Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Отбор и организация учебного словаря для чтения литературы по специальности (неязыковой ВУЗ) При обучении чтению литературы по специальности особое значение имеет отбор лексики, относящейся к слою "специальной", наиболее типичной для какой-либо конкретной отрасли научной литературы. Выделение дифференциальных признаков подъязыка является важной задачей…	Поликовская, С.И.	1983
Отражение фонетической и грамматической интерференции в русской письменной речи студентов-азербайджанцев и пути её преодоления (на материале именных словосочетаний) Преподавание русского языка в национальной аудитории имеет свои особенности, вызванные как специфичностью родного языка обучающихся и их психологическими особенностями, так и характером и объемом их лингвистического опыта /21/, приобретенного на базе родного языка…	Рагимова, Людмила Серафимовна	1983
Педагогические основы освоения учащимися нового музыкального материала Дидактические и психологические аспекты формирования первоначального художественного образа у учащегося-музыканта связаны с малоисследованной проблемой начального освоения музыкаль…	Цатурян, Константин Амаякович	1983
Подготовка учителей начальных классов к использованию алгоритмов в курсе математики I-III классов РСФСР. Абрамова О.Г. пишет, что "в ряде случаев учителя слишком много времени отводят теоретическим вопросам начального курса математики, заучиванию на уроке правил и формулировок, форме записей решения задач в ущерб тренировочно-закрепительным упражнениям" / 3.3; 34 /. Там же отмечается, что наибольшие затруднения испытывает некоторая часть…	Ефимов, Владимир Федорович	1983
Построение системы упражнений по молекулярной физике для средней школы Эффективное формирование у учащихся системы знаний, умений и навыков теснейшим образом связано как с повышением педагогического мастерства учителей физики, так и совершенствованием учебных программ и методических материалов…	Марголин, Ханан Яковлевич	1983
Проблема содержания обучения научному монологическому высказыванию на английском языке (стилистический аспект проблемы) Поскольку оформление собственных мыслей в соответствия с нормами научного стиля оказывается непростой задачей даже для многих образованных носителей языка [Шмелев, 1977, с.50], естественно предположить, что перед теми, кто изучает иностранный язык, проблема выражения научной мысли в адекватной языковой форме стоит еще более остро; это…	Авхачева, Ирина Андреевна	1983
Проблемный подход к обучению математике в 4-5 классах (на геометрическом материале) Подтверждением тому, что обучение учащихся творчеству, предполагающему готовность молодежи к решению сложных противоречий реальной жизни, является и теперь конкретно-государственным делом, служат материалы исторического ХХУ1 съезда КПСС, на котором Л.И. Брежнев еще раз подчеркнул, что "Главное сегодня в том, чтобы повысить качество обучения…	Гайдаржи, Георгий Харлампьевич	1983
Пути развития методики обучения русскому языку в киргизской начальной школе (1918-1980 гг.) Эти указания партии требуют от работников народного образования углубленного анализа и учета всего лучшего, что имеется в организации учебно-воспитательного процесса…	Абдулина, Эмма Шакировна	1983
Развитие пространственного воображения учащихся 9-10 классов средней школы в процессе обучения геометрии Задача формирования у учащихся средней школы пространственных представлений и пространственного воображения справедливо считается одной из важнейших учебно-воспитательных задач в преподавании математики, черчения и трудового обучения. Развитие пространственных представлений и пространственного воображения школьников непосредственно связано с их…	Минасян, Лермонт Амазович	1983
Развитие пространственных представлений учащихся при изучении геометрического материала в 4-5 классах средней школы В решении этих задач особое место принадлежит геометрии, так как ее изучение неразрывно связано с осуществлением абстрагирования, конкретизации и практического применения знаний. Школьному курсу геометрии традиционно отводитоя важная роль в деле общего развития учащихся - научить их логическому мышлению и в то же время развить у них наглядные…	Верченко, Светлана Брониславовна	1983
