Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование профессионального мировоззрения студентов музыкальных специализаций в вузах культуры и искусств
Проблема исследования заключается в наличии противоречия между требованиями к уровню формирования профессионального мировоззрения музыканта и возможностями для его формирования в процессе профессиональной подготовки в вузах культуры и искусств… |
Рыбин, Сергей Юрьевич
|
2001
|
Формирование слухопроизносительных навыков при обучении кабардино-черкесскому языку
В 1994 году была принята Государственная программа по реализации закона КБР "О языках народов Кабардино-Балкарской республики", которая предусматривает организацию краткосрочных курсов по изучению государственных языков КБР для работников сферы обслуживания, создание при культурно-просветительских учреждениях (ДК, клубах, библиотеках) кружков и… |
Гусева, Ольга Николаевна
|
2001
|
Формирование социокультурной компетенции иностранных студентов-филологов
Среди студентов-иностранцев, изучающих русский язык в Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина, в Институте иностранных языков (Москва), на курсах русского языка. Дома Европы (бью. Дом Дружбы), в московских богословских институтах есть некоторое число учащихся, полупрофессионально занимающихся проблемами русского религиозного возрождения начала XX века… |
Берсенева, Маргарита Сергеевна
|
2001
|
Формирование технологической культуры у учащихся 5-7 классов в процессе изучения "Технологии обработки материалов"
Основным и решающим звеном в осуществлении этой задачи должна стать общеобразовательная школа. Но в учебно-воспитательном процессе не изучена еще в достаточной степени проблема формирования технологической культуры. Поэтому, исследования в области технологической культуры и задача ее формирования не случайно актуализируются как раз гам и тогда… |
Муева, Ангелина Викторовна
|
2001
|
Формирование умений студентов в ознакомительном чтении с использованием компьютерной обучающей программы
Длительное увлечение обучением студентов иноязычной устной речи привело к тому, что преподаватели иностранного языка ослабили внимание к одной из важных сторон практического владения языком - обучению чтению… |
Петухова, Анна Андреевна
|
2001
|
Формирование функциональной социокультурной грамотности на среднем этапе обучения в школе с углубленным изучением иностранного языка
Следует отметить, что в исследованиях последних лет чаще всего уделялось внимание рассмотрению социокультурной компетенции с позиций ее компонентного и структурного состава и ее роли в контексте профессионального развития педагога в момент его становления (педагогический колледж, педагогический вуз) и в момент совершенствования его… |
Анурова, Ирина Владимировна
|
2001
|
Формирование художественно-творческих потребностей студентов художественно-графических факультетов педвузов в процессе занятий декоративным искусством
Сохранение, восстановление и преумножение богатства народного декоративно-прикладного искусства является одной из наиболее важных задач общества. Декоративное искусство, как отражение исторического и культурного наследия нашего народа, активно влияет на формирование личности, вкуса, воспитывает любовь к родине, является благодатной почвой для… |
Пучкова, Наталья Николаевна
|
2001
|
Формирование ценностных ориентаций школьников в процессе обучения философии
Анализ философской, социально-психологической, научно-педагогической литературы дает основание рассматривать ценностные ориентации как систему эталонов, ценностных представлений, стремлений, целей, интересов и других психических реальностей, отражающих направленность сознания и деятельности… |
Коновалова, Галина Валентиновна
|
2001
|
Художественное воспитание младших школьников в процессе преподавания декоративно-прикладного искусства
Недооценка государственной политикой роли духовной культуры, общественного воспитания и образования стало преобладающим деструктивное развитие личности, что проявлялось в отсутствии художественной образованности, растерянности в общении с искусством, неспособности эстетически организовать среду обитания… |
Махаев, Руслан Абдулкагирович
|
2001
|
Художественный текст в лингводидактическом осмыслении
Для языкового учебного процесса важно то обстоятельство, что художественная литература, являясь собранием образцовых произведений (в том числе и с точки зрения национального языка), представляет собой и мастерскую, где старые стёршиеся языковые употребления превращаются в новые речевые формы. Вспомним гениальные в своём прозрении слова Иосифа… |
