Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности»Паспорт специальности 13.00.05 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Влияние конформизма на формирование ценностных ориентаций в процессе социокультурной адаптации женщин
В этих условиях особую роль приобретает социокультурная адаптация как процесс и результат сознательного приспособления индивида к условием новой социально-культурной ситуации… |
Васильев, Алексей Петрович
|
2000
|
Игровые технологии как средство социально-культурной реабилитации военнослужащих
На современном этапе происходит укрепление положения армии в обществе, особенно в результате ее привлечения к выполнению антитеррористической программы… |
Бурлак, Анатолий Михайлович
|
2000
|
Культурно-досуговая деятельность как средство социальной интеграции детей-инвалидов
Социальная интеграция инвалидов, согласно Стандартным правилам обеспечения равных возможностей для инвалидов (принятым Генеральной Ассамблеей ООН 20 декабря 1993 года) и другим декларациям ООН, рассматривается как наиболее перспективное направление современной социокультурной политики… |
Зрелова, Татьяна Александровна
|
2000
|
Организационно-педагогические основы культурного туризма Вьетнама
При определении направлений социального, культурного и экономического развития страны следует всесторонне учитывать национальную и международную туристскую деятельность, являющуюся неотъемлемым компонентом общественных преобразований, в основе которых лежат: полное и гармоничное развитие личности; постоянно возрастающий познавательный и… |
Нгуен Куок Хынг
|
2000
|
Организационно-педагогические основы формирования социально-психологической самозащиты подростков в социально-культурной сфере
Нарушение гармонии системообразующих структур общества на современном этапе в России особенно сказалось на юном населении страны. Социализация нового поколения происходит сегодня в условиях свертывания производства, грозящей безработицы, конкуренции на рынке труда, жизненной и социальной неопределенности. Подобная социальная ситуация развития… |
Вопилова, Светлана Федоровна
|
2000
|
Педагогическая регуляция интереса молодежи к коммерческим играм
Но с изменением экономических условий изменилось и отношение к игре. С коммерциализацией сферы досуга все больше и больше в нее проникают элементы ранее запрещенных коммерческих игр, игр, официально не признанных таковыми, но являющимися ими по своей сути, а то и азартных игр в чистом виде. В современной социокультурной ситуации специалисты сферы… |
Кудинова, Елена Евгеньевна
|
2000
|
Педагогические парадигмы теории социально-культурной деятельности
Проблемы данного исследования актуализируются также тем обстоятельством, что методологические основы теории социально-культурной деятельности, генезис ее основных принципов, функций, ценностно-целевых установок еще слабо изучены. И практически отсутствует анализ особенностей функционирования нашего научного сообщества, роли личностного фактора в… |
Ярошенко, Николай Николаевич
|
2000
|
Педагогические условия реализации социализирующих функций общения в досуговых объединениях
Социальные преобразования нашего общества отразились и на характеристике современного социального типа личности, который стал довольно размыт, что в свою очередь способствует расширению области незрелой идентичности, увеличению возможности ее негативной, отрицательной стороны. Кроме того, если социум не располагает достаточными условиями для… |
Пихлак, Майя Рейновна
|
2000
|
Развитие музыкальной культуры личности на основе региональных традиций вокально-хорового творчества
На протяжении нескольких десятилетий педагогами не уделялось должного внимания к исторически сложившемуся опыту музыкально-общественных деятелей, что привело к основательной утрате лучших традиций музыкально-эстетического воспитания относящихся к дореволюционному периоду. Вместе с тем, мы наблюдаем кризисные явления в современном хоровом… |
Любомудрова, Анна Юрьевна
|
2000
|
Развитие этнохудожественного образования на основе региональных социально-культурных традиций
