Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Дидактические средства формирования у младших школьников художественно-конструкторских знаний и умений в системе уроков труда и изобразительного искусства В педагогических исследованиях определена значимость упражнений, заданий и задач как ведущих дидактических средств, направленных на формирование самостоятельности, инициативы и активности мыслительной деятельности школьников. Исследованы пути создания интеллектуальных затруднений у учащихся с помощью задач и упражнений, способствующих усилению…	Лобейко, Лариса Владимировна	1997
Дидактические условия организации экзамена в высших учебных педагогических заведениях Актуальність теми. Підвищення ефективності підготовки спеціалістів вищих навчальних закладах вимагає постійних пошуків, спрямованих на іосконалення навчально-виховного процесу у вузі, всіх його ланок, зокрема знтролю навчально-пізнавальної діяльності студентів…	Карапузова, Наталия Дмитриевна	1997
Дидактические условия профессиональной подготовки безработных граждан Направленность профессионального обучения непосредственно на самого человека, базирующаяся на его образовательных интересах, потребностях, потенциале с учетом требований рынка труда, обусловила выбор ускоренной профессиональной подготовки в качестве основной формы обучения безработных граждан и незанятого населения…	Гончар, Елена Юрьевна	1997
Дидактические условия реализации приемов содержательного обобщения в политехнической подготовке учащихся О&ъвкт. исследования: .прйцеес и содержание политехнической подготовки будущих рабочим, в. профессиональном училище сельско-нозянственного профиля. - : ' ■ , Предмет исследования': организация процесса обучения естественно-математическим дисциплинам с опорой на , реализацию приемов ;содержательного обобщения в процессе подготовки рабочих…	Пасошников, Николай Владимирович	1997
Дидактические условия формирования информационной культуры будущего учителя Таким образом, успешное решение задачи информатизации образования напрямую обуславливается таким важнейшим фактором как уровень информационной культуры педагогических кадров. Сегодня информационная культура учителя становится важнейшей составной частью его общей педагогической культуры…	Ластовка, Елена Анатольевна	1997
Дидактические условия эффективного использования краеведческого материала на уроках в начальных классах Акт.уальнхсть дослхдження. Об"гктивноо потребою розвитку сусп1льства у нових соц1ально-еконои1чних уыовах s вхдродження духосност! i нацхональкох сзшбутност1 украшського народу…	Огиенко, Нина Михайловна	1997
Д. И. Менделеев - педагог и общественный деятель второй половины XIX - начала ХХ в. в России …	Швакова, Элла Валерьевна	1997
Дифференциация познавательных ситуаций в обучении младших подростков Протягом XX століття увага до проблем індивідуалізації та диференціації навчання у вітчизняній педагогіці зростала у періоди значних змін у житті суспільства — у 20—30-ті, 50— 60-ті, 80—90-ті роки. Надзвичайно актуальними вони є у наш час, коли демократизація, гуманізація процесу навчання передбачають максимальну увагу до людини — найвищо…	Корсакова, Ольга Константиновна	1997
Духовная традиция русского фольклора в обучении гуманитарным предметам В сложившихся условиях школа все чаще обращается к традиционным ценностям русской культуры, связывает свои социокультурные приоритеты с задачей преодоления кризисных явлений в духовном развитии нашего народа…	Полякова, Александра Александровна	1997
Игра как средство преодоления учебных затруднений школьника, связанных с деятельностью руки Рядом исследователей отмечается эффективность игры в решении педагогических задач, связанных с развитием ребенка. Изучаются проблемы: психофизиологического развития (В.Ф.Базарный…	Петров, Андрей Валерьевич	1997
Игра учащихся как педагогический феномен культуры Обоснование и разработка новых подходов правомерны лишь с учетом культурно-гуманистических традиций исторического прошлого, цивилизованного опыта стран ближнего и дальнего зарубежья и современных отечественных тенденций. При этом следует иметь в виду необходимость создания механизмов сглаживания социального неравенства, условий и совокупных…	Шмаков, Сталь Анатольевич	1997
Идея целостного педагогического процесса в отечественной педагогике периода середины 60-х - середины 70-х годов XX века В истории педагогической мысли советского периода идея целостного педагогического процесса эффективно осуществлялась в период 20-х годов, когда советская школа строилась как «школа развития человеческой личности»; была забыта в школе 30-40-х годов в связи с установкой школы на подготовку выпускников к вузу и техникуму, подчинение общественной…	Антюхова, Валентина Алексеевна	1997
Интеграция образовательной и лечебно-оздоровительной деятельности в условиях детского реабилитационного центра К этому добавляются отягощенная наследственность, низкий социальный и материально-экономический уровень семьи ребенка, физическое и психическое нездоровье родителей, неправильная организация микросреды, режима труда и отдыха, питания…	Волкова, Валентина Константиновна	1997
Интеграция психологических знаний как условие изменения качества подготовки педагогов Для разрешения противоречий между новыми задачами подготовки учителей начальных классов как универсальных специалистов и устаревшей г «у а? f учеоно-программшж документации, а также для ооосяцения опыта просветительской работы автора избрана тема "Интеграция психолого-педагогических знаний как условие изменения качества подготовки педагогов…	Кондротас, Анна Ивановна	1997
Интеллектуально-эмоциональное развитие старшеклассников в системе художественной культуры Чтобы преодолеть подобные взгляды, необходимо рассматривать формирование личности, интеллектуально-эмоциональное ее развитие на только как результат извне направленного на нее воспитательного и формирующего воздействия, но прежде всего как детермированный общественной закономерностью, условиями и способом жизнедеятельности личности процесс ее…	Цикунов, Сергей Юрьевич	1997
Интенсификация учебного процесса в начальной школе Поява все нових і нових публікацій, у яких розглядаються непневітлені досі ракурси питання успішного навчання у початковії! школі, вказує на особливу ного складність і значущість…	Сарапулова, Евгения Геннадьевна	1997
Интерсоциальное образование студенческой молодежи В условиях отсутствия национальной доктрины, деидеологизации социума, ревизии и девальвации исторических завоеваний и ценностей российских народов, борьба за суверенитет грозит расширением базы социальных катаклизмов. Общество, лишенное идеологии, легко становится добычей идеологической экспансии извне. Идеологией, способной цементировать народы…	Лешер, О. В.	1997
Использование наследия Н. Туси в общеобразовательной школе Н.Тусишш ады ду1уа халглары учун до эзиздир. Онун анадан олмасынын 190 иллиршин .ГУНЕСКО-нун герары ила 1991-чн 1цдо 6ujpa.Ni едилмосн 5уна нарлаг мисалдыр. Бошор1Щот учун ]азыб-]арадаалар олмэзлщо говушурлар. Носнрэдднн Тусн пуматли асэрлорн, астрономи]а, рщазвдат саЬаснндокп кашфлори ила ХШ аср Гарб мнтлбаЪына бв]ук…	Талибов, Е.Ю.	1997
Использование нетрадиционных педагогических технологий для реализации дифференцированного обучения Ориентация на формирование личности, способной к самореализации, социально-мобильной, легко адаптирующейся, способной вырабатывать и изменять собственную стратегию в меняющихся обстоятельствах жизни - таковы подлинные цели и критерии успешного современного образования…	Милованова, Наталья Геннадьевна	1997
Исследовательская деятельность ИПК как фактор развития профессиональной компетентности педагогов А.Н.Аверьянов, A.M.Сарафанов сформулировали принципы системного познания мира в целом и системного подхода в педагогических исследованиях в частности…	Облицова, Зинаида Георгиевна	1997