Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Использование дискретных и непрерывных математических моделей для профильной дифференциации обучения математике в системе среднего профессионального образования …	Турбина, Ирина Владимировна	2013
Использование интерактивных средств в процессе развития исследовательских умений учащихся при обучении физике …	Абдулов, Рашид Миниахметович	2013
Использование метафоры при обучении дошкольников иностранному языку …	Цыбина, Юлия Юрьевна	2013
Использование средств информатизации образования как фактор интеграции методов обучения иностранным языкам …	Мишота, Ирина Юрьевна	2013
Коммуникативные неудачи арабских учащихся в ситуациях межкультурного речевого взаимодействия как методическая проблема …	Альбуриахи Хайдер Хаки	2013
Комплексное использование методов активизации познавательной деятельности при изучении курса "Естествознание" 5 класс Формирование целостного мировосприятия школьников обеспечивается преподаванием естественнонаучных предметов, в ходе изучения которых учащиеся приобретают естественнонаучные знания, обосновывающие стратегию развития человечества соответственно эволюции глобальной экосистемы (биосферы) и способствующие формированию мировоззрения, которое…	Сорокина, Людмила Александровна	2013
Комплексное использование методов активизации познавательной деятельности при изучении курса "Естествознание" 5 класс …	Сорокина, Людмила Александровна	2013
Концептологический аспект анализа художественного текста на уроках литературы …	Шуралёв, Александр Михайлович	2013
Концепция модульного обучения иностранному языку студентов вузов Проводимые в настоящее время реформы образования направлены на подготовку специалистов нового поколения - профессионалов, носителей научно-технической информации и прогресса, отличающихся гибкостью мышления и творческим подходом к решению поставленных профессиональных задач, толерантным восприятием и принятием глобальных технологий и технических…	Ковалева, Юлия Юрьевна	2013
Креативно ориентированная методика обучения устному профессиональному общению на занятиях по иностранным языкам в неязыковом вузе …	Буковский, Станислав Леонидович	2013
Лингводидактическая модель коррекции русской речи учащихся-билингвов в условиях городского многоязычия Дагестана …	Дибирова, Зухра Яхъяевна	2013
Лингводидактические основы интернационализации профессиональной подготовки специалиста …	Яроцкая, Людмила Владимировна	2013
Лингводидактические основы обучения монгольских студентов нормам русского порядка слов Применительно к обучению монгольских студентов традиционно трудным для них разделом курса РКИ является порядок слов в русском языке, играющий важнейшую роль в оформлении синтаксической структуры как отдельного предложения, так и целого текста. Владение нормативным русским словопорядком обеспечивает успешную коммуникацию в иноязычной для учащихся…	Батсуури Батчимэг	2013
Лингводидактические основы организации работы над культурным компонентом гендерной семантики лексических единиц русского языка как иностранного …	Ли Чуань	2013
Лингводидактические особенности начального обучения русскому языку студентов-иранцев …	Дариг Сона Сафарали	2013
Лингвометодические основы создания учебных материалов по обучению турецких студентов деловому общению на русском языке …	Барут Озге	2013
Малая группа как фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса …	Хмельницкая, Ольга Николаевна	2013
Методика изучения дифференциальных уравнений средствами поисковой деятельности студентами технических направлений подготовки Для студентов технических направлений подготовки одним из наиболее значимых с позиции будущей профессиональной деятельности разделов математики является раздел «Дифференциальные уравнения», поскольку дифференциальные уравнения выступают математическими моделями различных явлений механики сплошной среды, химических реакций, электрических и…	Сычева, Надежда Васильевна	2013
Методика информационно-деятельностного обучения химии на старшей ступени общеобразовательной школы Указанные противоречия позволили определить проблему исследования, состоящую в выявлении возможностей информационно-деятельностностного подхода в развитии химических компетенций, обеспечении метапред-метных и личностных достижений учащихся в процессе обучения химии на старшей ступени общеобразовательной школы. Данная проблема недостаточно…	Тимиргалиева, Татьяна Константиновна	2013
Методика использования информационно-коммуникативных технологий в школьном географическом краеведении …	Бадьин, Михаил Михайлович	2013