Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
| Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
|---|---|---|
|
Социально-педагогическая адаптация студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования
Кроме того, считаем необходимым отметить, что успешная социально-педагогическая адаптация является фундаментом для адаптации профессиональной, поэтому данное исследование актуально как попытка в создании организационно-педагогических условий для успешной адаптации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, в… |
Смыслова, Наталья Михайловна
|
2012
|
|
Сушков, Андрей Валентинович
|
2012
|
|
|
Антонова, Татьяна Александровна
|
2012
|
|
|
Намозов, Тошкул Буриевич
|
2012
|
|
|
Социально-педагогические условия формирования моральных качеств у учащихся начальных классов
Несмотря на пережитый республикой тяжёлый политический и экономический кризис, общеобразовательные школы добивались значительного успеха в воспитании у учащихся чувство национального самопознания, национальной гордости, гуманизма, патриотизма, дружбы и товарищества и т.д… |
Давлятова, Ниёзби Хабибулоевна
|
2012
|
|
Михалева, Галина Викторовна
|
2012
|
|
|
Социально-политические основания образовательных реформ в России с древнейших времен до XXI-го века
Для этого надо, прежде всего, вернуть народу его историческую память. Только вспомнив, «откуда есть пошло» отечественное образование, предусматривающая создание в школе инновационной образовательной среды, открытой и оперативной по отношению к актуальным запросам общества… |
Хабеев, Тимур Наильевич
|
2012
|
|
Мацаренко, Татьяна Николаевна
|
2012
|
|
|
Социокультурная обусловленность становления саморегуляции студентов в образовательной среде России и Китая
Целесообразность изучения позитивного опыта Китая обусловлена серьезными успехами в ориентации на развитие. Становление у студентов опыта личностной саморегуляции как опыта выполнения личностной функции в учебной деятельности в контексте ее социокультурной обусловленности не подвергались специальному исследованию… |
Науменко, Сергей Владимирович
|
2012
|
|
Андреева, Екатерина Александровна
|
2012
|
|
|
Сравнительный анализ общего инклюзивного образования в странах Запада (Канада, США, Великобритания) и России
В России до настоящего времени инклюзивное образование развивается в недостаточной степени по многим объективным и субъективным причинам, что актуализирует необходимость изучения и использования опыта других стран с учетом специфики отечественных реалий. Интерес к сравнительному анализу теории, методологии и организации инклюзивного образования в… |
Мельник, Юлия Владимировна
|
2012
|
|
Стандартизация педагогического образования в современных университетах США
Массивы исследовательских данных по изучению процессов стандартизации педагогического образования и его результатов, накопленные в США, позволяют рассмотреть эти процессы в динамике и в контексте различных периодов трансформации образования. Обобщение исследований и профессиональных дискуссий по проблеме стандартизации педагогического образования… |
Кравченко, Анна Сергеевна
|
2012
|
|
Становление валеологической культуры детей младшего школьного возраста во внеучебной деятельности
Социально-педагогическую работу по сохранению здоровья обучающихся необходимо начинать на самых ранних этапах обучения - в начальной школе, в этом возрасте большинство саморазрушающих стереотипов поведения личности еще не сформированы. В связи с этим задача воспитания и развития у детей способности внимательно, бережно относиться к своему здоровью… |
Кузнецова, Инна Владимировна
|
2012
|
|
Становление естественнонаучного образа мира студентов университета
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, определяя приоритеты государственной политики в сфере высшего профессионального образования, декларирует его особые миссии и задачи с учетом доминирования научно-исследовательской, инновационной деятельности студентов, развития их мировоззрения и… |
Кобзева, Наталья Ивановна
|
2012
|
|
Тананайко, Виктор Витальевич
|
2012
|
|
|
Ван Ци
|
2012
|
|
|
Становление и развитие дошкольных образовательных учреждений в России второй половины XIX - начала XX века
Необходимость перестройки системы дошкольного образования и воспитания России также нашла отражение в нормативно-правовых документах (Национальный проект «Образование», проект Федерального закона «Об образовании», Федеральные государственные требования к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования, Положение о дошкольном… |
Мишакова, Екатерина Николаевна
|
2012
|
|
Становление и развитие иноязычного образования в отечественной гимназии XIX - начала XX вв.
В связи с этим в последние годы в педагогике стали разрабатываться подходы, направленные не столько на обучение, сколько на языковое образование, развитие личности учащегося, формирование его культуры средствами предмета «иностранный язык». Кроме того, в области самого языкового образования на современном этапе выдвигаются новые приоритеты в сфере… |
Ковалева, Елена Александровна
|
2012
|
|
Становление и развитие истории педагогики в России
В связи с этим современная образовательная теория и практика настоятельно требует освещения в историко-педагогических исследованиях процесса становления и развития педагогических теорий, образовательной практики в контексте выявления и раскрытия системы знаний, мировоззренческих положений и установок, на основе которых не только объясняются и… |
Федотова, Ирина Борисовна
|
2012
|
|
Косенков, Олег Николаевич
|
2012
|