Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Общая психология, психология личности, история психологии»Паспорт специальности 19.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психология субъекта экономической деятельности Вместе с тем базисная подготовка специалистов экономики сегодня предлагает мало различные версии учебных курсов классической «Economics». Очевидно, что некритическое заимствование парадигм западной экономической мысли, внедрение заимствованных экономических моделей в чужеродную социокультурную среду без необходимого серьезного…	Морозюк, Юрий Витальевич	2006
Психосемантика этнических стереотипов жителей Дальневосточного приграничья Безусловно, напряженность в межэтнических отношениях в каждом конкретном случае имеет свою специфику, но, тем не менее, возможно выявление некоторых констант, способствующих этому. В частности, сюда могут быть отнесены процессы формирования национального самосознания, проблема языка и возможность проявления национальной культуры, а также…	Мельникова, Марина Александровна	2006
Психосемантический анализ переживания тоски Углубление представлений об особенностях аффективной сферы личности, анализ его отдельных структурных и содержательных элементов необходим как для дальнейшего обогащения теории психологии эмоций и психологии личности, так и для углубления практик психологической помощи личности. Все вышеизложенное определило выбор темы «Психосемантический анализ…	Воробьёва, Ирина Александровна	2006
Психосемиотика субъективных реальностей личности Основная гипотеза исследования: сознание человека обладает способностью к активному конструированию семиотических моделей мира; семи-осфера - знаково-символическое пространства сознания личности - характеризуется поликонтекстуалыюстью - множеством субъективных реальностей, осуществление (актуализация) которых возможно с той или иной степенью…	Королева, Наталья Николаевна	2006
Развитие и становление психологического учения о человеке восточных христиан средневековья В связи с новыми тенденциями и задачами историко-психологического исследования, объективно обусловленными социально-экономическими преобразованиями, происходящими в современном российском обществе, существенными изменениями в ею идеологии и научном мировоззрении, возрастанием гуманитаризации научного знания, интеграцией отечественной психологии с…	Дворецкая, Марианна Ярославовна	2006
Развитие личностной рефлексии в подростковом и юношеском возрасте Анализ философских и психологических работ, посвященных рефлексии, позволил определить теоретическую основу исследования, концептуальный аппарат, основные подходы к проведению экспериментальных работ по изучению формирования в подростковом и юношеском возрасте личностной рефлексии…	Каяшева, Ольга Игоревна	2006
Развитие научной психологической мысли в Киевском университете в конце XIX - начале XX вв. Реконструкция психологических концепций в сложно дифференцированном культурном контексте дает возможность исследовать и понять не только механизм психологического творчества, но и творчества вообще, проявлять базовые пласты психического, что объективировалось в продуктах деятельности людей определенного времени, охарактеризовать специфику…	Демченко, Наталья Юрьевна	2006
Роль неосознаваемых значений в процессе восприятия многозначных изображений В целом, достаточно очевидно, что, несмотря на большой объем полученных фактов, проблема неосознаваемого восприятия по-прежнему остается одной из самых малоизученных в системе знаний о функционировании психики…	Филиппова, Маргарита Георгиевна	2006
Роль психологического наследия Е.А. Будиловой в развитии отечественной истории психологии Шульц, Щульц, 1998); научное творчество ученых (Ананьев, 1945, он же 1966; Большакова, 2001; научные школы психологии (Абульханова, 1989; Ждан, 1980; она же 1994; Ярошевский, 1976); проблемы методологии истории психологии (Ждан, 1994; Климов, Носкова, 1992; Они же, 2002; Кольцова, Олейник, 1999…	Алексеенко, Ирина Сергеевна	2006
Роль свойств темперамента в проявлении любознательности личности Решение возникающих задач необходимо строить с учётом ориентации педагогов и психологов на индивидуальный подход к личности, включённой в образовательный процесс. Для повышения качества образования и эффективности учебно-педагогической деятельности важное значение имеют исследования индивидуальности, где индивидуальный подход в обучении и…	Сарычев, Вячеслав Анатольевич	2006
