организации сетевого взаимодействия… |
Коннова, Нина Михайловна
|
2012
|
Зверева, Елена Леонидовна
|
2012
|
|
Солодкая, Наталья Владимировна
|
2012
|
|
Развитие эмоциональной культуры будущего социального педагога в вузе
Осуществленный нами анализ теории и практики профессиональной подготовки социального педагога показывает, что развитию эмоциональной культуры студента не уделяется достаточного внимания. Вследствие того, что педагогическая теория и практика длительное время развивались в технократическом направлении, внимание к эмоциям человека не было… |
Рачковская, Надежда Александровна
|
2012
|
Разработка технологии формирования профессионально-речевой компетентности у студентов вуза
В связи с этим представляется весьма актуальной и социально значимой задача создания современных педагогических технологий. Речь идет о технологиях, предполагающих личностно развивающую направленность образовательного процесса. Причем приоритетность организационных форм и методов перед содержанием учебного материала усиливает личностную… |
Чалян, Тигран Валерьевич
|
2012
|
Расширение образовательного пространства детского сада как условие формирования социальной компетентности ребенка
В целом ряде нормативных документов Российской Федерации, регламентирующих деятельность образовательных учреждений [110, 111, 157], закреплен переход на компетентностно-ориентированное образование… |
Захарова, Татьяна Николаевна
|
2012
|
Томина, Елена Федоровна
|
2012
|
|
Куницына, Алевтина Михайловна
|
2012
|
|
Маминова, Наталья Владимировна
|
2012
|
|
Моргачев, Павел Михайлович
|
2012
|
|
Реализация принципа связи школы с жизнью в советской педагогике
Исходя из сказанного, мы считаем, что объективный анализ и творческое использование позитивного опыта применения принципа связи школы с жизнью в советской педагогике является одним из важных источников повышения качества обучения и воспитания в общеобразовательной школе России XXI века… |
Давыдова, Елена Владиславовна
|
2012
|
Минина, Надежда Николаевна
|
2012
|
|
Атаева, Джамиля Зиявдиновна
|
2012
|
|
Реформаторские взгляды Ахмада Дониша в обновлении системы образования в Бухарском эмирате
Педагогические воззрения Ахмада Дониша стоят в одном ряду с учениями таких просветителей, как Шарль Фурье, Роберт Оуэн и Анри Сен-Симон, которые ставили перед собой задачу коренного изменения системы образования и воспитания… |
Хайдаров, Авсамад Алифбекович
|
2012
|
Генишер, Елена Сергеевна
|
2012
|
|
Роль научных и практических знаний в профессиональной подготовке будущего учителя начальных классов
Как известно, в настоящее время в Иране учебный процесс по-прежнему основан на старых традиционных методах. В школах действующие учебные планы и программы общеобразовательных школ, учебники и учебные пособия не соответствуют новым требованиям XXI века в области образования и воспитания… |
Захра Замони
|
2012
|
Прохорова, Ирина Константиновна
|
2012
|