При этом необходимо подчеркнуть, что в сложных условиях социально-культурной дезинтеграции сохранение национально-культурного своеобразия различных регионов не противоречит идее создания целостного культурного пространства России в том случае, когда освоение региональной художественной культуры осуществляется в контексте лучших общероссийских… |
Долженкова, Марина Игоревна
|
2000
|
Социально-культурная активизация лиц третьего возраста как условие преодоления эйджизма
Демографическая революция" имеет далеко идущие последствия и оказывает серьезное влияние на планирование и осуществление мероприятий в области социальной политики. Данная ситуация ставит перед нашим обществом проблемы экономического, социального, психологического, нравственного, социологического плана… |
Хозина, Жанна Владиславовна
|
2000
|
Социально-культурные факторы развития вьетнамского кинематографа
Многие вьетнамские киноленты были отмечены заслуженными наградами. Например, в 1997 году фильм «Те, кто прошли долгий путь» получил три премии на международных кинофестивалях в Нанте, Бергамо и в Сингапуре. В 1998 году два вьетнамских кинофильма «Перекресток Донглок» и «Светлая полоса в жизни» получили премии на международных кинофестивалях в… |
Нгуен Тхи Хань Ле
|
2000
|
Социально-педагогические факторы воспитания детей средствами фольклора
Проблема динамичного развития системы воспитания и развития подрастающего поколения стоит сегодня перед обществом особенно остро. Одной из важнейших проблем, решение которой требует выработки научной концепции, разработки детальной программы, является проблема взаимодействия социальных институтов в области воспитания и образования… |
Баркова, Антонина Михайловна
|
2000
|
Становление и развитие профессиональной подготовки специалистов социально-культурной сферы
На протяжении своей истории учебные заведения культуры и искусств активно решали проблемы улучшения подготовки квалифицированных специалистов. Однако, в последнее десятилетие многие достижения социокультурного образования оказались утраченными. Деятельность отраслевой профессиональной школы в этот период дестабилизировал ряд факторов, среди… |
Сергеев, Евгений Александрович
|
2000
|
Нефедова, Елена Георгиевна
|
2000
|
|
Формирование нравственных потребностей старшеклассников средствами культурно-досуговой деятельности
Особо необходимо подчеркнуть роль досуга, как важнейшей сферы влияния на личность, предоставляющей огромные возможности для приобретения нравственных знаний… |
Хитарова, Илона Юрьевна
|
2000
|
Формирование творческих способностей подростков в театральной студии
Ученые выделяют две основные сферы, а значит и функции свободного времени: 1) отдых и развлечения; 2) развитие личности посредством творческой деятельности. В условиях педагогически организованной среды, охватывающей своим влиянием сферу свободного времени, осуществляется социальное воспитание подрастающего поколения. Успешная социализация -это… |
Остривной, Василий Петрович
|
2000
|
Взаимодействие учреждений культуры и кинопроката при организации досуга молодежи
Результаты научных исследований показали, что происходит уменьшение активности культурно-досуговой деятельности традиционных центров досуга, и выявили ряд противоречий, возникающих при создании новых форм организации досуга в условиях рыночной экономики. Как отмечает Г.Н.Буданова <21>, с одной стороны, наблюдается снижение уровня рекреационных… |
Монастырский, Денис Викторович
|
1999
|
Влияние музыкальной самодеятельности на развитие направленности подростка
Однако одной из наиболее острых проблем в данной сфере остается недостаточная реализация педагогического потенциала клубной музыкальной самодеятельности. На фоне коммерциализации деятельности клубных учреждений, все более широкого внедрения новых экономических механизмов функционирования клубных самодеятельных художественных коллективов особенно… |
Саниева, Тамара Николаевна
|
1999
|
Внеучебные формы развития творческого потенциала студентов вузов культуры
Мевду тем педагогическая практика вузов культуры показывает, что одного усвоения готовых знаний студентами и выработки соответствущкх навыков в процессе обучения недостаточно для полноценного формирования и развития творческого потенциала будущих специалистов - организаторов социально-культурной деятельности: ведь творчеству человек может учиться… |
Гацук, Сергей Юрьевич
|
1999
|