Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Профессиональное становление педагога-психолога в системе районной психолого-педагогической службы Е.А. Климов в своей книге "Психология профессионала" подчеркивает: ".конец 80-х - начало 90-х характеризуются динамизмом и нестандартностью социальных процессов, которые актуализируют стремления людей к социальной доминантности и самовыражению. Однако, современные социально-общественные требования оказываются не по плечу многим юным, зрелым и тем…	Муканина, Галина Валентиновна	2000
Профессионально-личностное развитие учителя на первой ступени педагогического образования В связи с демократизацией жизни в школе расширяется зона неопределенности в деятельности педагогов, связанная с повышением их самостоятельности в принятии решений. Учителю предоставлено право на выбор образовательных программ, технологий, на конструирование авторской системы обучения и воспитания школьников. В то же самое время в педагогических…	Решетников, Петр Евдокимович	2000
Профессионально-направленная адаптация первокурсников в педагогическом колледже Все периоды адаптации имеют общие и специфические признаки в зависимости от времени протекания, возраста человека, его природного потенциала, климатических и географических условий проживания, цели адаптации и т.д…	Даренских, Любовь Анатольевна	2000
Профессионально-ориентированное обучение переводу с листа текста делового письма на языковых факультетах вузов В эпоху глобализации общественных отношений, интенсивного внедрения информационных технологий в практику делового и межличностного общения становится очевидным, что развитие страны в условиях расширения международных контактов невозможно без профессиональных переводчиков и разнопрофильных специалистов, владеющих навыками перевода…	Касаткина, Клара Алексеевна	2000
Профессионально ориентированный подход к физической подготовке слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования военно-медицинского института Направленность физической подготовки офицеров медицинской службы должна основываться на глубоком анализе особенностей, условий и характера их труда. Данной проблеме были посвящены работы £. П. Гука (1990) и В. Б. Дергачёва (1997), но до настоящего времени этот подход к оптимизации процесса обучения военных врачей не был реализован…	Семенов, Александр Викторович	2000
Профессионально-педагогическая адаптация начинающего преподавателя вуза Но, несмотря на активизацию научных исследований в этом направлении, многие вопросы, связанные с профессионально-педагогическим становлением преподавателя вуза, остаются открытыми, а резервы повышения эффективности этого процесса используются далеко не в полной мере…	Пережогина, Алена Анатольевна	2000
Профессионально-педагогическая подготовка будущих учителей начальных классов к работе по ранней профилактике наркомании учащихся Данные Минздрава России1 показывают, что в 1997 году по немедицинскому потреблению наркотических средств, психотропных и сильнодействующих веществ в целом состояло на медицинском учете около 219 тысяч человек, из которых примерно 39 тысяч несовершеннолетних…	Ильтуганов, Анатолий Николаевич	2000
Профессионально-педагогическая подготовка преподавателя высшей школы США Высшая школа США развивается чрезвычайно динамично. Существенно меняются ее цели и задачи, она теперь формирует не только будущую социальную элиту, но и массовые кадры работников умственного труда в разных сферах производства. Продолжается интенсивное развитие системы непрерывного образования, которая дает возможность специалистам быстро и…	Костина, Наталья Ивановна	2000
Профессионально-педагогические функции школьных музеев в региональной системе дополнительного образования детей …	Зимина, Татьяна Алексеевна	2000
Профессионально-ценностные ориентации как фактор становления личности будущего учителя Наряду с этим нельзя не отметить, что так же обстоит дело с исследованиями, касающимися: самой структуры и содержания профессионально-ценностных ориентации будущего учителя; педагогических условий, обеспечивающих эффективность процесса ориентации будущего учителя на педагогические ценности; взаимосвязей профессионально-ценностных ориентаций…	Слободнюк, Елена Геннадьевна	2000
Психодидактика в содержании профессиональной подготовки будущего учителя Аналитический обзор направлений исследования в психологии и дидактике обнаруживает недостаточную их координацию и обозначает проблему взаимосвязи психологического и дидактического знания и его доведения до школьного учебного процесса. Необходимость соединения психологического и дидактического знания в единую систему воздействия на личность…	Крутский, Александр Николаевич	2000
Психолого-педагогические особенности развития профессионального ориентирования учащейся молодежи в процессе преподавания математики на основе преемственной связи школа-вуз В настоящее время особое значение во всех сферах профессиональной деятельности человека приобретает математика. Поэтому актуализируется проблема профессионального ориентирования учащейся молодежи в процессе преподавания математики на основе преемственной связи школа-вуз…	Телкова, Светлана Анатольевна	2000
Психолого-педагогические условия подготовки специалиста по социальной работе к деятельности в службе занятости населения Готовность специалистов по социальной работе к профессиональной деятельности в службе занятости населения опирается на упорядоченную совокупность социально-экономических и психолого-педагогических знаний…	Поликарпова, Антонина Ивановна	2000
Психолого-педагогические условия самообразования будущих учителей технологии и предпринимательства Приведенные соображения убедительно свидетельствуют о необходимости привития студентам в ходе их подготовки в высшей школе навыков самообразования. Этот момент, безусловно, всегда присутствовал в высшей школе, но традиционно был пущен на самотек. Приобретали такие навыки студенты, активно занимавшиеся НИР непосредственно в научных лабораториях…	Борисова, Татьяна Владимировна	2000
Развитие военно-инженерной готовности у студентов морского технического вуза В настоящее время в профессиональной практике идет формирование нового работоспособного и конкурентноспособного специалиста на интуитивном, практико-эмпирическом уровне, то есть его формирует жизнь и новые социально-экономические условия [55]. Социальный заказ на специалистов, как прежде, не является плановым. Процесс обучения в техническом вузе…	Гурьев, Владимир Георгиевич	2000
Развитие вокально-моторной информативности дирижерской техники в профессиональной подготовке учителя музыки Вышеизложенное позволило нам сформулировать тему исследования: "РАЗВИТИЕ ВОКАЛЬНО-МОТОРНОЙ ИНФОРМАТИВНОСТИ ДИРИЖЕРСКОЙ ТЕХНИКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ…	Лезина, Людмила Геннадьевна	2000
Развитие духовной культуры учителя в процессе изучения музыкально-педагогических дисциплин Основное направление нашего исследования определяется рассмотрением проблемы развития духовной культуры студентов в процессе изучения музыкально-педагогических дисциплин, интегрирующих их музыкальную и педагогическую подготовку…	Лозовская, Раиса Ивановна	2000
Развитие инновационных процессов в профессиональных педагогических коллективах дошкольных образовательных учреждений Современное представление о профессиональном педагогическом коллективе как субъекте управления и саморазвития сложились под влиянием идей Макаренко А.С., СухомлинсШТхгВтАгтт^р…	Кузьмичева, Екатерина Ивановна	2000
Развитие познавательной активности в профессиональной подготовке будущих специалистов Анализ социальных процессов дает основание думать, что негосударственное образование в России будет развиваться и дальше. Но даже если предположить, что негосударственные вузы в России - явление временное, то образование с частичной или полной компенсацией затрат на обучение - явление, которое надолго стало реальностью российской высшей школы. В…	Сухова, Лариса Владимировна	2000
Развитие познавательной самостоятельности слушателей подготовительных курсов и отделений вузов Возникает необходимость добиться качественного скачка в формировании и развитии навыков самоорганизации специалиста, в области познавательной деятельности, чтобы к моменту выпуска из вуза сформировать его как творческую личность, владеющую приемами и способами самостоятельного поиска и пополнения знаний по избранной специальности…	Квач, Татьяна Геннадиевна	2000