Развитие художественно-творческих способностей учащихся подросткового возраста на занятиях графикой (линогравюрой) Там же,с.181. может человек получить начала эстетического воспитания, на всю жизнь приобрести чувство прекрасного,утление понимать и ценить произведения искусства,приобщаться к художественному творчеству…	Федоров, Сергей Алексеевич	1983
Систематизация знаний учащихся на уроках физики на основе принципа цикличности Указанные обстоятельства,с необходимостью сказываются, на уровне и качестве знаний учащихся. По ответам учащихся можно судить, что при удовлетворительном знании фактического материала многие учащиеся затрудняются в установлении связей и отношений между отдельными компонентами знания,в определении их статуса. Располагая знанием о каком-либо факте…	Архипова, Алевтина Ивановна	1983
Совершенствование методики формирования картографо-топографических знаний и умений учащихся 3-5 классов УП; Результаты исследования позволяют внести конкретные предложения, внедрением которых может быть обеспечено более ус -пешное достижение задач, стоящих перед изучением картографо-топо-графического содержания…	Викулова, Нина Петровна	1983
Совершенствование профессиональной подготовки студентов - будущих учителей физики в условиях университетского образования в НРБ В решении задач всестороннего развития личности решающая роль принадлежит учителю. "Мало сказать, что роль учителя и преподавателя высокоблагородна. Их роль является решающей, ничем незаменимой " [8,21] . Выполнить свою миссию учитель может, лишь обладая ".солидной профессиональной подготовкой. на уровне новых требований и критериев качества…	Манчева, Лидия Алексеевна	1983
Совершенствование учебного эксперимента по механике в средней школе Успешное решение поставленных задач возможно только на основе дальнейшего повышения качества обучения, трудового и нравственного воспитания, укрепления связи обучения с жизнью и улучшения подготовки школьников к общественно-полезному труду…	Калакин, Леонид Илларионович	1983
Теоретическое обобщение знаний слушателей при дедуктивном построении лекционного курса физики на подготовительном отделении ВУЗа Это в равной мере относится как к среднему, так и к высшему образованию. В послевоенные годы количество выпускников школы неуклонно увеличивалось, росли конкурсы в вузах и все большее число окончивших среднюю школу поступало на производство. В этих условиях уменьшился процент принимаемых по конкурсу рабочих и колхозников, что привело к…	Коган, Виктор Львович	1983
Формирование навыков русской монологической речи учащихся начальных классов азербайджанской школы Но результаты проведенных наблюдений в процессе констатирующего эксперимента показывают, что многие учащиеся, окончившие начальную школу,.довольно слабо владеют навыками русской речи: в диалоге они обычно являются отвечающей стороной, причем отвечают одним словом и затрудняются в составлении вопросительных предложений, а в монологе описание…	Добронецкая, И.А.	1983
Формирование политехнических умений и навыков при изучении курса физики в средней школе (на материале раздела "Электродинамика" в 9 классе) Однако теория деятельности не нашла до настоящего времени широкого практического применения в формировании политехнических умении и навыков у учащихся при изучении курса физики в средней школе. А между тем известно,что в основе любого умения и навыка лежит действие, деятельность учащихся…	Кенжегалиев, Кулуш Кошенович	1983
Формирование понятия электромагнитного поля в разделе "Электродинамика" курса физики средней школы Однако авторы исследований второго направления ограничились разработкой способов и определением места введения в раздел понятия электромагнитного поля, сохранив исторический путь его формирования и трактовку его физической сущности. По-прежнему электростатическое, стационарное, магнитное поля изучаются последовательно друг за другом как…	Артюшкина, Людмила Михайловна	1983
Формирование приемов аналитико-синтетического поиска решения задач на доказательство в курсе стереометрии 9 класса средней школы Отдельные результаты работ Л.М. Фридмана ДО101 и др./ в дидактическом плане касаются решения проблемы обучения школьников решению задач с позиций логико-психологического анализа…	Розка, Юрий Афанасьевич	1983