Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Организационно-методические основы построения региональной системы непрерывного, многоуровнего образования в туризме
В свете многочисленных проблем, которые ставит перед нами будущее, образование является необходимым условием для того, чтобы дать человечеству возможность продвигаться вперед к идеалам мира, свободы и социальной справедливости… |
Федотов, Валентин Алексеевич
|
2001
|
Организационно-педагогические основы комплексной оценки и аттестования кадров уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции России
Так по данным за 1997 год осужденными совершено 172 нападения на сотрудников колоний, а для пресечения попыток неповиновения администрация применяла почти 9,5 тыс. раз специальные средства. В расчете на 1000 человек осужденных было совершено 1584 нарушения (в среднем каждый допустил по 1,5 нарушения за год), в том числе 458 грубых (каждый второй… |
Злобин, Сергей Иванович
|
2001
|
Организационно-педагогические проблемы повышения образовательного уровня учащихся в условиях профориентационной работы
В настоящее время в ряде случаев многие организации предпочитают воспользоваться услугами даже на местах, требующих сравнительно низкой квалификации, не рабочих, подготовленных по… |
Сергеев, Олег Викторович
|
2001
|
Организационно-педагогические условия интенсификации профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа на современном этапе
Вместе с тем, в многообразии новых информационных технологий необходимо выделить те подходы, которые наиболее соответствуют условиям развития конкретной педагогической системы. В нашем случае - системы среднего специального педагогического образования. Это особенно важно, когда речь идет о сочетании активизации умственной деятельности студентов с… |
Василевич, Марина Олеговна
|
2001
|
Организационно-педагогические условия подготовки студентов к преподаванию курса ОБЖ в школе
Для реализации целей и задач исследования использовался комплекс методов: теоретический, анализ научной литературы по проблеме, сисгемно-сгруюурный анализ чрезвычайных сшуаций в динамике их развитая; метод теоретического анализа учебных программ, учебно-метсдических пособий и учебной литературы по обучению детей безопасному поведению в условиях… |
Старостенко, Александр Владимирович
|
2001
|
Организационно-педагогические условия подготовки учителя начальных классов к работе с детьми с отклонениями в психофизическом развитии
На современном этапе формирования высшей школы принципиально новое значение приобретает поиск путей совершенствования подготовки будущего педагога к работе с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии, обеспечения всей системы коррекционно-образовательных услуг компетентными профессионалами, готовыми оказывать педагогическую поддержку… |
Заверткина, Любовь Васильевна
|
2001
|
Организационно-педагогические условия развития качеств творческой личности детей в системе дополнительного образования
Этот вид образования изначально ориентирован на свободный выбор ребенком видов и форм деятельности, формирование его собственных представлений о мире, развитие познавательной мотивации и способностей… |
Долматова, Татьяна Алексеевна
|
2001
|
Организационно-педагогические условия управления деятельностью коллектива при решении профессиональных задач
Таким образом, перечисленные выше факторы дали нам возможность сделать заключение об актуальности выбранной проблемы и сформулировать тему исследования: «Организационно-педагогические условия управления деятельностью коллектива при решении профессиональных задач… |
Климин, Евгений Васильевич
|
2001
|
Организационно-педагогические условия управления инновационными процессами в политехническом колледже
Организационно-педагогические условия управления инновационными процессами должны учитываться при проектировании педагогических технологий и современных образовательных моделей. При этом задача целостного развития как всего коллектива, так и отдельного преподавателя или студента не упрощается, а усложняется. Усложняется оптимизационная задача… |
Жилин, Григорий Петрович
|
2001
|
Организационно-педагогические условия эффективности контрольно-аналитической деятельности в педагогическом колледже
Внедрение инноваций в различных сферах образовательной деятель-ф ности, зачастую осуществляемое стихийно, без должного внимания со стороны управленцев, перешедшие из разряда единичных явлений в массовое, требует оценки и анализа не только со стороны руководителей, но и самих педагогов… |
Войтина, Наталия Ивановна
|
2001
