Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование умений решать задачи при обучении математике учащихся 4-5 классов
Результаты изучения психолого - педагогической литературы и состояние обучения учащихся решению задач в практике школы позволили сформулировать гипотезу исследования: систематическое и целенаправленное использование приёмов,обеспечивающих формирование умений решать задачи, и осуществление знакомства учащихся со структурой деятельности по решению… |
Матушкина, Зоя Павловна
|
1984
|
Формирование у подростков способности к художественному изображению природы (в процессе работы с цветом)
В нашей стране с первых лет советской власти уделяется большое внимание художественному и эстетическому воспитанию молодежи, детей. Свидетельство тому - систематическое обучение изобразительному искусству в общеобразовательной средней школе, студии изобразительного искусства, конкурсы, выставки детского творчества… |
Выходцева, Лидия Александровна
|
1984
|
Формирование у студентов обобщенного приема вывода физических формул
Нужно прямо сказать, - отметил К.У". Черненко, - Министерство высшего и среднего специального образования СССР ослабило контроль за качеством подготовки обществоведческих кадров, преподавания общественных дисциплин, выполнением постановлений ЦК КПСС и Совета Министров СССР о работе высшей школы. Не в полной мере удовлетворяет нас и уровень… |
Гель, Алла Николаевна
|
1984
|
Формирование у учащихся навыков и умений геометрических построений (4 - 6 кл.)
Методологической основой исследования является марксистско-ленинское положение о диалектическом пути познания объективной реальности, в частности, о взаимодействии чувственного и логического в познании, требование рассматривать каждое педагогическое явление в развитии и осмысливать его с точки зрения причинно-следственных связей, исторической… |
Гора, Тамара Петровна
|
1984
|
Формирование у учащихся средней школы знаний об агрегатных состояниях вещества и фазовых переходах на основе молекулярно-кинетической теории
Идеи молекулярно-кинетической теории строения вещества пронизывают весь курс физики. Важнейшей задачей раздела молекулярной физики является изучение строения и свойств вещества, находящегося в разных агрегатных состояниях, а также фазовых переходов, исходя из молекулярно-кинетических представлений. Изучение агрегатных состояний вещества и их… |
Демьянова, Татьяна Ивановна
|
1984
|
Формирование художественно-педагогических способностей в процессе подготовки учителей изобразительного искусства в пединститутах.
Большое значение в осуществлении этих задач имеют документы июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС, его постановление "Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии", речь Генерального секретаря ЦК КПСС Ю.В.Андропова. В постановлении Пленума указывается на важность ".полнее использовать возможности школы в эстетическом и… |
Михаленко, Людмила Борисовна
|
1984
|
Формирование читательских умений при изучении эпических произведений у школьников 6-х классов
Результаты исследования убеждают в необходимости создания системы формирования читательских умений для всего школьного курса, построенной с учетом требований литературного рода и художественной системы… |
Нусенкис, Валентина Ивановна
|
1984
|
Формирование эстетических понятий у учащихся средних ПТУ в процессе преподавания литературы
Одним из условий решения этой задачи является знание учащимися основ эстетической теории, так как именно сформированные эсте-ческие понятия сочетают в себе элементы логического и эмоциональ… |
Овсянникова, Лариса Юрьевна
|
1984
|
Формы и примеры инструктирования учащихся IV-VI классов при подготовке к производительному труду
Состояние трудового обучения, воспитания и профессиональной ориентации школьников не отвечает возросшим требованиям развитого социалистического общества. Многие выпускники школ вступают в жизнь без должной психологической и практической… |
Магомедлв, Саид Расулович
|
1984
|
Функциональная пропедевтика и трактовка понятия функции в восьмилетней школе
Значение проблемы трактовки понятия функции в средней школе достаточно велико, но с методической точки зрения гораздо более важен вопрос об общей системе изучения функционального материала, в частности, вопрос об одной из составляющих этой системы - функциональной пропедевтике в младших классах… |
Гуськов, Виктор Аркадьевич
|
1984
|
Экранно-звуковые пособия по физике как средство организации учебно-познавательной деятельности на современном уроке
