Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогические условия эффективного использования межпредметных связей в начальных классах (на материале математики, природоведения и трудового обучения)
В начальных классах у учащихся интенсивно развивается понятийное мышление. Младшие школьники овладевают большим количеством понятий межпредметного характера /например, понятие множества, числа, слова и др./, поэтому повышение научно-теоретического уровня начального обучения прямо зависит от осуществления межпредметных связей в учебном процессе… |
Тадиян, Сергей Владимирович
|
1985
|
Педагогические факторы интенсификации учебного процесса в высшей школе (на материале обучения иностранным языкам в техническом ВУЗе)
Между тем, как обнаружено в итоге анализа, педагогическая теория до настоящего времени не располагает необходимым научным фондом для того, чтобы искать, находить и приводить в движение внутренние резервы учебного процесса высшей школы и на этой основе обеспечивать повышение его интенсификации и эффективности. С учетом этого противоречия мы… |
Лейбовская, Наталия Абрамовна
|
1985
|
Повышение эффективности организации учебно-познавательной деятельности студентов музыкальных специализаций
Исследования этих авторов объединены общим положением о том, что формирование и развитие творческого потенциала личности обусловливается такой организацией деятельности, которая опирается на современные методы, формы и средства обучения, стимулирующие творческую самостоятельность. В них определяются содержание и задачи обучения, раскрываются его… |
Хоренко, Валентина Ивановна
|
1985
|
Подготовка студентов к воспитательной работе с октябрятами.
В исследовании М.А.Волешкиной (83) дается классификация профессионально-педагогических умений, учитывающая педагогические требования к организации воспитательной работы с детьми младшего школьного возраста, определяется состав профессиональных умений, необходимых учителю для ее осуществления. В исследовании выделены четыре группы обобщенных… |
Веретенникова, Людмила Кузьминична
|
1985
|
Подготовка студентов педагогического ВУЗа к интернациональному воспитанию школьников (на материале многонациональной школы)
В многонациональной школе выполнение заветов В.И.Ленина начинается с воспитания дружбы и товарищества в процессе их совместной учебы, труда, общественной деятельности, досуга… |
Бушуева, Людмила Николаевна
|
1985
|
Подготовка студентов педвузов к работе по воспитанию учащихся на примере жизни и деятельности В.И. Ленина
Ничем не заменимая школа воспитания - подвиг жизни и революционной деятельности В.И.Ленина. На это вновь указывают Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы, неотъемлемой частью которой является значительное улучшение подготовки учительских кадров. Принятое в соответствии с этим программным документом постановление… |
Турсунов, Джоракулы Шадманович
|
1985
|
Подготовка учащихся средних профтехучилищ к рационализаторской и изобретательской деятельности на производстве
Идеи классиков марксизма-ленинизма о творческом потенциале трудящихся и творческом характере труда при социализме получили дальнейшее развитие в решениях съездов партии, пленумов ЦК КПСС и других партийно-государственных документах. "Современное производство ., сам характер труда предъявляют несравненно более высокие требования ко всему тому, что… |
Пархоменко, Владимир Павлович
|
1985
|
Политехническая направленность курса "Технические средства обучения"
Проблема нашего исследования находится на стыке профессиональной и политехнической подготовки учителей и тесно примыкает к проблеме формирования личности учителя. Причём,особое.внимание мы обращаем на использование принципа политехнизма,выступающего в роли цели и средства совершенствования политехнической подготовки будущих учителей и их… |
Гинайло, Алексей Иванович
|
1985
|
Политехническое обучение учащихся в общеобразовательных школах БССР (1952-1961 гг.)
