Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Общая психология, психология личности, история психологии»Паспорт специальности 19.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психосемантика обобщенных категорий в межсубъектном взаимодействии Методы. Общенаучные методы: теоретический анализ литературы, анализ ключевых понятий. На этапе уточнения понятия «архетип» применялся контент-анализ. В качестве средства сбора экспериментальных данных применялся метод классификаций. Полученные данные обрабатывались с помощью методов редукции размерности массива данных - факторного анализа. Для…	Зарубко, Елена Юрьевна	2010
Психосемантический анализ коммуникативного воздействия живописи Предмет■ исследования:1 категориальная структура восприятия произведения (пейзаж, натюрморт и другие жанры живописи), аналоги литературных тропов (формы метафоризации, используемые создателями произведений искусства - художниками), возможные интерпретации художественного/ произведения, герменевтика как/ форма осознания и осмысления художественного…	Коротченко, Евгения Александровна	2010
Психотехнический метод исследования и оптимизации мышления при решении творческих задач Реальная же практика психологического консультирования родителей и руководителей, военных и политиков чаще всего имеет дело именно с непрогнозируемыми, неопределенными, трудно рационализируемыми и в то же время требующими срочных решений критическими проблемными ситуациями. Таким образом, потребности современной психологической практики выдвигают…	Молостова, Анна Николаевна	2010
Развитие научных знаний о ребенке в отечественной психологии конца XIX - начала XX веков Во-вторых, обращение к историческому прошлому и его объективный анализ как форма научной рефлексии помогли целым поколениям отечественных ученых осознать ценность научных идей и открытий, оригинальных подходов к решению задач, которые сегодня остаются актуальными для специалистов-практиков в исследуемой сфере. Понимание сущности, причин и…	Парамонова, Анжела Анатольевна	2010
Развитие рефлексивности как условие гармонизации процессов становления смыслового сознания Для решения поставленных задач нами использовался комплекс методов и методик исследования, включающий в себя: теоретический анализ литературы; лонгитюдное исследование, основанное на наблюдении за поведенческими проявлениями детей дошкольного возраста; метод «срезов»; метод экспертных оценок; метод беседы; проективные методики. Для обработки…	Файзуллаева, Елена Дмитриевна	2010
Реконструкция психологических характеристик личности гения на примере изучения жизненного пути и творчества Ф.М. Достоевского Объектом исследования является феномен гения и гениальности, критерии гениальности, личностные характеристики гения и факторы формирования и развития гениальной личности…	Холондович, Елена Николаевна	2010
Решение жизненных задач в процессе профессионального самоопределения Первый этап (2004-2006 гг.) - анализ научных публикаций и основных концепций по теме исследования: отработка понятийного аппарата; определение гипотезы, целей, постановка задач и выбор методов исследования. Составление программы пилотажного исследования, подбор методик для решения его задач; проведение пилотажного исследования…	Мельникова, Юлия Анатольевна	2010
Самореализация личности в условиях развивающей образовательной среды вуза Изложенное выше позволило сформулировать проблему исследования: каковы возможности развивающей образовательной среды вуза для самореализации личности…	Гущина, Елена Васильевна	2010
Саногенная рефлексия как фактор адаптации студентов в полиэтнической среде вуза Разрешению противоречий, на наш взгляд, будет способствовать рефлексия как уникальная способность человека осознавать собственные действия, основанные на конкретных этнических стереотипах, преобразование личностью в новых условиях собственных взглядов, поведения, адекватных ситуациям. Рефлексию, как мы полагаем, можно рассматривать как фактор…	Кананчук, Лидия Александровна	2010
Символическое опосредствование переживаний личности в критических ситуациях В настоящем исследовании моделью такой критической ситуации является период первичной госпитализации детей и подростков с онкологическими диагнозами в стационаре. Зарубежные и, в особенности, отечественные научно-психологические исследования в сфере детской онкологии крайне немногочисленны, причем требованиям научного исследования соответствуют…	Шалина, Ольга Сергеевна	2010
