Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Дидактическая роль факторов линейности-концентричности обучения и ее использование при подготовке специалистов по техническим наукам Понятие о «линейности» и «концентричности» обучения известно в дидактике. В самом общем виде описана теоретическая сущность связанных с ними структур учебного процесса, причем обозначены не только в определенном смысле крайние позиции, но некоторые промежуточные: «спиралевидные», «смешанные» структуры. Практическое использование соответствующих…	Кочнев, Виктор Анатольевич	1999
Дидактическая система формирования элементарных навыков дизайна у учащихся в процессе обучения с использованием средств информационных технологий Первый этап (1994 - 1996 г.г.). Изучалась и анализировалась теоретическая и научно-методическая литература по теме исследования. Было установлено, что, несмотря на высокий дидактический потенциал, средства компьютерных технологий не используются для формирования элементарных навыков дизайна. Графические редакторы, системы автоматизированного…	Богомолов, Андрей Викторович	1999
Дидактические основания формирования гуманистической концепции воспитанника у студентов педагогического колледжа Факт присоединения Российской Федерации в 1990 году к государствам-участникам Конвенции о правах ребенка также свидетельствует о практических шагах российского государства на пути гуманизации нашего общества. Принятие большого количества законов, защищающих детские права, показывает, что в России «дети имеют права на особую защиту и помощь» (из…	Деркач, Марина Семеновна	1999
Дидактические основы выявления и развития познавательных способностей учащихся в процессе обучения Несмотря на осознание необходимости развития познавательных способностей уже на школьной скамье для успешного учения и дальнейшего постоянного самообразования и на существование широко известных концепций развивающего обучения, в массовой общеобразовательной школе и во многих элитных учебных заведениях реального внедрения технологий развития…	Филичева, Юлия Вячеславовна	1999
Дидактические основы интеграции учебных предметов естественнонаучного цикла в общеобразовательной школе Необходимость дальнейших исследований в области интеграции содержания обучения в общеобразовательной школе вызвана имеющимися в настоящее время противоречиями…	Шибанова, Юлия Валентиновна	1999
Дидактические основы применения исследовательского метода в условиях гуманизации образования По мнению большинства отечественных и зарубежных ученых, эбую значимость в современном образовательном процессе приобре-зт творческая, исследовательская учебная деятельность учащихся, ме-цологические и дидактические корни которой заложены к эпоху »освещения…	Казанцева, Людмила Александровна	1999
Дидактические основы проектных заданий как средство развития творческой активности учащихся 5 - 7 классов в образовательной области "Технология" При этом следует отметить принципиальные отличия предлагаемого проектного метода обучения от комплексно-проектных программ, существовавших в 20-е годы XX века в зарубежной и советской школах. Они заключаются в следующем…	Рогалева, Елена Владимировна	1999
Дидактические основы формирования географических понятий у младших школьников В.В.Давыдов и его сотрудники считают целесообразным первоначальное усвоение понятий без предварительного воспроизведения имеющихся у учащихся эмпирических знаний и конкретизацию их в ходе дальнейшего обучения…	Панова, Нина Владимировна	1999
Дидактические технологии развития профессионально-педагогической направленности студентов Формирование профессионально-педагогической направленности осуществляется в процессе овладения различными видами деятельности учителя. Контрольно-оценочная деятельность - вид деятельности учителя любой специальности…	Городничева, Анна Сергеевна	1999
Дидактические условия внедрения информационных технологий обучения учащихся начального профессионального образования Наиболее многообещающими среди них сегодня являются персональные компьютеры - перспективный инструмент перестройки образования, основа информатизации учебного процесса. Информатизация образования является составной частью глобального процесса информатизации общества и принадлежит к числу его важнейших направлений…	Зауэр, Любовь Сергеевна	1999