Идея политехнического обучения подрастающего поколения впервые была научно обоснована К. Марксом и Ф. Энгельсом. К. Маркс подчеркивал, что ".производительный труд будет соединяться с обучением и гимнастикой не только как одно из средств для увеличения общественного цроизводства, но и как единственное средство для цроизводства всесторонне развитых… |
Баранова, Алла Саввична
|
1985
|
Предметно-эстетическая среда ученического коллектива и её влияние на личность старшеклассника
Это обстоятельство побудило нас ввести понятие предметно-эстетической среды ученического коллектива. Под предметно-эстетической средой ученического коллектива мы понимаем все зрительно воспринимаемое и эстетически значимое природное и искусственное окружение, с которым коллектив взаимодействует… |
Мануйлов, Юрий Степанович
|
1985
|
Проблема адаптации студентов-первокурсников к обучению в высшей школе Республики Куба
Вместе с тем сьездом были намечены пути решения проблемы. Это, в первую очередь, массовый охват детей и взрослых обучением с тем, чтобы преобразовать всю Кубу в гигантскую школу. В связи с этим следует отметить, что в истории стран Латинской Америки не было такого буржуазного политика, который не разглагольствовал бы о пользе образования. И тем не… |
Лопес Гонсалес, Хосе Антонио
|
1985
|
Проблемный подход к обучению младших школьников
Теорией и практикой доказано, что знания, усвоенные в процессе самостоятельной активной познавательной деятельности самих учащихся, имеют значительные преимущества сравнительно со знаниями, полученными из какого-либо источника в готовом виде. Они, развиваясь, полнее и быстрее переходят в убеждения учащихся и становятся орудием их мышления и… |
Ибрагимов, Раскул
|
1985
|
Проблемы активизации общественно-политической деятельности студенческой молодежи (на примере технических ВУЗов КазССР)
Следовательно, КПСС, Советское правительство, рассматривая подготовку инженерных кадров к выполнению их общественно-политических функций как неотъемлемую часть их общепрофессиональной подготовки, ориентируют высшую школу на дальнейшее совершенствование воспитания всесторонне развитой личности будущего специалиста, на улучшение подготовки его к… |
Мусаева, Сауле Адамбековна
|
1985
|
Профессиональная ориентация школьников на сельскохозяйственный труд в учебном процессе. (На материале изучения дисциплин естественного цикла в 5-10 кл.)
Решения ХХУ1 съезда КПСС, майского (1982г.) Пленума ЦК КПСС, утвержденная им Продовольственная программа страны, апрельского (1984г.) Пленума ЦК КПСС обязывают школу сегодня осуществлять целенаправленную ориентацию на выбор профессии с учетом реальных потребностей конфетного экономического района, с учетом использования близлежащих к школе… |
Оспанова, Бахыт Апсиитовна
|
1985
|
Процесс формирования нравственной зрелости старшеклассников
Именно сейчас становится все более очевидным, что результативность человеческого труда, повышение его производительности, дальнейшее продвижение социалистического общества по пути прогресса зависят не только от уровня его технической оснащенности или профессиональной дееспособности человека - его умений и знаний, но и от таких , не всегда… |
Булыгин, Игорь Львович
|
1985
|
Психолого-педагогические основы кабинетной системы обучения
Партия добивается того, чтобы человек воспитывался у нас не просто как носитель определенной суммы знаний, но прежде всего - как гражданин социалистического общества, активный строитель коммунизма, с присущими ему идейными установками, моралью и интересами, высокой культурой труда и поведения" /137,с.39… |
Геворкян, Джульетта Самвеловна
|
1985
|
Пути использования советского опыта в идейно-нравственном воспитании студентов педагогическими ВУЗами Республики Куба
Немаловажным условием, определяющим значимость проблемы, является обострение идеологической борьбы на современном этапе, необходимость преодоления недостатков, мешающих поступательному движению вперед… |
Лофорте Эстевес, Беатрис де ла Каридад
|
1985
|
Развитие взаимосвязи школы и профтехучилища в подготовке учащейся молодежи к труду в сфере материального производства (на материале УзССР)
В Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы указывается, что "численность и удельный вес выпускников девятых.классов, поступающих в средние профтехучилища. увеличатся примерно вдвое. В перспективе это приведет к сближению и объединению общеобразовательной и профессиональной школы, что явится дальнейшим развитием и… |
Хайруддинов, Мухиддин Айиддинович
|
1985
|
Система воспитания пионерского актива
Актив юных пионеров действует в пионерской организации с момента ее создания, обеспечивая реализацию принципа самодеятельности. Учитывая эту функцию актива в пионерской организации,XIX съезд ВЛКСМ рекомендовал комитетам ВЛКСМ и Советам пионерских организаций усилить внимание к его воспитанию… |
Буданова, Галина Петровна
|
1985
|
Система совершенствования начальной профессиональной адаптации молодых учителей
Усложнение социально-педагогических функций педагога обусловлено постановкой новых важных задач в деле образования и воспитания. Перед народным образованием стали вопросы совершенствования профессиональной адаптации выпускников педагогических вузов. Улучшение работы в этом направлении, несомненно, приведет к дальнейшему сокращению сроков адаптации… |
Юзликаев, Фарит Рафаилович
|
1985
|