Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Теория и практика профессионального образования на базе педагогического вуза в регионе Суть проблемы состоит в том, что в процессе обучения учащиеся не могут проявить свою личность во всей ее индивидуальности и неповторимости, в результате чего снижается сначала уровень мотивации, а затем - как следствие - и уровень подготовки конкурентоспособной, адаптированной к участию в производительном труде личности, затягивается период…	Намчук, Виктор Петрович	2000
Теория и практика профессиональной подготовки курсантов вузов МВД России к действиям в экстремальных ситуациях В последние годы значительно возросло количество погибших военнослужащих и сотрудников МВД при выполнении задач боевой службы. Как показывает анализ, в большинстве случаев причинами гибели становились недостаточная профессиональная подготовленность, морально-волевая неустойчивость, отсутствие умения руководить подразделениями при проведении…	Узун, Леонид Спиридонович	2000
Теория и практика формирования морально-психологических качеств курсантов военного вуза В настоящее время осуществляется обновление содержания профессионального образования по военным специальностям. Выделим основные направления: государственно-патриотическое воспитание; военно-профессиональная подготовка; морально-психологическое воспитание; психологическая подготовка; физическое и нравственное воспитание. Каждое направление…	Рассказов, Филипп Дементьевич	2000
Теория и практика формирования умений самообразования слушателей юридических институтов МВД Данные этих исследований, практические рекомендации ученых могут быть использованы при организации процесса самообразования будущих специалистов любого профиля. Вместе с тем процесс самообразования всегда строится с учетом требований, отраженных в соответствующих квалификационных характеристиках. Следовательно, наряду с общим в организации этого…	Ким, Наталья Павловна	2000
Теория и практика этнопедагогической подготовки социальных работников Деятельностью социального работника охвачены все возрастные категории населения, она осуществляется в различных сферах жизни и предусматривает взаимодействие всех общественных и воспитательных институтов и направлена на анализ целостных социальных структур, уровней и форм жизнедеятельности человека в различных социо-культурных, региональных и…	Иванов, Дмитрий Ермолаевич	2000
Теория и практифа формирования морально-психологических качеств курсантов военного вуза Профессиональное обучение будущих офицеров организовано на зенове Государственного образовательного стандарта высшего 1рофеса:с:»ального сбразоаания в части общих требований и сзалиф'икацкснных требований к военно-профессиональной подготовке гыпусхникоз военного вуза по специальностям. Большее количество юенно-професглональных действий сфицгрз…	Рассказов, Филипп Дементьевич	2000
Технология довузовской подготовки как средство развития готовности абитуриентов к учебной деятельности в вузе Наблюдение старшеклассников, приступивших к занятиям на подготовительных курсах, свидетельствует, что у 25% из них недостаточно сформированы навыки самостоятельной учебно-познавательной деятельности, 15% старшеклассников в должной степени не владеют приёмами логического мышления, у 12% - вызывает затруднения процесс конспектирования учебного…	Дерендяева, Тамара Михайловна	2000
Технология интенсивно-коммуникативного профориентированного обучения чтению и говорению на иностранном языке студентов неязыковых вузов Разработка интенсивно-коммуникативного подхода к моделированию учебной деятельности студентов, обучающихся по экономическим специальностям "Экономика и управление на предприятиях", "Маркетинг…	Юхненко, Лилия Владимировна	2000
Технология контекстного обучения студентов-филологов в процессе профессионально-педагогической подготовки в университете В 50-60-е годы в университетах вводятся педагогические дисциплины и педагогическая практика. В это время формируются разные типы университетов: от чисто практических, учитывающих экономические и Щ производственные особенности регионов, до классических, дающих фундаментальное базовое образование…	Черницына, Светлана Алексеевна	2000
Технология модульного обучения как средство эффективности преподавания общеинженерных дисциплин Применив методы моделирования, метод системного анализа инженерной деятельности, изучив отечественный и зарубежный опыт подготовки специалистов в области инженерной деятельности, мы пришли к выводу, что достижение указанной цели обучения может быть осуществлено в результате интеграции следующих ведущих факторов: модульности, самоорганизации…	Букалова, Галина Васильевна	2000