Самосознание как единица исследования онтогенеза личности Отчасти это, на наш взгляд, может быть связано с отсутствием адекватной единицы анализа личностного развития, «пригодной» для анализа всего процесса личностного развития и позволяющей не «терять» саму личность, изучая ее развитие. В рамках культурно-исторического подхода подчеркивалась необходимость сохранения целостности изучаемого объекта в…	Безменова, Ирина Константиновна	2006
Семантическое пространство этнической картины мира В связи с развитием международных контактов со странами Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР) возрос интерес к изучению этнического сознания представителей восточного региона. Появляются работы, учитывающие психологические особенности: корейцев М.А. Аникина (1999…	Помченко, Марина Александровна	2006
Смысловое переживание материнства как новообразование самосознания женщины Таким образом, исследование проблемы материнства требует новых теоретических и практических подходов, расширения контекста в пространстве «родитель» (мать), придания ему статуса субъектности…	Тетерлева, Екатерина Александровна	2006
Смыслообразование в процессах профессионального самоопределения личности Гипотеза исследования. Предполагается, что решение «задач на смысл», связанных с процессом профессионального самоопределения, может быть охарактеризовано такими показателями, как развернутость поиска решения, особенностями промежуточного смыслообразования, входящего в процессуальный состав мыслительной деятельности, глубиной анализа. Можно…	Рахманкулова, Гульнара Данияловна	2006
Соотношение сознательного и бессознательного компонентов при решении мыслительных задач В современной психологии мышления выделяются три основных уровня и компонента в содержании мыслительной деятельности. Первый - это формальный, второй - операциональный, третий - процессуальный. Для психологического анализа наиболее важным оказывается рассмотрение взаимосвязи операционального и процессуального уровней функционирования мышления. На…	Плетеневская, Наталья Николаевна	2006
Состав и измерение эмоциональной компетентности В связи с этим, критически настроенными к IQ корифеями психологии были высказаны встречные идеи, по своему содержанию отчасти дублирующие друг друга. Самая ранняя из них - концепция социального интеллекта [134, 153, 170, 175], позднее была высказана концепция практического интеллекта и предложена теория «успеха» [68, 84, 166, 167], были введены…	Юсупова, Гузель Валимухаметовна	2006
Социально-перцептивный стиль и диспозиции личности как факторы толерантности Толерантность - явление многоаспектное, многоуровневое, может проявляться в различных формах, поэтому в литературе это понятие в зависимости от контекста наполняется специфическим смыслом. Прослеживаются общие тенденции понимания голераншости как терпимости к ино-культуре, иномыслию, ино-верию, обеспечивающей сосуществование в рамках определенных…	Сухих, Екатерина Станиславовна	2006
Специализированная психологическая помощь детям с конституционально-психотипологической предиспозицией в период адаптации к школе Среди наиболее актуальных проблем особое место занимают связанные с психологическим и психическим здоровьем на уровне адаптивных психологических реакций или аномальных психотипологических реакций у детей младшего школьного возраста, особенно в первом - втором классах…	Капиева, Кнарик Робертовна	2006
Специализированная психологическая помощь подросткам диапазона нормы - акцентуации с индивидуально-типологической органической предиспозицией мозга Объект исследования: личность подростка психологического диапазона нормы - акцентуации с признаками индивидуально-типологической органической предиспозиции мозга…	Медведева, Евгения Юрьевна	2006
Специфика когнитивных стилей психологов-консультантов на разных уровнях профессионализации До настоящего времени остаются дискуссионными представления о предпосылках, обусловливающих индивидуальные различия в проявлениях когнитивного стиля (КС), его изменчивости или же устойчивости и самом характере изменений. Первоначальные исследования когнитивных стилей исходили из предположения об их устойчивости [263], однако в дальнейшем были…	Артамонова, Юлия Геннадьевна	2006