Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Однако исследования, характеризующие ценностный потенциал содержания географического образования немногочисленны. Как показывает анализ школьных программ по географии, в их содержании эмоционально-ценностный компонент, как одно из необходимых условий присвоения личностью ценностей, не находит отражения…

Вечно и непреходяще значение книги в жизни человека как источника знаний и важнейшего средства духовного развития людей. Внеклассное чтение является одним из факторов (причин, движущих сил), обеспечивающих такое развитие в младшем школьном возрасте…

В практике повышения квалификации учителей существует ряд проблем: отсутствует массовость и периодичность обучения из - за недостаточного финансирования, и, как следствие, нарушается принцип непрерывности, оперативного пополнения и обновления знаний большинства учителей…

Вследствие этого наиболее важной задачей в сфере высшего технического образования сегодня является развитие у педагогов гуманистической установки на студента как на субъект педагогического процесса, обращенности к его естественному стремлению к самосовершенствованию, создание таких педагогических условий, при которых наиболее успешно происходит…

Такой подход с одной стороны, признает право каждого специалиста на саморазвитие в процессе его профессиональной деятельности, с другой - декларирует обеспечение данного права в структуре управления любой социальной организацией. В виду этого, по мнению специалистов в области социального управления, актуальными становятся исследования, посвященные…

В этих условиях выявление и анализ основных направлений в области оказания помощи и заботы о социально запущенных детях, равно как и разработка эффективных форм организации воспитательных учреждений для них, поиск новых методов воспитательной работы, подготовка квалифицированных кадров должны стать сегодня в Албании важнейшим предметом…

Среди экономических противоречий особо выделяется характерная в последнее время для множества стран экономическая ориентация общества (тотальная коммерциализация, корпоративность, высокие технологии) и одновременно неподготовленность, растерянность и практическая дезадаптация молодого поколения к новым экономическим условиям, порождающие…

Отечественное предпринимательство имеет свою историю, которая была прервана более чем на 70 лет. Сегодня было бы неверно говорить о его возрождении: нельзя вернуть к жизни явление, имевшее место в начале века, существовавшее в давно исчезнувшей исторической обстановке. Можно лишь рассчитывать на появление нового предпринимательства, которое…

В связи с этим определение возможностей средней школы по гражданскому воспитанию молодых людей в условиях современной ситуации общественного развития Польши представявляется чрезвычайно актуальным и важным. Исследование должно было выявить тенденции развития воспитания гражданственности учащихся в деятельности средних учебных заведений. В процессе…

Как известно, культура народа содержит в себе многовековую информацию народа о традициях многих поколений, которые через деятельность и общение детей и взрослых ассимилируется ими. Народные традиции помогают ввести детей в мир культуры, этики человеческих отношений. И именно дети подросткового возраста интеллектуально наиболее готовы к этому. В…

Однако процесс воспитания дисциплинированности требует не только новых идей, концепций, теорий, но и освещения уже имеющегося в этой сфере опыта, содержательная сторона которого имеет ценную основу для решения новых задач общества и школы…

Важное теоретическое значение для нашей работы имеет исследование Л.И. Столярчук "Теория и практика воспитания школьников в процессе полоролевой социализации" (1998), в котором выявлена сущность полоролевой социализации как социокультурного и психолого-педагогического явлений, определены принципы воспитания в процессе полоролевой социализации…

Уроки русского языка, формируя общую культуру человека, дают возможность эффективно воспитывать культуру мышления, которая яв ляется одним из важнейшим компонентов культуры умственного труда…

Необходимость усвоения в короткое время значительного количества информации приводит к снижению познавательной деятельности школьников лишь до рациональных форм ознакомления с учебным материалом; в связи с большой загруженностью при овладении утилитарными знаниями, умениями и навыками, ощущается острая нехватка времени на изучение и корректировку…

Но, к сожалению, далеко не многие учащиеся сознательно относятся к урокам физической культуры, мало кто занимается самостоятельно, настойчиво овладевая умениями и навыками физического совершенствования…

Умения и привычки организовать свою деятельность под руководством взрослых, сформированные в начальной школе, позволят подросткам использовать их более самостоятельно при соблюдении режима дня, при выполнении заданий на уроке и дома. Воспитание организованности, наряду с формированием других личностных качеств, особенно важно в современных…

Процесс воспитания правовой культуры у несовершеннолетних правонарушителей характеризуется рядом психологических особенностей. К ним относятся прежде всего индивидуальные и групповые возрастные особенности, наличие противоречия между ограниченным жизненным опытом, не сложившимся еще пониманием социальных последствий своих действий, ограниченным…

Неверные представления о рыночной экономике и бизнесе, статусе предпринимателя в обществе, играют негативную роль в самоопределении учащихся. Это объясняется недостатком экономических знаний, низким уровнем культуры, ложной оценкой действий отдельных предпринимателей и отрицательно влияет становление личности школьника…

Становление культуры взаимодействия с природой, подразумевающей экологически сообразное отношение к используемым в повседневной жизни природным ресурсам (материалам), энергии и отходам, начинается в детском саду - первом звене системы непрерывного образования…

Из наиболее значительных исследований по народной педагогике следует назвать труды Г.Н.Волкова, посвященные общим проблемам этнопедагогики народов, особенно комплексному изучению этнопедагогики чувашского народа во взаимосвязи с педагогической культурой других народов…