Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Феномен пассивности в поведении старшего дошкольника Противоположной стороной психической активности является пассивность, которая снижает адаптивную, защитную и интегративную функции «Я» и проявляется в в дефиците целеполагания и целедостижения, восприятии, переживании и выражени эмоций. (Н.С.Курек1996).На наш взгляд дефицит активности в самосознании, общении и деятельности деформирует процесс…	Пешкова, Наталия Ивановна	2002
Формирование адаптивных установок старшеклассников в процессе группового взаимодействия Анализ научной литературы выявил, что проблема изучения механизмов адаптации как творчества не была предметом специального психолого-педагогического исследования…	Сазонова, Светлана Дмитриевна	2002
Формирование внимания детей младшего школьного возраста в процессе компьютеризированной учебной деятельности В литературе применение компьютера в учебной деятельности рассматривается под углом зрения разработки новых обучающих программ и развивающих методик. При этом упускается из виду влияние условий обучения с использованием компьютера на развитие психических процессов ребенка…	Татаринцева, Альбина Юрьевна	2002
Формирование готовности к педагогической деятельности и ее связь с индивидуальными стратегиями адаптации В последние десятилетия активно ведется поиск внутренних детерминант профессионализации в целом и профессиональной адаптации как неотъемлемой составляющей этого процесса. Систематизация исследовательского поиска позволила нам выделить в качестве интегра-тивной субъектной характеристики процесса профессиональной адаптации молодого преподавателя…	Гершкович, Тамара Борисовна	2002
Формирование критичности мышления младших школьников в обучении Критичность направлена на знания об объекте, на само познаваемое содержание, на способы добывания знаний, на самого ученика как субъекта образовательной деятельности. И в современных условиях такая направленность приобретает особое значение, так как в российском образовании предпринимаются попытки по-новому определить, как функции преподавателей и…	Мальц, Лариса Александровна	2002
Формирование личностной готовности психологов к первичной профилактике наркомании в среде старшеклассников Знания психолога об особенностях наркомании, умение выявлять условия и механизмы формирования зависимых форм А поведения становятся особо значимыми в современных условиях ее стремительного распространения…	Самыкина, Наталья Юрьевна	2002
Формирование мотивации военно-профессиональной деятельности курсантов вуза Анализ исследований показал, что изучение формирования мотивации военно-профессиональной деятельности курсантов военного института в современных социокультурных условиях проведено не достаточно…	Ткаченко, Владимир Александрович	2002
Формирование мотивационной составляющей психической саморегуляции учебной деятельности студентов филологического факультета Проблема подготовки таких специалистов связана как с необходимостью научно-теоретического обоснования новых направлений образования, так и с пониманием того, насколько в современном обществе повышается роль личности, ее влияния на развитие общества. Личностный компонент обозначенной нами проблемы повышает интерес к центральной фигуре…	Попова, Татьяна Викторовна	2002
Формирование осознанного отношения к собственному здоровью у подростков Современная система образования наряду с позитивным опытом, традициями и имеющимся педагогическим потенциалом несёт в себе противоречия, которые не обеспечивают её соответствия растущим запросам общества и потребностями каждого его члена. Это непосредственно влияет на результаты социального и экономического развития страны. Результаты исследований…	Кабаева, Валентина Михайловна	2002
Формирование профессионализма как качества личности специалиста Характерным является то, что для большинства преподавателей специальных дисциплин и командиров курсантских подразделений профессиональная подготовка личного состава представляется как изучение совокупности военно-специальных предметов, определяемых учебной программой. А попытки, направляемые на повышение эффективности процесса профессиональной…	Марков, Алексей Сергеевич	2002
Формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя в процессе воспитательной деятельности вуза Предмет исследования: формирование профессионально значимых качеств личности будущего учителя в процессе воспитательной деятельности педагогического вуза…	Богачев, Алексей Николаевич	2002
Формирование психологической готовности девушек к здоровому образу жизни и осознанному материнству Специалисты единодушны во мнении, что субъективные состояния ребенка непосредственно зависят от окружающей его обстановки и в первую очередь, если речь идет об антропогениях, от отношений ребенка с близкими ему и значимыми для него людьми. Эксперты Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), основывая свои выводы на анализе исследований…	Шулакова, Елена Юрьевна	2002
Формирование психологической готовности к обучению в школе в играх детей подготовительной группы детского сада Комплекс всех вышеперечисленных образований мы рассматриваем как психологическую готовность к обучению в школе, каждый компонент которой связан с определенной сферой жизнедеятельности ребенка в новой школьной действительности, а именно…	Михайлова, Марина Владимировна	2002
Формирование психологической компетентности у студентов педагогических колледжей В связи с указанными направлениями изменения образовательной ситуации в стране складываются новые формы организации деятельности учителя, требующие основательной психологической подготовленности. Психологическая компетентность педагога в настоящее время приобретает особое значение, становится одним из основных критериев его профессионального…	Першина, Людмила Алексеевна	2002
Формирование экспрессивных компонентов речи в условиях вокальной продуктивной деятельности Задачей психологии является исследование речи как целостного психологического явления, в единстве и противоречии структурных элементов которого кроется специфика и неповторимость ее как психологического образования…	Вымекаева, Татьяна Витальевна	2002
Формирование эмоционально-волевых свойств детей младших классов, способствующих принятию социально-приемлемого поведения Психологический аспект проблемы исследования состоит в недостаточной изученности механизмов перехода навыков здорового образа жизни во внутренний регулятор поведения, в собственную нравственную активность, а также в определение роли воли в этом процессе…	Таротенко, Ольга Анатольевна	2002
Ценностные ориентации и воспитательные стратегии воспитателей детских садов и родителей дошкольников Данные, касающиеся динамики развития системы еврейских детских дошкольных учреждений на территории России с 1992 по 2001 гг., которые были получены нами в ходе исследования, показывают, что за последние 9 лет число еврейских детских садов на территории России увеличилось в 3,8 раза, количество детей в детских садах - в 1,1 раза, а количество…	Эльяшевич, Екатерина Константиновна	2002
Центральное психологическое новообразование младшего школьного возраста как основа развивающего обучения Предмет исследования: психологические закономерности и условия построения педагогического процесса, способствующего развитию личности в младшем школьном возрасте…	Горлова, Елена Леонидовна	2002
Экологические ориентации учащихся и их формирование в условиях интерактивного обучения По мнению выдающихся отечественных ученых, ключевые механизмы, регулирующие поведение человека по отношению к окружающей среде, находятся в ценностно-смысловой сфере личности. В этой связи мы обратились к феномену ценностных ориентаций. На протяжении нескольких десятилетий в отечественной психологии ведется дискуссия о месте ценностей и ценностных…	Кириллов, Павел Николаевич	2002
Языковые представления о типах текста у старших дошкольников и их развитие в процессе обучения Осознание обогащает умственное развитие ребенка, поскольку вводит в особую область объективных явлений, раскрывает новую сферу объективной действительности и вместе с тем обогащает овладение языком. При этом формируется ориентировка в языковых явлениях, основанных на языковых представлениях…	Галкина, Ирина Александровна	2002