Кулибина, Наталья Владимировна
|
2001
|
Эволюция анализа литературного произведения в школе
Процесс реформирования российской школы, поиск новой эффективной стратегии образования происходит в сложных условиях кризиса, затронувшего и духовную сферу. Исследователи обращают внимание на изменения в современной духовно-культурной картине, связанные с тем, что высшие духовные ценности, заключенные в искусстве, теряют свое приоритетное… |
Целикова, Елена Ивановна
|
2001
|
Эволюция школьного математического образования в США в XX веке
По результатам (1992 г.) сравнительного исследования знаний по математике и естествознанию школьников из 19 стран в возрасте от 9 до 13 лет, которое проводилось американской организацией по выявлению интеллектуального потенциала нации, учащиеся бывшего СССР оказались на 5 месте [15]. В 1995-1997 гг. комиссия Европейского сообщества проверила… |
Чернобровкина, Ирина Ивановна
|
2001
|
Эколого-валеологическое образование учащихся при изучении раздела "Человек и его здоровье" курса биологии
Сложившаяся ситуация требует анализа причин и поиска путей выхода из неё. Причинами ухудшения физического и психического здоровья населения, дезадаптации детей и подростков в окружающем мире можно считать комплекс явлений, среди которых значительная роль принадлежит ухудшению качества окружающей среды, нестабильной социально-экономической ситуации… |
Жданова, Юлия Валентиновна
|
2001
|
Экспериментальные основы преподавания вопросов самоорганизации в курсах физики и концепциях современного естествознания
Определяя место эксперимента в методе исследования природы, академик А. Б. Мигдал писал: «Теоретические построения оставались бы просто забавой мудрецов, если бы не существовало надежного испытания - эксперимента».[Ч… |
Аржаник, Алексей Ремович
|
2001
|
Этнокультурные основания социоигрового метода обучения философии в школе
Прогрессирующая бездуховность индустриального общества в определенной мере обусловлена утратой национальных корней, того этнокультурного основания, которое дает человеку поддержку и защиту в самые сложные и переломные моменты жизни. Потребность в этнокультурной идентификации, в сопричастности к группе является одной из базовых человеческих… |
Нифантова, Марина Вячеславовна
|
2001
|
Активизация композиционного мышления студентов художественно-графических факультетов на занятиях по рисунку портрета
К сожалению, далеко не всегда соотношение знаний и умений в области изобразительной грамоты и композиции, полученных студентами в вузе, отвечает требованию профессионализации молодого специалиста. Решение этой проблемы, на наш взгляд, необходимо искать в методике преподавания академического рисунка и, в частности, рисунка портрета… |
Илющенко, Владимир Леонидович
|
2000
|
Активизация лексических синонимов в речи учащихся начальных классов
Ярким проявлением системных отношений в лексике являются синонимические отношения, обусловленные, по словам Л.Г. Саяховой, "собственно языковыми факторами, поскольку, обозначая один и тот же предмет или понятие, синонимы представляют разные способы его выражения. В синонимике поэтому больше чем где-либо проявляется специфика языка, его… |
Щербашина, Инна Владимировна
|
2000
|
Активизация творческой деятельности младших школьников на занятиях по изобразительному искусству
Деятельность - это активный и сознательно регулируемый процесс взаимодействия человека с миром, так как он ставит перед собой цели, осознает мотивы, побуждающие его к активности, то есть деятельность - регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека… |
Сухарева, Альбина Павловна
|
2000
|
Активизация употребления приставочных глаголов и понимания их семантики детьми старшего дошкольного возраста
Захист відбудеться « /■£ » к&їгня2000 р. о 43 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради ЇС41.053.01 прп Південноукраїнському дсрлїаБНсм^ педагогічному університеті (м.Одеса) ім.К.Д.Ушинського за адресою: 65020. м.Одеса, вул. Старспортофранківська, 26… |
Лопатинская, Наталия Анатольевна
|
2000
|
Алгоритм учебно-речевой деятельности "учитель - ученик" как условие эффективности интегрированного урока литературы
В педагогике деятельность рассматривается как основная составляющая воспитательного процесса, главный источник формирования социально приемлемых качеств личности… |
Горячева, Раиса Наумовна
|
2000
|