Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование детской и молодежной музыкальной аудитории в современной России В последние годы вырисовываются новые формы сотрудничества между институтами музыкального образования и государственными, общественными, частными организациями, распределяющими признание в обществе определенных, конкретных произведений, осуществляющими отбор, хранение и трансляцию музыкальной продукции, формирующими как творцов, способных к…	Левченко, Марина Борисовна	2001
Формирование диалогического мышления на уроках литературы Однако в качестве базового содержания преподавания литературы выдвигается не идеология и стратегия видов деятельности, способствующих формированию навыков эстетически квалифицированного чтения, а, с одной стороны, перечень текстов художественной литературы, произведений критики и публи…	Щепа, Вера Андреевна	2001
Формирование и развитие продуктивного мышления учащихся при обучении геометрии в начальной школе Другим важным аспектом, определившим выбор тематики нашего исследования, стал пристальный интерес ученых, методистов и педагогов к проблемам математического образования, вызванный прежде всего все возрастающей потребностью в формализации знаний и необходимостью овладения приемами логического мышления. Среди всех разделов математики, составляющих…	Шепель, Лариса Алексеевна	2001
Формирование климатических представлений в процессе обучения географии Велико влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Это значит, что для эффективной организации труда, быта и отдыха людей необходимо учитывать климатические особенности той или иной территории. При анализе влияния погоды и климата на человека следует исходить из создания комфортных условий проживания, обеспечивающих сохранение…	Емузова, Людмила Заурбиевна	2001
Формирование коммуникативной культуры подростков в условиях временного детского объединения В связи с этим в современных условиях возникает необходимость целенаправленной работы по формированию коммуникативной культуры, управлению этим процессом и его оптимизации…	Сайфутдинова, Лариса Рафиковна	2001
Формирование лексической системности в речевом развитии младших школьников Одна из причин этого - несформированность лексической системности у младших школьников, позволяющей активно и разнообразно, уместно и ярко оперировать в собственной речи накопленным словарным запасом…	Моторина, Ирина Вадимовна	2001
Формирование лингво-когнитивного экономического тезауруса обучаемых Таким образом, проведение настоящего исследования обусловлено не только задачами отечественной лингводидактики в области теории обучения межкультурной профессиональной коммуникации, но и потребностями вузов в разработке обучающих технологий, обеспечивающих гармоничное развитие специалистов-нефилологов…	Левина, Евгения Всеволодовна	2001
Формирование лингвострановедческой компетенции китайских студентов-филологов на начальном этапе обучения русскому языку Гипотеза исследования - знание о национально-культурной семантике русской лексики в сопоставлении ее с китайской, умение находить русскую лексику с национально-культурной семантикой в текстах и словарях, объяснять ее содержание и использовать в присущих ей семантических связях будет способствовать формированию лингвострановедческой компетенции…	Лю Хун	2001
Формирование литературных фоновых знаний как компонента иноязычной культуры в практическом курсе языка В языковых вузах появились новые специальности (например, «специалист по межкультурной коммуникации»), в их программах увеличилась доля культуроведческих дисциплин [Учебные программы МГУ:3]. В обязательный минимум содержания основных образовательных программ для лингвистических специальностей входят курсы культурологии (включающие такие базовые…	Суринова, Елена Аркадьевна	2001
Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению Ведущая идея исследования заключается в том, что процесс обучения иностранным языкам должен не только снабжать обучающихся знаниями и формировать их речевые умения, но оказывать такое воздействие на личность, в результате которого она преобразуется в саморазвивающийся эмоционально зрелый интеллектуально-познавательный организм, способный…	Елизарова, Галина Васильевна	2001
Формирование механизма речевого взаимодействия средствами ролевой игры на втором курсе языкового вуза Учитывая вышесказанное, мы считаем актуальным дополнительное исследование аспектов речевого взаимодействия и его организации в рамках ситуативных ролевых игр…	Кащеева, Анна Владимировна	2001
Формирование нравственной самооценки младших школьников в процессе воспитания этической культуры Нравственное развитие младшего школьника предполагает его стремление и умение объективно оценивать отношение людей к окружающему миру, осознавать собственную позицию в сфере общения. Процесс осознания ребенком моральной основы поведения и отношений длителен и требует педагогически выверенных личностно ориентированных подходов, где важную роль…	Пахомова, Юлия Анатольевна	2001
Формирование познавательных интересов школьников в процессе освоения курса "Мировая художественная культура" Вместе с тем очевидно, что указанные авторы не обращались к проблеме формирования познавательных интересов учащихся в процессе освоения культурологического содержания курса "Мировая художественная культура". Многие из них ограничивали изучение дисциплины рамками старших классов, что, безусловно, приходит в противоречие с требованиями времени. Все…	Ценкова, Елена Николаевна	2001
Формирование понятий "неинерциальные системы отсчета" и "силы инерции" в курсе механики средней школы Формирование представлений о современной физической картине мира должно базироваться на фундаментальных знаниях, систематизированных и взаимосвязанных элементах, составляющих целостную структуру. С первым научным описанием физических явлений учащиеся встречаются при изучении механики, поэтому очень важно на этом этапе формировать знания…	Петрова, Светлана Николаевна	2001
Формирование понятия "обмен веществ" в курсе общей биологии 10 - 11 класса Классическая методика преподавания биологии несет отпечаток того времени, когда была характерна довольно условная оценка "сложности" или "простоты" понятий для усвоения учащимися. Теоретические понятия считались сложными, и поэтому их следовало формировать по частям на основе синтеза представлений и эмпирических понятий. Этому соответствует…	Лисун, Наталья Михайловна	2001
Формирование понятия о классицизме у старшеклассников на уроках русской литературы в процессе изучения лирики Изученные литературоведческие работы позволяют определить следующие особенности поэтики классицизма: ориентация на античное искусство; рационалистический тип сознания и метафизическое восприятие действительности писателями-классицистами. Это проявилось в создании своего типа героя с преобладающей чертой характера ("закон господствующей страсти…	Галимуллина, Альфия Фоатовна	2001
Формирование понятия "экосистема" в школьном курсе биологии "Человек и его здоровье" на основе технологии модульного обучения Основным средством перевода педагогических теорий в практику обучения принято считать педагогические технологии, которые обеспечивают повторяемость процесса и гарантируют достижение учащимися результатов обучения…	Бурцева, Ольга Юрьевна	2001
Формирование представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся Предмет исследования - процесс формирования представлений о границах применимости физических законов и теорий как средство развития критичности мышления учащихся…	Пузанова, Юлия Владимировна	2001
Формирование представлений о жанровом своеобразии древнерусской литературы у учащихся 5-9 классов средней школы Знакомство с древнерусским памятником связано с рассмотрением заключенных в нем идей, пониманием художественного совершенства древнерусского произведения, совокупность особенностей которого определяется каноном, характеризовавшим жанровое оформление текста в Древней Руси. Текст не существует вне жанрового определения, жанрово-стилистической…	Мамонова, Ирина Вячеславовна	2001
Формирование приемов учебной деятельности в процессе решения стереометрических задач на построение Решение этой проблемы педагоги и психологи видят в новых подходах к процессу обучения. Ученые дидакты, психологи, методисты и многие учителя хорошо осознают, что поставленные задачи невозможно решить на основе обучения по традиционной схеме «объяснение - закрепление». Нужны новые подходы. Поэтому в течении последнего десятилетия осуществляется…	Ермакова, Галина Николаевна	2001