Соотношение когнитивных стилей и индивидуально-психологических особенностей личности Наряду с этим, укрепляется научная позиция, утверждающая центральную роль когнитивных процессов в понимании психического функционирования человека. Число исследований познавательных процессов и объём накопленных данных в этой области постоянно растут. В центре внимания психологов оказываются различные психические познавательные процессы, с помощью…	Семяшкин, Андрей Андреевич	2010
Социально-психологический тренинг как средство коррекции тревожности студентов вузов Проблеме тревожности посвящено значительное количество исследований, но, несмотря на наличие серьезной теоретической базы, феномен тревожности не изучался и не сравнивался применительно к студентам технических и гуманитарных специальностей. Явно недостаточное внимание уделялось экспериментальному исследованию особенностей тревожности в юношеском…	Милашина, Ольга Георгиевна	2010
Специфика соотношения агрессивности со свойствами темперамента у юношей и девушек Одной из таких личностных предпосылок, влияющих на становление и проявления агрессивного поведения, мы считаем темперамент. Являясь постоянным и заданным от природы свойством, темперамент влияет на все сферы человеческой жизни: поведение, обучение, трудовую и профессиональную деятельность, общение и т.д. Не меняясь в течение жизни, он…	Крючкова, Анна Борисовна	2010
Специфика функциональных обобщений при решении орудийных задач Существует необходимость изучения функциональных обобщений в рамках процессуального подхода к изучению мышления, направленного на решение орудийных проблем. В частности, требуется описание проявление общих и специфических закономерностей мыслительного процесса в решении задач на преобразование, связанных с характером используемых субъектом…	Коровкин, Сергей Юрьевич	2010
Становление интегральной индивидуальности студентов с различным социометрическим статусом в системе межличностных отношений В интеракционистских концепциях понятие личного статуса было отдифференцировано от понятия социального статуса (Т. Шибутани, 1969; Hi. Sarbin, 1954; V.L. Allen, 1968). Но в их концепциях человек не рассматривался как активный субъект продуктивной деятельности, общение рассматривалось вне и независимо от предметной продуктивной деятельности и тех…	Мартыненко, Наталья Викторовна	2010
Стратегии и детерминанты личностного выбора Среди типичных неопределенных ситуаций, имеющих особую субъективную значимость, большой исследовательский интерес представляют ситуации, в которых личностный выбор осуществляется впервые. Противоречие заключается в том, что молодым людям приходится часто осуществлять жизненные значимые выборы: выбор профессии, выбор брачного партнера, выбор…	Магазева, Елена Анатольевна	2010
Структура и динамика мотивационной сферы личности студентов разных направлений профессионального образования Научная задача исследования заключается в анализе мотивационной сферы студентов разных направлений профессионального образования, представленной структурой, состоящей из совокупности учебнопрофессиональных, профессиональных и коммуникативных компонентов и в динамике её изменений по годам обучения в вузе…	Ларина, Елена Анатольевна	2010
Структура и особенности Я-концепции учителей начальных классов с разным уровнем саморазвития Таким образом, проблемой данного исследования является решение ряда значимых теоретических и практических вопросов, связанных с описанием особенностей структуры Я-концепции учителей начальных классов с разным уровнем саморазвития и выявлением новых путей оптимизации изучаемого процесса…	Пешкова, Наталья Александровна	2010
Структура и психологические корреляты мотивации достижения В данной работе мотивация достижения рассматривается как устойчивая диспозиция, проявляющаяся в стремлении осуществлять значимую для человека деятельность как можно лучше, опираясь на высокие критерии качества. В структуре мотивации достижения нами выделяются такие составляющие, как мотивация адаптации и мотивация трансценденции. «Адаптивная…	Виндекер, Ольга Сергеевна	2010
Структура и развитие креативных способностей младших школьников Таким образом, проблема исследования состоит в решении ряда вопросов, имеющих теоретическое и практическое значение и связанных с выделением структурно-содержательных характеристик креативных способностей младших школьников, а также с изучением особенностей развития таковых в учебной деятельности и определением основных направлений…	Шульга, Екатерина Петровна	2010