Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Гуманистическая традиция как феномен отечественного педагогического наследия второй половины ХIХ в. Современное историко-педагогическое знание показывает, что основные общественные противоречия проявляется в отношениях «старого» и «нового», а также традиционного и инновационного в образовательной сфере. Причиной данного «конфликта» является, с одной стороны, необходимость в устойчивых компонентах для стабилизации современных…	Романюк, Лариса Валерьевна	2002
Гуманистические идеи экзистенциализма в развитии современной педагогической мысли Германии Возникла также опасность подчинения техническому мышлению культуры и образования. В основе современной системы образования до сих пор лежат философские воззрения Декарта, Локка, Гельвеция о человеке как элементе, необходимом для функционирования общества и государства, о человеке как средстве технического и социального прогресса. Однако…	Новакова, Ольга Владимировна	2002
Гуманистический потенциал воспитательной системы суворовского военного училища Гипотеза: воспитательная система СВУ, являясь специфическим видом систем детских образовательных учреждений, обладает гуманистическим потенциалом, если развиты…	Стрюкова, Галина Александровна	2002
Гуманитаризация содержания естественнонаучного образования как условие развития ценностных отношений учащихся Ориентация педагогики на формирование качеств гуманистической личности предполагает формирование у учащихся системности знаний, необходимых для целостного восприятия мира, дальнейшего образования и самообразования, воспитание человека, осознающего ценность жизни, способного к добру, состраданию и милосердию. Один из возможных путей решения этой…	Павлова, Галина Алексеевна	2002
Детская субкультура как фактор активного обучения младших школьников Первые попытки обращения образования к запросам и развитию ребенка были приняты в эпоху Возрождения - в гуманистической системе образования (В.Фельтре, Ф.Рабле, Т. Кампанелла…	Саидова, Индира Омаровна	2002
Деятельность детской общественной организации как средство развития жизнеспособности личности Не случайно поэтому в современной практике системного функционирования общественных организаций намечается интерес общества к детскому движению с позиций развития в его рамках персональных способностей личности как к физическому, экономическому, так и к социальному выживанию в новых условиях…	Уразов, Геннадий Николаевич	2002
Деятельность классного руководителя сельской школы по формированию у учащихся готовности к труду Рынок - это не только определенная экономическая система взаимообмена и взаиморасчетов, но и особая культура отношений, стержнем которой является культура нравственная…	Скворцова, Анастасия Федоровна	2002
Деятельность социального педагога по здоровьесбережению детей младшего школьного возраста Данное исследование имеет ограничение: в нем рассматриваются не все аспекты деятельности социального педагога по здоровьесбережению, а только педагогические условия эффективности деятельности социального педагога по осуществлению здоровьесбережения детей младшего школьного возраста…	Невраева, Ирина Павловна	2002
Деятельность социального педагога по формированию основ культуры взаимоотношений младших школьников В настоящее время с особой злободневностью встает проблема формирования у будущих поколений культуры отношений к действительности, культуры социальных взаимоотношений. От решения этой проблемы сегодня зависит, насколько цивилизованным будет облик российского общества завтра…	Тимохина, Юлия Евгеньевна	2002
Диагностика профессиональной компетентности как условие оптимизации деятельности классного воспитателя В этой связи представляется наиболее перспективным создание и развитие института освобожденных классных воспитателей (ОКВ), представляющих собой категорию социальных педагогов и осуществляющих реализацию воспитательных задач на профессиональной основе…	Мустафина, Файруза Зуфаровна	2002
Дидактическая система активизации познавательной деятельности школьников средствами игры В этом плане Правительство Республики Таджикистан приняло ряд существенных мер, направленных на изменение и совершенствование системы образования. В частности, приняты «Закон Республики Таджикистан об образовании» (81), Концепция национальной школы (100), госстандарт образования, открылись новые типы школ (гимназии, лицеи, колледжи). Исходя из…	Шукуров, Тагайбобо Абдуалимович	2002
Дидактическая система комплексного применения современных информационно-педагогических технологий в вузах МВД России Коренные изменения в характере оперативно-служебных задач, которые сегодня решают правоохранительные органы, обусловлены преобразованиями во всех сферах государства и предъявляют качественно новые требования к структуре и содержанию профессиональной подготовки кадров в системе высшего профессионального образования МВД России. Данные требования, а…	Трофимов, Алексей Борисович	2002
Дидактическая система формирования готовности к исследовательской деятельности будущих социальных работников Творческая, исследовательская деятельность, реализуемая посредством участия каждого социального работника в опытно-экспериментальной работе, сегодня рассматривается не просто как право, но как его профессиональная обязанность. Данная позиция отражена в Кодексе этики социального работника и закреплена в ряде официальных документов, в том числе в…	Дьячек, Татьяна Петровна	2002
Дидактическая специфика информационных технологий в образовательном процессе средней школы Указанные дидактические преимущества обусловлены особыми возможностями современной компьютерной техники - мощным вычислительным потенциалом, средствами мультимедиа, универсальностью форм представления информации, доступным в управлении и наглядным интерфейсом. Вместе с тем использование данных средств оказывает значительное влияние и на…	Рысин, Михаил Леонидович	2002
Дидактические игры как средство развития креативного мышления учащихся Основываясь на результатах этих исследований, мы выделяем в качестве специальной проблемы - изучение интеллектуальных дидактических игр (построенных на предметном содержании курса - биологии, изучаемой в 6-8 классах…	Гаврилова, Елена Дмитриевна	2002
Дидактические игры как средство эколого-эстетического воспитания детей 5-7 лет Особое внимание при этом необходимо уделить детям дошкольного возраста, так как именно этот возраст является наиболее благоприятным для формирования осознанного эмоционально-положительного отношения к окружающему миру. Дошкольный возрастной период, по признанию педагогов и психологов - это важный этап в развитии психики ребёнка, в котором…	Павлова, Лариса Юрьевна	2002
Дидактические основания обучения учащихся выявлению структуры текста как фактор формирования речемыслительных умений Формирование речемыслительных умений осуществляется практически на всех уроках. Несмотря на это проведенное нами констатирующее исследование показало, что на предметах естественнонаучного цикла учащиеся затрудняются воспринимать и воспроизводить тексты. Типичные ошибки и затруднения связаны с неумением делить текст на смысловые части (излишняя…	Григорьева, Надежда Петровна	2002
Дидактические основы изучения гуманитарных дисциплин в системе национально-регионального образования Проблема исследования состоит в поиске путей разрешения указанных противоречий. Эти противоречия позволили следующим образом сформулировать тему нашего исследования. «Дидактические основы изучения гуманитарных дисциплин в системе национально-регионального образования (на материалах Республики Бурятия…	Будаева, Мидыгма Михайловна	2002
Дидактические основы личностно-ориентированных технологий обучения младших школьников и их реализация Теоретические положения об источниках, движущих силах и закономерностях детского развития реализуются в лично-стно-ориентированных технологиях обучения. Дидактическое конструирование личностно-ориентированных технологий обучения осуществляется посредством адаптации учебного процесса к личностным возможностям младших школьников в соответствии с…	Козырева, Елена Анатольевна	2002
Дидактические основы межпредметных связей в подготовке студентов колледжей к профессиональной деятельности Субъективны формы и методы совершенствования учебных программ на основе межпредметных связей. Не в полной мере раскрыты проблемы реализации межпредметных связей с помощью активных учебно-познавательных методов обучения…	Миравотов, Мусобек Самиевич	2002