Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Теоретическая обоснованность и практическая эффективность системы школьного исторического образования в Республике Таджикистан

Структура, содержание, методология и система путей и средств обучения истории в большой степени перешли в современную практику из той истории, которая изучалась в советских школах. Но сегодня в её структуре и содержании произошли изменения. Они выражаются и в исторических знаниях, основанных на гуманизме, и в нацеленности истории на выполнение…

Зиёзода, Таварали Нозимпур
2012
Теоретическая обоснованность и практическая эффективность системы школьного исторического образования в Республике Таджикистан

Переход государства от одного общественно - политического строя к другому предполагает пересмотр старых ценностей, взгляда на них и внедрение той системы нововведений, которая основывается на иных ценностях. Без этого немыслимо развитие республики, которая вступила на демократический путь национального развитая. Процесс перехода требует поиска…

Зиёзода, Таварали Нозимпур
2012
Теоретическая обоснованность комплексного подхода к подготовке и переподготовке учительских кадров в Иране

Более тщательный анализ иранской системы образования представлен в работе Мехрмухаммади Махмуда, Машаихи Мухаммада, Маири Мухаммадтахира, Маджиди Фаребруза, Маталахи Мухаммада в которой отмечаются трудности, испытываемые иранскими школами. В исследовании этих ученых нашли отражение характеристики ступеней образования, были подвергнуты анализу…

Фарзане Садат Хосейниан Хейдари
2012
Теоретические и методологические основы проектирования и реализации технологии интенсивного бизнес-обучения

Действительно, для формирования «жестких», или базовых, навыков например, письма, чтения, счета, вычислений) требуются большие усилия учащихся и преподавателей, в том числе значительные временные затраты…

Жадько, Наталья Викторовна
2012
Теоретические и научно-методические основы оптимизации социального развития детей дошкольного возраста в условиях детского дома

В настоящее время проблема сиротства является одной из приоритетных государственных проблем. В стране создана нормативная — правовая база, направленная на защиту интересов данной категории воспитанников. Сиротами занимаются 19 различных ведомств. На их содержание выделяются значительные материальные ресурсы. По данным уполномоченного Президента РФ…

Шахманова, Айшат Шихахмедовна
2012
Теоретические и организационно-педагогические основы управления учебным книгоизданием на рынке образовательных услуг

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования…

Корчинский, Алексей Александрович
2012
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ КНИГОИЗДАНИЕМ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Учебное книгоиздание определяется нами как система подготовки и издания учебно-методических комплектов (УМК) в соответствии с государственными стандартами общего образования (по ступеням) и требованиями к качеству образования при постоянном научно-обоснованном обновлении его содержания…

Корчинский, Алексей Александрович
2012
Теоретические основы и методы реализации этнонационального воспитания в современной российской педагогике

Особую значимость приобретает задача позитивного этнонационального воспитания подрастающего поколения в полиэтничных регионах России. Педагогика позитивного внутриэтнического развития учащихся и их межнационального общения становится жизненно важным элементом современного образовательного процесса. При этом, система этнонационального воспитания…

Мубинова, Зульфия Фаритовна
2012
Теоретические основы преобразования нравственно-патриотического воспитания младших школьников на основе развития критического мышления

Начиная уже с первого класса, школа должна воспитывать у детей интерес к общественной жизни, желание, способность и привычку трудиться и соблюдать правила общественного поведения. Воспитание детей должно быть не только подготовкой их к жизни, но и непосредственной организацией повседневной их жизни и опыта…

Шарипова, Дильбар Яхъяевна
2012
Теоретические основы развития конструктивизма в преподавании естественных дисциплин

Для конструктивности характерно стремление реализовать в педагогическом творчестве требования конструктивной целесообразности, рациональности, функциональной оправданности, экономии…

Азим Мохебби Берар
2012
Теоретические основы формирования познавательных способностей младших школьников на уроках родного языка в общеобразовательных школах Таджикистана

Сегодня школьный курс таджикского языка не может сводиться только к вооружению учащихся определенной суммой знаний, фактов. Важно сформировать у них умения оперировать определенными знаниями, применять их в новых ситуациях, делать самостоятельные выводы и обобщения, находить решения в нестандартных условиях, самостоятельно пополнять свои знания…

Ахмадбекова, Аълобону Довутшоевна
2012
Теория и практика интеллектуально развивающегося обучения в современной высшей школе США

Обширный материал для анализа и осмысления проблем совершенствования интеллектуальных сил человека в образовательном процессе высшей школы дают образовательные традиции США, фундаментом для которых послужила западноевропейская модель. Помимо этого, в американской педагогике исторически сложилась ориентация на самореализацию личности в процессе…

Лазарева, Ирина Николаевна
2012
Теория и практика формирования профессиональных ценностных установок у студентов высших учебных заведений.

При этом под профессиональной ценностной установкой мы понимаем целостное динамичное состояние субъекта профессиональной деятельности, определяемое его готовностью к осуществлению профессиональной деятельности с ориентацией на ее значимые характеристики, определяющие ее эффективность, идеал, нормы и эталоны должного в профессиональном поведении…

Скляренко, Инна Сергеевна
2012
Теория и технология формирования жизнедеятельностных функций школьника в системе педагогического обеспечения здоровья

Несмотря на то, что в средних; общеобразовательных школах вводились учебные предметы оздоровительной «направленности («Основы здорового образа жизни», «Валеология», «Здоровьесберегающая педагогика»), в ряде регионов Российской4 Федераций в штатном расписании общеобразовательного учреждения предусматривалась должность заместителя директора по…

Синицын, Юрий Николаевич
2012
Никитина, Ксения Андреевна
2012
Традиции обучения и воспитания предков-таджиков в контексте современных проблем образования

Культура и цивилизация арийцев занимает достойное место в системе общемировой культуросозидании. Она охватывает многочисленные труды и книги, собраний-сочинений. Её составляющие - народные традиции, обычаи, обряды, церемонии, национальные правила, порядки и высокая мораль. Культура арийцев отражалась на приобретаемых профессий, ремесла, на…

Алиев, Алишер Химатулоевич
2012
Гаджиагаев, Аслан Сираджудинович
2012
Чибухашвили, Ольга Александровна
2012
Трансформация педагогических ценностей в содержание общего образования в условиях глобализации

Проблема глобализации и ее связь с образованием и воспитанием, особенно в развивающихся странах, считается важной темой дискуссии, которая уже ведется в течение нескольких последних десятилетий, т.е. с начала второй половины ХХ-го в…

Хосейни Сейед Иса Сейед Камал
2012
Тьюторская система обучения в современном образовании Англии

Следовательно, как показывает анализ педагогической литературы, теоретическая разработка тьюторства в сфере отечественного образования является неполной. Поэтому, наряду с использованием достижений отечественной педагогики в области исследований тьюторства, актуальным для современного российского образования является зарубежный опыт, а в частности…

Белицкая, Евгения Викторовна
2012