Более широкое применение технических средств обучения является одним из важных путей решения многих задач, поставленных перед общеобразовательной и профессиональной средней школой… |
Казанцева, Людмила Павловна
|
1984
|
Экспериментальное исследование механизма формирования субъективного словаря при обучении русскому языку как второму
Решение этой задачи требует не только значительных организационных мер, но и совершенствования существующей методики обучения и, прежде всего, ее теоретических основ. Естественно, что серьезные улучшения в методике невозможны без выявления и тщательного анализа тех закономерностей, по которым идет усвоение языка, становление и развитие речевой… |
Калантар, Софья Кареновна
|
1984
|
Эстетическое воспитание старшеклассников в процессе преподавания армянской литературы
Еще в июне 1970 г. вопросу эстетического воспитания учащихся была посвящена очередная сессия Верховного Совета Армянской ССР, которая приняла решение "О состоянии эстетического воспитания молодежи и мерах по его улучшению". Согласно этому решению в учеб… |
Арутюнян, Тамара Саркисовна
|
1984
|
Задачи на сравнение изображений как средство повышения эффективности обучения черчению в школе
Во-вторых, то содержание графических знаний, которое вошло в школьную практику вместе с новой программой и учебником, должно быть реализовано такими методическими приемами, которые стимулируют самостоятельное осмысление учебного материала школьниками. Однако в теоретическом и практическом планах остаются неясными вопросы конструирования таких… |
Клименко, Владимир Артурович
|
1983
|
Закрепление материала родного языка на уроках литературы в 9-10 классах школ с узбекским языком обучения
Изучение родного языка в школе призвано решать целый ряд задач: овладение учащимися богатствами родного языка, развитие культурой речи, воспитание их в духе патриотизма и интернацио -нализма, формирование коммунистического мировоззрения… |
Фазылова, Башорат Исаковна
|
1983
|
Изучение вихревого электромагнитного поля в 9 классе средней школы
Потенциальные же возможности человека остались практически те же, и недаром на ХХУ1 съезде КПСС обращено внимание на перегрузки в обучении, вызванные слишком усложненными програмташ и учебниками. Вместе с тем в последние десятилетия указывается на несоответствие уровня умственного развития учащихся, их творческого воспитания современным… |
Косаренкова, Людмила Ивановна
|
1983
|
Использования понятийных связей физики, общетехнических и специальных дисциплин для повышения качества знаний учащихся ССУЗ
Одной из первых в советской педагогике обратила внимание на взаимосвязь предметов Н.К.Крупская, исходившая из важнейшего положения диалектического материализма - понятия о всеобщей связи предметов и явлений объективного мира, рассмотрения отдельных фактов и процессов в их взаимозависимости /65, с. 188… |
Емельянов, Виктор Анатольевич
|
1983
|
История методики армянской литературы и творческое использования ее наследия в современной школе
Создание полного курса истории преподавания армянской литературы одним исследователем - тяжелый и чрезвычайно ответственный труд. Дело в том, что преподавание армянской литературы в армянской действительности начинается по существу даже раньше У века н.э. и до середины XIX века осуществляется в тесном контакте с курсом родного языка, а порой и… |
Махчанян, Генрих Мкртычевич
|
1983
|
Комплексная организация мастерских для технического творчества в сельской средней школе (на примере школ Костромской области)
В работе предполагалось решить следующие задачи: - проанализировать и обобщить отечественный и зарубежный опыт работы технических кружков, подготовки преподавательских кадров, организации помещений для технического творчества и производства оборудования на основе изучения книг, монографий, периодических изданий, проектных и выставочных материалов… |
Тихонов, Анатолий Иванович
|
1983
|
Лексика и фразеология советской эпохи в курсе современного русского языка на национальном отделении педвузов
Однако преподавание названного раздела в данном курсе имеет . известные недостатки. Так, не полно освещается связь преобразования лексики в советскую эпоху с проблемой изменения состояния языка в целом, не раскрываются все факторы, влияющие на лексические преобразования, отсутствует системная характеристика новообразований советского периода в… |
Лебедева, Ирина Николаевна
|
1983
|