|
Организация летней педагогической практики в процессе профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа
Сегодня педагогические учебные заведения ведут активный поиск оптимальной структуры профессиональной подготовки педагогов. По вопросу значимости летней педагогической практики в этой структуре нет единого мнения, что объясняется недостаточной реализацией потенциальных возможностей летней педпрактики в процессе профессионально-педагогической… |
Лигостаева, Алла Владимировна
|
2001
|
Организация учебно-педагогической среды личностно ориентированного профессионального образования студентов педагогического колледжа
Сформулированный подход составляет основу новой парадигмы организации подготовки специалистов - личностно ориентированного профессионального образования. Как указывает Э.Ф. Зеер (1998 г.): «Центральным звеном личностно ориентированного профессионального образования является профессиональное развитие - развитие личности в процессе профессионального… |
Плетнёва, Ольга Владимировна
|
2001
|
Ориентация студентов педвуза на гуманистические идеи Марии Монтессори
Однако следует отметить и позитивные изменения, произошедшие в жизни нашего общества. Знакомство педагогической общественности с мало известными ей до сих пор философскими, этическими, психологическими трудами, зарубежными педагогическими теориями развития личности и опытом их реализации, а также инновационные поиски педагогической практики… |
Бородаева, Лариса Георгиевна
|
2001
|
Особенности моделирования разноуровневого электронного учебника по английскому языку в системе высшего профессионального образования
В образовательных и научно-исследовательских учреждениях, занимающихся проблемами дистанционного обучения, таких, как Институт общего среднего образования РАО, Институт дистанционного образования Томского государственного университета, Казахский Женский педагогический институт, Республиканский центр информационных технологий (г. Алматы), Центр… |
Феоктистова, Елена Александровна
|
2001
|
Особенности формирования экологической культуры будущего учителя в системе профессиональной подготовки
Как показывают исследования, возможность продвижения школы на щ пути решения этой важной задачи обеспечивается за счет придания экологической направленности всему образовательному процессу, решающей фигурой которого выступает учитель. Таким образом, экологизация образования зависит, прежде всего, от педагога, его социальной и профессиональной… |
Тузова, Елена Александровна
|
2001
|
Оценка качества реализации государственных стандартов профессионального образования
Качество профессионального образования - сложная междисциплинарная категория, отражающая соответствие фактического результата воплощенного в интегрированные качества личности профессионала, требованиям общества, экономики и производства… |
Смирнов, Виктор Павлович
|
2001
|
Педагогическая диагностика как средство управления процессом обучения в вузе
Историографический анализ отечественной и зарубежной литературы показал, что вопросы педагогической диагностики давно привлекают внимание ученых и практиков. Тем не менее, до сих пор не определены перспективные направления ее развития, а вузовская практика не располагает на сегодняшний момент универсальной, современной системой… |
Еськова, Ирина Владимировна
|
2001
|
Педагогическая коррекция психических состояний в профессиональной подготовке социальных работников
Между тем, педагогическая коррекция психических состояний личности социального работника как в процессе обучения, так и в его деятельности до настоящего времени не получила в педагогических исследованиях достаточно полного освещения, что порождает противоречие между потребностями современного общества в профессиональных, эмоционально стабильных… |
Левагина, Анна Юрьевна
|
2001
|
Педагогическая система развития творческой профессионально значимой учебной деятельности студентов колледжа
Анализ первоисточников показал, что проблема формирования и развития творческих способностей учащихся получила достаточно широкое освещение в научной, научно-популярной и периодической литературе… |
Спирина, Марина Савельевна
|
2001
|
Педагогическая эффективность методической службы профессионального училища
Решение проблемы эффективности методической службы профессионального училища, изменения ее структуры и содержания деятельности, инновационных подходов к ее организации, а также повышения уровня квалификации инженерно-педагогических работников затруднено в связи с имеющимися противоречиями между… |
Идиатуллина, Энзе Дакуановна
|
2001
|