Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

На основе возрастания общей произвольности поведения к старшему дошкольному возрасту усложняется характер деятельности ребенка. В процессе ее дошкольник выполняет практические действия, результат которых важен для других людей; деятельность его начинает диктоваться целями общественного характера (A.B. Запорожец (153), Я.З. Неверович (131…

Как подчеркивается в постановлении январского (1987 г.) Пленума ЦК КПСС, в 70-80-е годы в экономике, социальной и духовной сферах в нашей стране "начали накапливаться трудности и нерешенные проблемы, появились застойные и другие чуздые социализму явления". В эти годы "не вели решительной борьбы с негативными явлениями, с ослаблением дисциплины…

Предпринимаемое советским обществом обновление всех сфер своей жизнедеятельности немыслимо без активизации человеческого фактора. Это объективно обусловливает повышение роди педагога, призванного решить несравнимо более сложные, качественно новые задачи воспитания и обучения молодежи. Сегодня, как никогда, от педагога требуется заинтересованный…

Осуществляемая в стране реформа общеобразовательной и профессиональной школы создаёт объективные предпосылки и стимулы ускоренного нравственного прогресса .решает актуальные вопросы теории и практики коммунистического воспитания.Повышается роль школы как социального института,.сформирующего нравственное отношение личности к окружающей…

Важность исследования данной проблемы определяется и реальными потребностями дальнейшего совершенствования практики формирования гуманных отношений в коллективе учащихся, так как ее состояние не в полной мере отвечает возрастающим общественным требованиям к пей. На это указано п в документах о реформе общеобразовательной п профессиональной школы…

Особо важное значение имеют отношения доверия меаду так называемыми трудновоспитуемыми подростками и их сверстниками в классе, поскольку трудновоспитуемые чаще всего являются отвергаемыми в коллективе. Анализ практики показал, что для трудновоспитуемых характерны либо негативное отношение к учебе, труду и предпочтение пассивно-созерцательного…

Формирование социально-профессиональной мобильности - важный аспект деятельности педагогического вуза, связанный с перестройкой системы высшего образования…

Результаты исследования показывают, что у детей сформированы все группы творческих умений, которые к концу обучения достигли высоких уровней развития /Ш и 17/, Об этом свидетельствует полное освоение процессов отгадывания и придумывания загадок детьми…

ОБЪЕКТ ИСОДтрАЩ: Педагогическое наследие В. А. Сухомлинского в целом, реализация его идей и опыта в теории и практике учебно-воспитательного процесса советской школы…

Новый тип патриотизма - социалистический патриотизм, который удесятерил силы рабочих и крестьян и сделал их непооедимыми, возник в годы гражданской войны. Впервые ставший всенародным, социалистический патриотизм является сильнейшим стимула,! движения впе-.ред. Отмечая огро<.'нуо силу и историческое значение патриотизма советских ладей, В.И.Яекш…

В одной из своих последних работ В.И .Ленин писал: "Народный учитель должен у нас быть поставлен на такую высоту, на которой он никогда не стоял и не стоит и не может стоять в буржуазном обществе. Это - истина, не требующая доказательств. К этому положению дел мы должны идти систематической, неуклонной, настойчивой работой и над его духовным…

В методике развития речи дошкольников в детском саду выполнено много исследований, посвященных связной монологической речи - развитию умений и навыков пересказывания, рассказывания (включая творческое рассказывание). Однако остается мало изученным вопрос о формирований у детей навыков и умений построения такого важного вида развернутого связного…

Все это требует комплексного подхода к обучению и воспитанию воинов, оптимального использования разнообразных путей, средств, форм и методов, которые максимально учитывают особенности различных категорий военнослужащих. Министр обороны СССР Маршал Советского Союза С.Л.Соколов указывает, что долг офицеров…

В период развитого социализма центр тяжести в преподавании постепенно перемещается от функций передачи знаний к управлению познавательной деятельностью студентов, которое предполагает все более широкое использование форм и методов учебной работы, стимулирующих формирование у будущих специалистов творческих качеств, воспитывающих у них потребность…

На Пленуме ЦК КПСС И июня 1983 года прямо указывалось: "Нельзя ослаблять работу и с такой специфической группой населения, как верующие. Под влиянием религии еще остается часть лвдей и часть, прямо скажем, не такая уж малая. Многочисленные идеологические центры империализма стремятся не только поддерживать, но и насазэдать религиозность, придавать…

Старший школьный возраст - это период, когда активно формируется идейная и гражданская зрелость, отношение к окружающей действительности, к самому себе, что способствует трудовому самоопределению юношей и девушек…

Состояние трудового воспитания в современных условиях не в полной мере отвечает возрастающим потребностям общества в подготовке рабочих кадров и особенно тружеников различных отраслей материального цроизводства…

Сочетание музыкальной и изобразительной деятельности - одно из наиболее продуктивных с точки зрения формирования у детей полноценного, комплексного художественного восприятия. Однако единая система комплексных занятий по музыке и изобразительной деятельности до сих пор не создана, так как остаются не раскрытыми условия влияния музыки на…

Идейный смысл и целевая направленность учения в настоящее время определяются потребностями научно-технического прогресса. Каждый юноша и каждая девушка, чтобы стать активными участниками социалистического строительства, должны получить в полном объеме знания на уровне средней школы. С новой силой заявляет о себе общественный смысл и значение…

Вместе с тем вопрос об усилении влияния коллектива на формирование убеждений школьников не получил еще достаточно глубокой научной разработки. Наблюдается разрыв мевду разрабатываемыми теоретическими положениями и их экспериментальной проверкой. К тому же изучение конкретных путей усиления влияния коллектива на формирование убеждений школьников…