Дидактические условия общеобразовательной технологической подготовки в средних специальных учебных заведениях С другой стороны, развитие рыночной экономики и чрезвычайно высокая подвижность ее конъюнктуры требуют от современного выпускника профессионального учебного заведения, быть готовым Не только к частой смене видов работы, но и к смене своей профессии, которуюг как отмечает ряд ученых, предстоит менять специалисту со средним специальным образованием…	Пронин, Александр Александрович	1999
Дидактические условия повышения эффективности усвоения студентами историко-педагогических знаний Главной системообразующей функцией курса истории педагогики как общественной дисциплины является ценностно-целевая и ценностно-смысловая (Гершунский Б.С.). Анализ этих и других функций курса истории педагогики позволяет сделать вывод: историко-педагогические знания необходимы как средство, способное к позитивному воздействию на все уровни личности…	Бусыгина, Инна Сергеевна	1999
Дидактические условия предупреждения неуспешности детей риска в учении Однако анализ литературы позволяет выделить аспект проблемы неуспеваемости, который ещё не имеет должного раскрытия. Это аспект пропедевтики этого негативного явления школьной жизни…	Мисаренко, Галина Геннадьевна	1999
Дидактические условия применения автоматизированных учебных курсов в процессе изучения старшеклассниками естественнонаучных дисциплин В течение последних 20 лет в развитии методов хранения и использования информации произошла настоящая революция. Во многом изменился тип и потенциальное значение информации. Компьютер и компьютеризация вышли из поры младенчества, информационная технология стала частью повседневной реальности…	Белоус, Наталья Николаевна	1999
Дидактические условия применения компьютерных моделей в процессе проблемного обучения Изучив литературу и проанализировав всевозможные формы и методы применения ЭВМ на уроках, мы пришли к выводу, что не менее актуальными, и относительно неизученными остаются вопросы сочетания компьютерных технологий обучения с методами изучения новой информации в разнообразных методических системах, особенно в проблемном обучении. Анализ работ…	Галимов, Алмаз Мирзанурович	1999
Дидактические условия профилирования содержания обучения естественнонаучным предметам в профтехучилищах (на примере курса физики) Несмотря на ряд предпринимаемых мер по совершенствованию естественнонаучного образования в профтехучилищах, его содержание, отражаемое в отдельных предметах, остается разрозненным, оторванным от профессиональной подготовки учащихся. В связи с чем возникла необходимость системного решения проблемы реализации связей естественнонаучной и…	Галузо, Илларион Викторович	1999
Дидактические условия развития педагогической коммуникации при обучении иностранному языку Анализ противоречия и проблемы позволил сформулировать тему исследования «Дидактические условия развития педагогической коммуникации при обучении иностранному языку (на примере подготовки будущих педагогов неязыковых специальностей…	Кондюрина, Ирина Михайловна	1999
Дидактические условия совершенствования специальной подготовки студентов инженерно-технического профиля на военных кафедрах гражданских вузов Однако, анализ теории и практики военной подготовки студентов вузов позволил выявить ряд противоречий образовательного процесса, разрешение которых будет способствовать совершенствованию специальной подготовки…	Романов, Владимир Алексеевич	1999
Дидактические условия формирования общеучебных интеллектуальных умений у учащихся 5-6 классов основной школы Необходимость смены акцентов в работе по формированию учебных умений, непосредственно в учебном процессе, особо отчетливо обнаружилась в исследовании проблемы коррекционно-развивающего обучения (научный руководитель исследования - Г.Ф. Кумарина). В ходе научно-практического обоснования данного направления работы обозначены и определены…	Шевченко, Наталья Ивановна	1999
Дидактические условия формирования эффективного стиля руководства образовательными учреждениями Новые аспекты управленческой деятельности руководителей образования выявляют острую потребность в эффективном стиле руководства, обеспечивающем адаптацию к постоянно изменяющимся условиям, формируют качественно иные критерии профессионализма руководителя, и, следовательно, существенно обновляют задачи подготовки специалистов в системе…	Дерзкова, Надежда Петровна	1999