Технология обучения эвристико-алгоритмическим приёмам решения задач как условие эффективности профессиональной подготовки учителя физики В то же время до сих пор нерешённой остаётся проблема включения в технологический процесс обучения разнообразных частных алгоритмических приёмов решения задач, позволяющих рационально устанавливать взаимосвязь между физическими характеристиками, исследуемых в задачах процессов. Однако, разнообразие природных явлений и технологических процессов…	Красин, Михаил Станиславович	2000
Технология отбора содержания стандарта начального профессионального образования по региональным профессиям Для обеспечения базового уровня образования, т.е. сохранения единого образовательного пространства, учебные программы должны отвечать всем требованиям федерального компонента Государственного стандарта начального профессионального образования по конкретной профессии и в то же время учитывать национально-региональные особенности субъекта Российской…	Семенова, Мария Алексеевна	2000
Технология развития инновационных процессов в муниципальной системе образования Демократизация всех сторон экономической и общественной жизни существенно повлияла на социальные позиции учителя в параметрах творчества и инноваций, формирование нового профессионального мировоззрения, качественное изменение деятельности образовательного учреждения, переход к личностно ориентированному обучению, воспитанию, развитию…	Степанко, Алина Николаевна	2000
Технология формирования профессиональных методических умений в ходе самостоятельной работы студентов педагогических вузов с применением экспертной системы Важнейшим условием успешной организации процесса формирования методических умений является индивидуальный подход к обучаемым. В этой связи перед преподавателем вуза ставится задача управления познавательной деятельностью студентов, создания для нее наиболее благоприятных условий в соответствии с различными индивидуальными особенностями обучаемых…	Антипина, Наталья Михайловна	2000
Тренажерный комплекс как средство формирования профессиональных умений и навыков у учащихся электромашиностроительного лицея …	Иванов, Андрей Юрьевич	2000
Трехуровневая система подготовки и повышения квалификации летного состава в области профессионально ориентированного английского языка Фиона Робертсон, автор учебника по радиотелефонии, определяет язык радиотелефонной связи как «основанный на английском языке полуискусственный международный язык, используемый для радиосвязи «земля-воздух», характеризующийся ясностью, краткостью и отсутствием двусмысленности» [163, c.xiii]. JI. Ливсон, другой известный автор учебного пособия по…	Митрюшкина, Татьяна Николаевна	2000
Туристско-краеведческое объединение клубного типа как средство профессиональной ориентации учащихся Отечественная педагогическая школа накопила громадный опыт коллективного воспитания, признанный мировым педагогическим сообществом, интерес к нему проявляют сегодня ведущие державы мира…	Казьмина, Елена Геннадьевна	2000
Управление детско-юношеским туризмом в муниципальной системе образования В 1996 году на межрегиональном совещании - семинаре по проблеме «Повышение уровня управления развитием дополнительного образования детей» в г.Петрозаводске, в ходе обсуждения актуальных проблем управления развитием системы дополнительного образования, было определено, что на смену командно-административному управлению решительно идет…	Усков, Сергей Владимирович	2000
Управление развитием творческого мышления студентов-хореографов в процессе вузовской подготовки В тоже время, пилотажные исследования, анализ статистических данных, кафедральных отчетов и опросов преподавателей и творческих руководителей показывает, что более 80% выпускников вуза продолжают заниматься профессиональным и самодеятельным хореографическим искусством после окончания вуза, но из них лишь 25% выпускников пытаются совместить…	Бурцева, Галина Вячеславовна	2000
Управление учебной деятельностью студентов в процессе обучения иностранному языку Проблему управления учебной деятельностью студентов в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе необходимо рассматривать в контексте управления педагогическим процессом в целом…	Языкова, Ирина Николаевна	2000